第十三章 三階融合魔法
至于其它班的同學(xué)則是在別的地方露營(yíng)，洛明一路上也沒(méi)有碰見(jiàn)他們，估計(jì)離自己的班級(jí)比較遠(yuǎn)吧。
洛明翻越了一座大山，來(lái)到了一條小溪面前，這里依舊是荒無(wú)人煙，地上則是有些魔獸的腳印，不過(guò)這并不是洛明需要尋找的東西。
只是這些腳印看上去，比一般的魔獸要大上一些，這個(gè)時(shí)候天已經(jīng)亮了六點(diǎn)多了，洛明穿過(guò)小溪，很快就看見(jiàn)了前面的那一座山。
那座山的半山腰有個(gè)山洞，可能是某個(gè)魔獸的巢穴，很可能那位同學(xué)就是被魔獸抓去了這個(gè)地方。
洛明很快趕路接近了那個(gè)巢穴，就在離這個(gè)巢穴不遠(yuǎn)處，有人的聲音傳了出來(lái)。
這巢穴有人，而且還是嗚嗚嗚的在叫。
洛明第一反應(yīng)就是那個(gè)王沫應(yīng)該就在這里面了，他也沒(méi)有想那么多，直接跑進(jìn)了巢穴。
一直跑到最深處，就看見(jiàn)了一只人形的紅眼猩猩獸，正在那邊手舞足蹈，而王沫則是在地上被樹(shù)藤綁了起來(lái)，無(wú)法移動(dòng)，也沒(méi)法放出魔法。
洛明的出現(xiàn)，令紅眼猩猩獸疑惑了一下，接下來(lái)這只魔獸就是有些吃驚，從這只魔獸的表情可以看出，他不想被人打擾，特別是快要進(jìn)食的時(shí)候。
紅眼猩猩獸是中低等魔獸，已經(jīng)誕生了靈智的，對(duì)于一變大魔師來(lái)說(shuō)都非常棘手，更不要說(shuō)洛明一個(gè)五階魔師了。
“救我，救我！”王沫在第上喊叫道。
“早知道應(yīng)該先通知教官過(guò)來(lái)的，手機(jī)在這個(gè)地方?jīng)]有信號(hào)?！甭迕骺戳艘谎凼謾C(jī)，無(wú)奈道。
要是逃跑他倒是有辦法離開(kāi)，問(wèn)題是要救人就必須跟這只紅眼猩猩獸正面碰撞，有靈智的魔獸不是那么好打的，洛明在新聞上經(jīng)?？吹揭恍┯徐`智的魔獸，可以直接讓一個(gè)小傭兵團(tuán)的分隊(duì)覆滅之類(lèi)的消息。
因此他不得不小心，看看能否用別的方法搞定這只紅眼猩猩獸。
不過(guò)目前的情況沒(méi)有辦法了，紅眼猩猩獸知道洛明要救人，它就守在那邊不走，洛明只能跟他開(kāi)戰(zhàn)，到時(shí)候把洛明也打殘了，直接就可以多收獲一個(gè)食物。
洛明站在那邊，手中冒出一團(tuán)火光，一個(gè)一階的火球術(shù)直接放了過(guò)去。
這個(gè)火球直接彈射在紅眼猩猩獸的胸口上，將它胸前的毛發(fā)給燒焦了一些，下一刻這只紅眼猩猩獸就奔跑了過(guò)來(lái)，對(duì)洛明發(fā)動(dòng)了攻擊。
洛明要的就是這種效果，不然到時(shí)候自己的魔法要是波及到了一旁的王沫那就不好了，引開(kāi)這只猩猩獸，自己也可以放更強(qiáng)大的魔法。
這里離E班所在的營(yíng)地不遠(yuǎn)，大概一個(gè)小時(shí)的路程，洛明也是豁出去了。
只見(jiàn)洛明取出教官交給他的藥劑，直接喝了下去，他的魔階就在三分鐘內(nèi)提升到了一階大魔師，魔力暴走。
感受著全身充沛的魔力，洛明感覺(jué)這還不夠，就取出了那個(gè)拳頭大小的魔晶，握在手中。
“三階融合魔法，火龍卷?！甭迕靼l(fā)動(dòng)這個(gè)魔法，是直接榨干了全身的魔力，包括那顆魔晶的魔力也被他全部吸光。
魔晶從手中消失不見(jiàn)，洛明的右手發(fā)出了綠紅兩種光芒閃爍交替，然后他就打開(kāi)手掌往身前一掃，一股熱風(fēng)刮來(lái)。
