“十七個(gè)島，二十六個(gè)村鎮(zhèn)，分部在諸美那達(dá)群島百里海域內(nèi)，對(duì)于東海各王國(guó)而言，這些海外的島嶼，就像雞肋，或者說(shuō)，所得利益，遠(yuǎn)不如投入，變幻莫測(cè)的海洋，以及游弋海中的海王類，劫掠商船的海賊，都是危險(xiǎn)的變數(shù)，必須委托海軍管轄，但海軍駐扎，需要當(dāng)?shù)赝鯂?guó)提供軍費(fèi)，等等開(kāi)支，足以讓每個(gè)國(guó)王心疼?！?p> “所以，不如直接放棄，交給海軍管理，至于稅收那些，也是海軍說(shuō)了算，從而抵消一筆軍費(fèi)。”
克洛指著從海軍那兒要來(lái)的海圖，侃侃而談。
人的性格，往往和經(jīng)歷有關(guān)，年輕時(shí)天真熱血，中年時(shí)圓滑世故，老來(lái)念舊固執(zhí)，并非一成不變。
從人人喊打的王國(guó)詐騙犯，變成阿卡姆商會(huì)總管，克洛感受到了以往沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，人們會(huì)用積極的詞匯評(píng)價(jià)他，尊重他，喜愛(ài)他，發(fā)自內(nèi)心的成就感，給了克洛巨大的滿足，他喜歡這種感覺(jué)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是一種社會(huì)認(rèn)同感。
為了這份認(rèn)同感，克洛自然努力工作，何況，他不久前還犯了錯(cuò)，差點(diǎn)害死古伊娜。
“經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)島的環(huán)境，并不相同，有的適合種植果樹，有的適合種植咖啡，有的是優(yōu)良港口……阿龍一伙，一味壓榨當(dāng)?shù)鼐用?，人心惶惶，以至于各島經(jīng)濟(jì)，遭到破壞，久而久之，淪為荒島也不奇怪?！?p> 克洛輕推眼鏡，說(shuō)：“海賊終究是海賊，只懂劫掠，不懂經(jīng)營(yíng)！”
“但是，我們不一樣?！?p> 李斯特靠著椅子，雙手抱著后腦勺，腳搭在桌上，贊同道：“的確，我們不一樣，我更喜歡把蛋糕做大，但是，在此之前，要確保蛋糕的安全。老鼠上校這個(gè)人，可以合作，但要警惕，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，要讓他看到我們的拳頭。另外，半年內(nèi)，我希望海軍16分部有三分之一以上的人，屬于自己人，以免老鼠上校調(diào)走后，新任指揮官不承認(rèn)前任簽訂的協(xié)議?！?p> 克洛點(diǎn)頭，道：“換作別的分部，可能有點(diǎn)兒困難，但16分部，根據(jù)情報(bào)部調(diào)查，從指揮官到海兵，內(nèi)部貪腐嚴(yán)重，貝利到位，一切好說(shuō)?！?p> “不止要腐化，更要同化，最好派遣一些人手進(jìn)去。有一種叫做鳩的鳥，從來(lái)不自己筑巢，它們會(huì)把蛋放進(jìn)雀巢，讓雀鳥替它們孵蛋、喂養(yǎng)?！?p> 說(shuō)到這里，李斯特忽然問(wèn)：“有沒(méi)有什么也不適合發(fā)展的島嶼？”
克洛點(diǎn)頭。李斯特說(shuō)的島嶼，大海上太多了，他手指海圖，說(shuō)：“這個(gè)，鳥島，因?yàn)樾嗡坪ｘB而得名，海域附近多礁石、旋渦，商船難行，靠近無(wú)風(fēng)帶，有海王類，甚至超大型海王類出沒(méi)，十分危險(xiǎn)，島上植被高大，多猛獸兇禽，生活著一個(gè)村子，一百多人，靠狩獵為生，綜合來(lái)看，開(kāi)發(fā)價(jià)值太小?！?p> “哦，正好，我打算建一所學(xué)校，各島適齡兒童，都可以入學(xué)。”李斯特道。
“學(xué)校？”
“就是學(xué)習(xí)的地方。”
東海，目前還沒(méi)有學(xué)校這種機(jī)構(gòu)。
