這時(shí)候吳戈飛偷偷地在桌子底下和他那兩百個(gè)老婆愉快的玩耍，突然感覺(jué)身后有一個(gè)黑影在緩緩的靠近，情急之下他用自己多年打游戲練出來(lái)的反射弧將自己的手機(jī)夾進(jìn)課本塞進(jìn)抽屜，然后假裝學(xué)習(xí)。
不過(guò)此過(guò)程仍舊被朱見(jiàn)義盡收眼底。朱見(jiàn)義走過(guò)去，非常嚴(yán)厲地讓吳戈飛從座位上起來(lái)，然后把他抽屜里所有的書(shū)都拿了出來(lái)，一本一本地檢查。
周?chē)娜思娂娡９P，看著這場(chǎng)緊張激烈的戰(zhàn)役，大氣都不敢出
張澤見(jiàn)狀，用地球OL編輯器將吳戈飛的手機(jī)收進(jìn)自己的儲(chǔ)物空間。倒不是因?yàn)樗麄儌z的關(guān)系又多么的鐵，只是張澤害怕之后朱見(jiàn)義婆婆般課都不上的喋喋不休。
本來(lái)感覺(jué)勝券在握后后來(lái)又不知如何讓獵物從自己嘴邊溜走的朱見(jiàn)義抬頭的那一刻，臉上的表情好像在質(zhì)問(wèn)自己是否真的年事已高老眼昏花。
待班主任離開(kāi)吳戈飛，張澤便把手機(jī)還給了他，就像真的是朱見(jiàn)義錯(cuò)過(guò)了一樣。
周?chē)碎L(zhǎng)舒一口氣。
不料，張澤正得意的時(shí)候發(fā)現(xiàn)朱見(jiàn)義正在緩緩向自己靠近。于是張澤憑借自己的手速在短短二十秒內(nèi)寫(xiě)下了三行代碼，意思是先把自己的手機(jī)移動(dòng)到自己家中，三分鐘分鐘后再移動(dòng)回來(lái)。
朱見(jiàn)義再一次“被眼花”后并沒(méi)有離開(kāi)教室，而是現(xiàn)在講臺(tái)上，大領(lǐng)導(dǎo)一般用他銳利的目光看著檢查著教室的每一個(gè)角落。
張澤認(rèn)真自習(xí)了一會(huì)后，試圖在自己的抽屜中找到手機(jī)。但是那感覺(jué)就和之前的朱見(jiàn)義的感覺(jué)一樣，明明非常確定就在這里，但是就是找不到。
下一刻，張澤注意到自己左手中指上出現(xiàn)了一行字，看上去是用水性筆寫(xiě)的標(biāo)準(zhǔn)的宋體：『你就不能好好學(xué)習(xí)一會(huì)兒?jiǎn)?？?p> 好啊，又是你？這回還直接違背我的指令了？張澤頓時(shí)感覺(jué)心中有無(wú)數(shù)只身頸修長(zhǎng)頭小耳尖的駱駝科生物在騷動(dòng)，要是智者是真人的話估計(jì)早就被張澤打成肉餡了。
張澤思前想后，怎么想怎么覺(jué)得不對(duì)勁。且不說(shuō)朱見(jiàn)義今天犯了什么抽放棄正常下班的時(shí)間來(lái)這里突擊檢查，光是他在什么都沒(méi)看見(jiàn)的情況下就直奔張澤而來(lái)就非常讓人覺(jué)得事情絕不僅僅是突擊檢查這么簡(jiǎn)單。
張澤扭頭看向身后了李皓，發(fā)現(xiàn)李皓正得意洋洋，得瑟得臉都要翹到天上去了，于是瞬間明白了事情的全部經(jīng)過(guò)。
好啊，原來(lái)你一下課就沖出教室是打小報(bào)告去了。反正我的手機(jī)已經(jīng)在家里了，要爭(zhēng)個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破我也不怕你。
張澤抱著這樣的想法，迅速舉手，然后不等朱見(jiàn)義走到身前就站起來(lái)大聲報(bào)告說(shuō)李皓的就在他的書(shū)下面，故意把全班的注意力都吸引了過(guò)來(lái)。
朱見(jiàn)義聽(tīng)見(jiàn)眉頭緊皺，從講臺(tái)上走下來(lái)，以半分鐘一米的龜速靠近李皓并對(duì)他說(shuō)：“把你桌上的書(shū)拿起來(lái)。”
李皓以為今天難逃厄運(yùn)，一臉無(wú)奈地照做。
“抬高一點(diǎn)?！敝煲?jiàn)義又說(shuō)。
李皓將書(shū)本抬到了頭頂?shù)母叨龋車(chē)耐瑢W(xué)都看見(jiàn)李皓藍(lán)色的手機(jī)靜靜地躺在藍(lán)色的桌子上，而朱見(jiàn)義只是瞟了一眼，帶點(diǎn)些許贊賞地對(duì)他說(shuō)“很好，不錯(cuò)”，然后迅速離開(kāi)教室。
接下來(lái)，同學(xué)們的驚訝就不需要過(guò)多的描述了，反正直到放學(xué)教室里都沒(méi)有再次安靜下來(lái)。
陸詠歌丟車(chē)的第三天，車(chē)依舊沒(méi)有找回來(lái)，他也漸漸接受了這個(gè)事實(shí)，打算再去買(mǎi)一輛。
張澤想過(guò)幫忙，用地球OL編輯器追蹤自行車(chē)的去向，結(jié)果發(fā)現(xiàn)車(chē)上幾十個(gè)零件跑到了幾十個(gè)不同的地方，也只好放棄：這是被大卸八塊去修別的車(chē)去了。
第三天依舊不是平凡的一天，從一大早開(kāi)始就不平凡。
早上，李皓和江盼在校門(mén)口撞了個(gè)正著。江盼給了李皓一個(gè)白眼，搖搖頭，沉默的要離開(kāi)。李皓見(jiàn)狀，伸手去抓江盼的手腕，卻被江盼憤怒地甩開(kāi)。
