第九章:第一次的文言文（3）
語文課的時(shí)候，梨墨染覺得自己真的是打起了十二分的精神兒……
努力讓自己聽清每一個(gè)字，不要困，不要困……
老師開始讀課文了，順手讓同學(xué)標(biāo)一下讀音，“晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。
佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹＾o曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。
夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。
子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ??！?p> 抑揚(yáng)頓挫，他讀的是十分完美的，不是梨墨染說什么，從頭到尾，除了她的小學(xué)六年級(jí)語文老師之外，她還沒有那么喜歡一個(gè)語文老師的朗讀……
他講課了……
P P T上，赫然寫著《左傳》這本書的文學(xué)常識(shí)，“《左傳》左丘明著，原名為《左氏春秋》，漢代改稱《春秋左氏傳》，簡(jiǎn)稱《左傳》，是中國(guó)古代一部敘事完備的編年體史書，它標(biāo)志著我國(guó)敘事散文的成熟。漢朝時(shí)又名《春秋左氏》、《左氏》。漢朝以后才多稱《左傳》。它與《公羊傳》、《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。舊時(shí)相傳是春秋末年左丘明為解釋孔子的《春秋》而作。
《左傳》實(shí)質(zhì)上是一部獨(dú)立撰寫的史書。它起自魯隱公元年（前722年），迄于魯?shù)抗哪辏ㄇ?53年），以《春秋》為本，通過記述春秋時(shí)期的具體史實(shí)來說明《春秋》的綱目，是儒家重要經(jīng)典之一。”
然后，他開始敲黑板畫重點(diǎn)了，“記著昂，這是我國(guó)第一部敘事完備的編年體史書，考試的時(shí)候可別錯(cuò)了！”
聲音雖然不是柔情似水，可是絕對(duì)沒有半分的嚴(yán)厲，甚至于梨墨染覺得他真的是德育處老師？怎么跟初中認(rèn)識(shí)到的德育處的老師完全不同。
后來班里有人用“和藹可親”這四個(gè)字形容易之君，這是梨墨染第一次給高中同學(xué)朋友圈點(diǎn)贊的原因。
說實(shí)話，梨墨染覺得這種文學(xué)常識(shí)是真的讓人腦瓜兒疼，梨墨染在考試的時(shí)候這道題真的是瞎選，除非這道題她能看到絕對(duì)的錯(cuò)誤！