“十號腳踢球違例！一班的球權(quán)！”裁判手指指腳，緊接著跑向界外將失去動力的球體放到自己的腰間。
不知所措的場上隊員們與全場呆若木雞的同學(xué)們構(gòu)成了一副富有寂靜氛圍的圖畫。靜的黑色漸漸黯淡下來，不到幾秒鐘的時間二班同學(xué)率先打破寧靜，話語聲愈來愈大最后演變成喧騰。
“防，防住了！”
“雖然有些莫名其妙，但結(jié)果還是蠻好的嘛！”
相比于一班同學(xué)的欣喜六班的同學(xué)對于這個結(jié)果則有些不解，明明洛軒晨已經(jīng)可以上空籃了怎么會在中途出現(xiàn)失誤呢？大家七嘴八舌陳述自己的觀點。
“小晨……”沫雨寧有些放心不下，楚楚動人的大眼睛映出少年的模樣。洛軒晨氣喘吁吁將空氣從鼻腔吸入口中吐出，整個頻率僾然駿馬的上下顛簸令人難以適應(yīng)。有種若有若無的力擠壓自己的胸腔讓其支離破碎。手在抖的同時引得所有神經(jīng)隨之發(fā)生不好的反應(yīng)，他清楚的記得球儼然可以自主運動擺脫了那不爭氣的手臂的控制觸碰到腳尖上自由了……
所有的目光、聲音、笑貌形成混合物朝洛軒晨涌來，產(chǎn)生了焦慮緊張的化合作用。而洛軒晨想要躲避現(xiàn)實落魄的處境逃到自己念想的如花似錦的世界。
“喂，你這家伙在干什么??？”
王宏的嘶吼、趙睿與劉亞奇的不滿、小正太的擔(dān)憂讓自己的意識從流連忘返的幻想世界里漸漸拉回來。
“只是一個失誤罷了！把球給我由我來打破局面！”
一定要贏！贏！絕對不能讓自己的話成為無稽之談！絕對！心口平靜下的湖面被波濤洶涌的暗浪不斷沖擊使得湖面起伏不定顫動不已處在波蕩的狀態(tài)。
三球霸見此情景也不好意思再說些什么，出現(xiàn)小差錯不代表輸?shù)舯荣惲啾娙笋R上在自家半場站好位置，準備迎接一班接下來的攻勢。
隨著裁判五指并攏向上伸直，接著做砍劈狀向下一劃，發(fā)邊線球的董文卓從后場手遞手傳到了楊遜手里。在楊遜運球的同時，二班剩余四位球員朝著前場不同方向奔去，其中得分后衛(wèi)朱震方與中鋒董文卓分別站在了左右弧線的四十五度位置不知在預(yù)謀著什么。
楊遜卡著運球過場的時間來到了中間的三分線位置，一直蓄勢待發(fā)的洛軒晨猶如餓狼遇見羔羊般兇狠地撲上前去欲要將楊遜手里的籃球斷下。就在這時，董文卓和朱震方驟然動了起來，兩人一左一右默契地擋在洛軒晨的左右兩側(cè)封鎖住了其行動。
雙擋拆！被拉出外線的王宏對此不禁有些頭疼，中鋒作為禁區(qū)的防守支柱一旦失去禁區(qū)的優(yōu)勢無疑會拖慢整個隊伍的節(jié)奏也會讓禁區(qū)內(nèi)的防守形如白紙輕易被突破能力強勁的球員洞穿。跟隨朱震方跑動的趙睿見對方這個架勢馬上明白了一班的用意，立刻做出換防決策想要在第一時間破壞掉一班的擋拆戰(zhàn)術(shù)。
但眼前呆頭呆腦的小矮個絲毫不在意戰(zhàn)術(shù)不戰(zhàn)術(shù)的，整個人如同吃了槍藥奮力想要拜托兩個人的阻攔，在他的眼中只有那顆可以證明他自己的籃球理智早已被汪洋所吞沒。
兩個外線球員的二盯一讓移向三分線外的朱震方有了絕佳的投籃機會，楊遜嘴角揚了揚似在嘲笑對手的愚昧，右碗一抖將球直接甩給了無人看守的朱震方。朱震方也是不負眾望牢牢把握住空位投射，右手高高地舉過自己頭頂小臂垂直九十度柔和的手感將球拋出一道道靚麗的弧線空心入網(wǎng)！
三分入賬！裁判馬上伸出三個指頭示意進球有效。
“喂，你！”趙睿盛怒地瞪了洛軒晨一眼，兩人的配合失誤是丟分的確鑿。
洛軒晨并不想要這么輕易結(jié)束看穿了王宏傳球意圖的他捷足先登站到劉亞奇面前接過，絲毫不顧及自己隊友直接單槍匹馬地妄想殺入對方腹地。
這個家伙失惑了嗎？楊遜瞧見少年風(fēng)馳電掣襲來欲令智昏的表情儼然是有了心魔。
不過正好！剛才討沒臉面的事兒是時候算一算了！
楊遜向準備補防的董文卓擺了擺手示意他退下，隨即伸出了自己的無名指表示自己防下洛軒晨完全沒有問題。
洛軒晨直接一步靠近楊遜，毫不猶豫地進行胯下運球前側(cè)腳快速運向前方。但高過膝部的彈球似乎有些讓洛軒晨不大適應(yīng)，整個運球節(jié)奏頓時慢了下來。
楊遜見風(fēng)使舵把握住機會馬上根據(jù)洛軒晨的眼神判斷到他下一步的變向動作還沒等洛軒晨將球換到另一側(cè)時，楊遜敏銳的將球一把奪了過來前腳掌一瞪地直接加速。
可憐六班的余下的籃球隊員們東奔西走，剛一只腳踏過半場轉(zhuǎn)眼間就失去了球權(quán)被對手輕松上籃得分。
“嘟！”裁判的哨子在開局不到幾分鐘的時間里再次響了起來，雙手十字交叉放在胸前道:“六班請求暫停！”