“怎么了？”李皓感覺(jué)有帶你莫名其妙。
“我和你沒(méi)關(guān)系了?！苯蔚恼Z(yǔ)氣十分冰冷。
“我……”
“滾！”江盼大吼一聲，然后頭也不回地沖進(jìn)了教室。
張澤和陸詠歌這時(shí)候恰好路過(guò)，李皓一下子攔在兩人面前，眼中滿(mǎn)是殺氣。
“你給我等著?！崩铕┱f(shuō)完氣沖沖的離開(kāi)了。
張澤心想誰(shuí)叫你自己做事不檢點(diǎn)，現(xiàn)在江盼不要你了倒是把氣撒到我身上來(lái)了。
張澤就這樣等著，一直等到了晚自習(xí)，朱見(jiàn)義叫他去辦公室“喝茶”。
“叫你來(lái)是想告訴你，我們學(xué)校兩個(gè)星期之后要舉辦一個(gè)科技文化節(jié)。”
“然后呢？”
張澤心想，這種花里胡哨的節(jié)日和我們有什么關(guān)系？
每次當(dāng)初一到高二的同學(xué)在欣賞同學(xué)們美麗的服裝和靚麗的舞蹈的時(shí)候，我們只能擠在樓道的一角，從教學(xué)樓的狹縫中遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望他們的背影；
每次在他們因?yàn)樽约旱暮糜勋@獎(jiǎng)而歡呼躍雀的時(shí)候，我們只能乖乖的坐在教室里，心中默默跟唱來(lái)解饞；在他們?cè)诟鱾€(gè)攤位和大學(xué)生宣傳團(tuán)隊(duì)一起學(xué)習(xí)奇妙的知識(shí)的時(shí)候，我們只能在黑板前一遍又一遍地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了一遍又一遍的考點(diǎn)；
每次他們借助學(xué)校優(yōu)越的硬件設(shè)施為自己創(chuàng)造性的想法付諸實(shí)踐的時(shí)候，我們只能借著上機(jī)填寫(xiě)高考信息的空檔瞅過(guò)去瞟一眼。
怎么？現(xiàn)在想起我了？
朱見(jiàn)義接著說(shuō)：“學(xué)校想請(qǐng)你和蘇靜語(yǔ)當(dāng)高三群體的代表參加這次活動(dòng)，做一點(diǎn)小東西就行了?！?p> 聽(tīng)見(jiàn)自己和蘇靜語(yǔ)，張澤就知道沒(méi)什么好事：“我能拒絕嗎？”
“這是學(xué)校的要求?！敝煲?jiàn)義堅(jiān)持。
什么學(xué)校，肯定是校長(zhǎng)欽點(diǎn)的。不過(guò)也想不出來(lái)哪里有坑，就是費(fèi)點(diǎn)時(shí)間，答應(yīng)也無(wú)妨。
“行吧，在哪搞？”
“學(xué)校的‘創(chuàng)客空間’，每天晚自習(xí)的時(shí)候?！敝煲?jiàn)義說(shuō)著喝了一口茶。
又談了兩句，張澤就回去了。
第二天上學(xué)的時(shí)候，當(dāng)他的一只腳踏進(jìn)校門(mén)的那一刻，張澤就感覺(jué)到校園好像哪里有點(diǎn)不一樣。
啥玩意，瞎說(shuō)什么，這變化也太明顯了好不好？
一進(jìn)校園，便可看見(jiàn)兩旁的旗幟夾道歡迎，走在他們中間的感覺(jué)就像是身居高位的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)下面視察，隔著老遠(yuǎn)就能感受到他們的熱情。
目光放遠(yuǎn)，又可看到一巨大的橫幅在教學(xué)樓上展開(kāi)，和道路兩旁的旗幟遙相呼應(yīng)，告訴張澤這次盛大的活動(dòng)的主題：碧華一中第一屆科技文化節(jié)。
劃重點(diǎn)：第一屆。
也不知道張澤和學(xué)校有什么仇，從小學(xué)到高中，每次他將要離開(kāi)的時(shí)候?qū)W校就會(huì)搞些新奇玩意，每次他又因?yàn)槭钱厴I(yè)班而和這些東西無(wú)緣。
難道這次要開(kāi)先河了？
羨慕？別想了，只是抓過(guò)去做個(gè)樣子，東西做完了就趕快滾回去上課的那種。表演？百人繪畫(huà)？看大學(xué)生的物理實(shí)驗(yàn)？想都別想！
仔細(xì)觀察，張澤又發(fā)現(xiàn)了許多細(xì)小的變化：草叢打掃了，灌木修剪了，臨時(shí)裝修的器材終于搬走了，自行車(chē)被擺放得連車(chē)頭都擺向同一個(gè)方向。
就連常年惡臭難聞的角落也變得和校園其他地方一樣干凈整潔了。
往里走，能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)操場(chǎng)搭建起了一個(gè)臨時(shí)舞臺(tái)，舞臺(tái)上的紅地毯和一旁的籃球場(chǎng)地一樣一塵不染。
看起來(lái)所有的事情都在為科技文化節(jié)讓路。
兩分鐘的路程，張澤來(lái)到了教學(xué)樓里面。
架空層內(nèi)，宣傳欄終于發(fā)揮了它的功能，里面張貼的科技文化節(jié)的宣傳海報(bào)引來(lái)不少人的圍觀，人多到張澤根本沒(méi)機(jī)會(huì)接近一探究竟。