直接在原地形成了一個(gè)龍卷，這個(gè)龍卷是紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以感受到里面的溫度很高。
紅眼猩猩獸看到這樣的一幕，就準(zhǔn)備后退，但是龍卷傳來(lái)了強(qiáng)勁的吸力，將紅眼猩猩獸吸了進(jìn)去。
短短的七八秒，這只紅眼猩猩獸全身都破開(kāi)了各種傷口，身體也被燒得面目全非。
當(dāng)龍卷消失，這只紅眼猩猩獸就化作了一堆焦炭。
王沫從頭到尾看到這一幕，她怎么都沒(méi)有想到，這個(gè)來(lái)救自己的男子，竟然有這種實(shí)力，這樣的實(shí)力被分配到E班，學(xué)校的人都是傻子嗎？
洛明給王沫松綁后，兩人走出了這個(gè)洞窟，緩緩的朝著來(lái)時(shí)的方向走去。
“你怎么會(huì)被分到E班？”王沫心中依舊是震驚的，三階融合魔法，這已經(jīng)是二變大魔師的實(shí)力了，更別說(shuō)一些二變大魔師都沒(méi)辦法使用三階融合魔法。
“我魔階只是五階魔師，所以分班的時(shí)候被分到了E班?！甭迕鞯恼f(shuō)道。
這所學(xué)校，分班的時(shí)候不是檢驗(yàn)戰(zhàn)斗力，而是檢驗(yàn)?zāi)щA，這就導(dǎo)致了這樣的事情發(fā)生。
“你的實(shí)力，在大一所有學(xué)生當(dāng)中，我估計(jì)能進(jìn)前二，因?yàn)檫€有一個(gè)紫元，他也是非常強(qiáng)大?！蓖跄贿呑咭贿呎f(shuō)道。
“紫元嗎？要是有機(jī)會(huì)我真想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，看看是個(gè)怎么樣的人?！甭迕鳜F(xiàn)在體內(nèi)一點(diǎn)魔力都沒(méi)有。
剛才喝下那罐藥劑的副作用還沒(méi)有過(guò)去，六個(gè)小時(shí)不能使用魔法，不過(guò)這也值了，畢竟將王沫給救出來(lái)了。
“像我們這樣的軍訓(xùn)，對(duì)于你來(lái)說(shuō)是不是跟玩一樣？”王沫繼續(xù)說(shuō)道。
“并不是，你看我剛才很輕松嗎？我可是榨干了所有魔力了，魔晶都用了一塊，還喝下了有副作用的藥劑，不然現(xiàn)在我跟你可能都成為那只紅眼猩猩獸的食物了?！甭迕餍α诵φf(shuō)道。
“現(xiàn)在不沒(méi)事了么，如果不是你來(lái)救我，換做是別人，肯定結(jié)局就不一樣?！蓖跄m然被魔獸抓了去，但是也是很冷靜。
洛明也注意到了這一點(diǎn)，不過(guò)他并沒(méi)有提出這個(gè)問(wèn)題，兩人走了一個(gè)多小時(shí)，回到了宿營(yíng)的地方。
陳老師看到王沫回來(lái)，直接奔了過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)情況。
得知她是洛明救出來(lái)的之后，陳老師對(duì)洛明這個(gè)學(xué)生，也有了一些不一樣的看法。
王沫并沒(méi)有說(shuō)具體的事情，例如三階融合魔法的事情她就沒(méi)有提，這都是為了不給洛明帶來(lái)麻煩才這樣的。
不過(guò)正式開(kāi)學(xué)一個(gè)月后的班級(jí)晉升戰(zhàn)，她是很希望洛明能夠代表E班出戰(zhàn)，將E班帶領(lǐng)到一個(gè)新的高度。
沒(méi)多久，洛明就回到了自己小組的休息處，進(jìn)入帳篷休息去了。
發(fā)生了這樣的事情，也耽擱了一陣，等教官回來(lái)之后重整旗鼓繼續(xù)往落葉山脈行進(jìn)，完成校長(zhǎng)的任務(wù)。