第三十章 完成任務(wù)

　　眾人回到場上，繼續(xù)比賽，現(xiàn)在第一節(jié)還有不到5分鐘，西川中學(xué)以11-2領(lǐng)先瑞峰中學(xué)，并且西川中學(xué)的幾名球員都有參與進攻，而瑞峰中學(xué)這邊只有羅翎靠個人能力單打得到兩分！

　　羅翎走到大漢身邊，看著虎背熊腰的大漢卻有力使不出，他便說到：“大漢那什么，要不我們，先把任務(wù)完成了？”

　　大漢一臉懵逼：“什么任務(wù)？”

　　羅翎：“你之前不是說要拿至少15分么？”

　　大漢：“我也想啊，可就是莫名其妙找不到機會，有力使不出！而且羅翎，我知道你厲害，但是對面是西川中學(xué)，他們的防守強度，跟一般的隊伍還是有區(qū)別的！”

　　羅翎見大漢斗志還是有的，只不過缺乏一個人給他創(chuàng)造機會：“大漢，先不管那么多一會，我們進攻的時候，你到三分線附近幫我擋，不管效果如何，擋完之后，找機會立馬說下到籃下，自然你就有機會了！”

　　大漢此刻也沒有其他的決策，便聽進去了羅翎的建議。

　　其實羅翎完全可以憑自己一個人單打，就能撕裂對面的防線，但他接觸籃球以來，自始至終都堅持籃球是五個人的運動，而且在場上與隊友完成默契的配合，這也是體驗這項運動的一種方式，也能夠讓他產(chǎn)生成就感。

　　大炮持球過半場，此刻的大炮已經(jīng)完全恢復(fù)平時的狀態(tài)，至少不用擔心落入陣地戰(zhàn)之前的八秒被人搶斷了。他在中圈logo附近傳給羅翎，羅翎接球后，挺直體，目視前場，右手運球左手示意大漢前來擋拆，大漢見羅翎要求，立馬從內(nèi)線撤出，站在弧頂位置做擋拆。

　　幾乎是同時，羅翎順著大漢掩護的方向大步突破，唐書澤正要跟上，卻被大漢攔了個結(jié)結(jié)實實！

　　“換！”

　　內(nèi)線跟出來的陳學(xué)和眼見要漏掉羅翎，只好錯位去防守，而由唐書澤防守大漢。

　　錯位防守羅翎的陳學(xué)和不敢放羅翎太遠的距離，畢竟瑞峰中學(xué)的第一球，就是羅翎的遠投，所以他里羅翎保持在一個身位以內(nèi)，而羅翎早就預(yù)判到對方的選擇，就在對方換防的時刻，羅翎一個不看人傳球給到已經(jīng)順下的大漢，大漢接球之后，面對唐書澤，完全無懼，只運一下球做身體對抗，便輕松頂開，上籃得分！

　　瑞峰中學(xué)4-11

　　耿強看著羅翎與大漢的配合，露出微微竊笑！羅翎的突破威脅太大了，而大漢在高中聯(lián)賽里面，身高不是最高，體重也不是最大的，但有他高的力量沒他足，力量比他更足的，速度比他更慢，這就讓他有一定的錯位優(yōu)勢，此前瑞峰中學(xué)沒有一個足夠優(yōu)秀的外線球員與之配合，所以大漢的優(yōu)勢反而成了劣勢！但現(xiàn)在，羅翎的到來，讓大漢在進攻端得到了充足的解放！看來，這可以作為瑞峰中學(xué)的常規(guī)武器也說不定！

　　然而事實，也確實如此，在接下來的幾個球當中，羅翎和大漢如法炮制，竟然跟西川中學(xué)打的難舍難分，兩隊幾乎是你一球我一球，按照這個節(jié)奏直到第一節(jié)比賽結(jié)束！

　　此時比分已經(jīng)來到西川中學(xué)26-19瑞峰中學(xué)。

　　雖然西川中學(xué)依舊領(lǐng)先，但這種少有的無法限制對手得分的情況，實屬少見！

　　而瑞峰中學(xué)這邊，隊員們慢慢走到場邊休息，大漢已經(jīng)通過和羅翎的擋拆拿到了目前全隊最高10分，而羅翎雖然是得分后衛(wèi)，此刻卻像控球后衛(wèi)一樣送出了6次助攻，得分依然是2分！

　　耿強看著幾人的表現(xiàn)，立刻評論到：“嗯，還不錯，面對大區(qū)防守尖兵球隊，你們竟然能和他們對攻，難得難得，但是還不夠，我們還是落后的，休息一下，先控制分差有機會一定追平比分！羅翎大漢，你們倆的配合，可以多打，其他人也要隨時注意，他們兩個在擋拆的時候，你們拉開空間，隨時準備投籃，知道吧？”

　　眾人：“懂了教練！”

　　而西川中學(xué)這邊，周崇先倒稍顯嚴肅：

　　“不是，你們今天是干嘛來了？對方不是什么強隊，你們竟然能被他們打成了五五開的局面？陳學(xué)和你這個點，一定要限制住對面的內(nèi)線你比他高半個頭呢，能不能做到？”

　　陳學(xué)和擦擦滿臉的汗，為了應(yīng)付羅翎的突破，他不得不去跟羅翎拼速度，這讓他消耗巨大！

　　陳學(xué)和：“教練我可以的！”

　　周崇先看著眾人，繼續(xù)說道

　　“我們西川中學(xué)，在整個大區(qū)內(nèi)，不懼怕任何對手，為什么？因為防守！面對瑞峰中學(xué)這樣的球隊，我們要限制他們?nèi)珗龅梅衷?0分以內(nèi)才算及格，贏，有很多種贏法，我們今天不止要贏他們，還要干凈利落的打下這場比賽，讓整個聯(lián)賽的隊伍在面對我們的時候依然心存敬畏，讓他們知道在我們西川中學(xué)頭上拿任何一分都不是件容易的事情！今天是第一場比賽，我強調(diào)一遍打花他們，不能讓他們在予取予求了，知道了么？”

　　西川眾人：“知道了教練！”

　　……

　　休息的間隙，場邊的兩位解說員也開始評論，

　　女解說：“西川中學(xué)時隔一年，防守依然是他們的殺手锏，我們看到第一節(jié)開始的時候，瑞峰中學(xué)有很長一段時間的得分慌這跟西川中學(xué)強大的防守實力分不開！”

　　而另一位男解說明顯對于這場比賽傳遞的一些信息捕捉的更為到位：“西川中學(xué)的防守實力一如既往的強，不過，很疑惑的是，在瑞峰中學(xué)的第一球之后，西川中學(xué)就再也沒有限制住瑞峰中學(xué)內(nèi)外結(jié)合擋拆的打法，而領(lǐng)先優(yōu)勢也是一直被瑞峰中學(xué)死死咬住，看來，今年的瑞峰中學(xué)有了新隊員之后，確實有不少的改變！”

　　女解說這才跟著話題往下面接著說：“這也確實，瑞峰中學(xué)之前只能算是一只魚腩球隊，現(xiàn)在盡然跟大區(qū)前三的對手打的難解難分，實在讓人印象深刻，讓我們非常期待接下來他們兩支隊伍的表現(xiàn)！”