這個(gè)世界階級(jí)分明，金字塔頂點(diǎn)的是天龍人，支配著世界政府，接下來(lái)是世界政府加盟國(guó)王族，統(tǒng)治各個(gè)王國(guó)，然后是王國(guó)貴族，涉及商業(yè)、農(nóng)業(yè)等各行各業(yè)，其次是手工業(yè)者和各行各業(yè)從事者的平民，最后就是奴隸了，東海橋上王國(guó)特奇拉沃爾夫，就有大量奴隸，國(guó)家中大部分是拒絕加入世界政府的國(guó)家的人民及罪犯。
貴族的子女，生來(lái)就有特權(quán)，他們所受教育，由父母請(qǐng)來(lái)的知識(shí)淵博者教授。
平民的子女，多靠父母教育，受限于父母的知識(shí)水平，所掌握的多是父母的手藝技巧，也就形成父?jìng)髯拥墓に嚹Ｊ?，?dāng)然，也有平民愿意跳出這種模式，去拜他人為師，像劍道館、圖書館這樣的地方，從學(xué)徒做起，由師父?jìng)魇谥R(shí)。
至于奴隸的子女，生來(lái)就是奴隸，掌握的是主人需要或允許他們掌握的知識(shí)。
所以，學(xué)校這種機(jī)構(gòu)，就被人遺忘了，或者說(shuō)對(duì)貴族而言，沒(méi)有存在的必要，他們需要的是安分工作的平民，以及乖乖干活的奴隸，“愚民政策”是最好的方式。
建一所學(xué)校，是李斯特很早就有的想法，但之前不具備建學(xué)校的條件，謝爾茲鎮(zhèn)并不是個(gè)好的選擇，奧哈拉的毀滅猶在眼前，世界政府對(duì)知識(shí)的傳播，頗為敏感，所以，李斯特需要一個(gè)隱蔽、低調(diào)的地方，展開(kāi)自己的計(jì)劃。
飽受海賊欺壓的村民，開(kāi)始重建家園。
“真的嗎？”
“嗯，上面說(shuō)，從今天開(kāi)始，島上所有水果，由阿卡姆商會(huì)統(tǒng)一收購(gòu)、外銷，并且保證收購(gòu)價(jià)不會(huì)低于其它收購(gòu)商。”
可可西亞村，布告板前，村民圍在一起，聽(tīng)著警長(zhǎng)阿健的解釋。
可可西亞村所在的島嶼氣候宜人，屬亞熱帶季雨林氣候，日曬充足，適合種植水果，尤其柑橘，遠(yuǎn)近聞名，所以可可西亞村又有橘子村的叫法。
“沒(méi)問(wèn)題的，要不是阿卡姆先生打敗了惡龍海賊團(tuán)，我們不知道還能不能活著?！庇腥苏f(shuō)。
阿卡姆先生即是村民對(duì)李斯特的稱呼。
“不錯(cuò)，聽(tīng)說(shuō)阿卡姆先生愿意為村子重建，提供物資，而且是半價(jià)，新運(yùn)來(lái)的糧食、蔬菜，以及其它商品，比以前便宜得多?！?p> “是啊！”
“還有呢？阿健，上面還說(shuō)什么？”村民識(shí)字的并不多，在這個(gè)物資匱乏的大海，書本是最不珍貴，也最珍貴的東西。
“阿卡姆先生建了一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)，六歲以上，十八歲以下，皆可報(bào)名參加，為期五個(gè)月，每年兩期?！?p> “訓(xùn)練營(yíng)？”村民疑惑。
“就是類似教授劍道、料理、鍛造之類的地方吧！”阿健解釋。
“要花錢的吧？”
“是啊，多少錢？”
村民們七嘴八舌，要知道，這年頭學(xué)一門手藝不容易，首先得找到合適的師父，成為學(xué)徒，這學(xué)徒不是你想當(dāng)就能當(dāng)，要看師父的心情，或者奉上一筆不菲的錢財(cái)，而當(dāng)學(xué)徒期間，除吃住外，根本沒(méi)有任何收入，至于能不能得到真?zhèn)?，那又另說(shuō)。
總之，知識(shí)是寶貴的財(cái)富，學(xué)會(huì)一門手藝，就會(huì)有一份光鮮的工作，像警長(zhǎng)、醫(yī)生……社會(huì)地位高，收入穩(wěn)定，要比看天吃飯的農(nóng)夫好多了。
花秋雨
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