“趙小帥同學(xué)，等一等！”正在趙小帥收拾東西的時(shí)候，一個(gè)威嚴(yán)的聲音傳了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)張校長(zhǎng)沉著臉走進(jìn)了教室。
其實(shí)王月琴的為人，張校長(zhǎng)也是有過(guò)耳聞的，早就有心撤掉她班主任的職位，只是考慮到學(xué)生們馬上就面臨高考，現(xiàn)在把她換了的話，新的班主任不了解班級(jí)情況，對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度會(huì)有影響，才一直忍到現(xiàn)在的，但是今天她的所作所為，已經(jīng)讓張校長(zhǎng)的耐心消失殆盡。
“王老師，這是怎么回事？”
王月琴一看校長(zhǎng)的臉色，就知道自己今天不妙，但是還是勉強(qiáng)擠出一絲笑容，連忙解釋道：“校長(zhǎng)，是這樣的，我們班趙小帥同學(xué)…額，他的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，我這不是輔導(dǎo)一下他嘛…”
“吁～”
同學(xué)們噓聲一片，張校長(zhǎng)的臉色更難看了，這時(shí)張校長(zhǎng)看了一眼黑板上的公式內(nèi)容，目光一下就被吸引了過(guò)去，推了推眼鏡，越看越覺(jué)得驚訝，臉上的神色也越來(lái)越不自然。
這時(shí)王月琴看到校長(zhǎng)表情不對(duì)，擦了擦臉上的汗，說(shuō)道：“那個(gè)…校長(zhǎng)，我…我還是抓緊時(shí)間給孩子們上課吧?！闭f(shuō)完就要拿板擦把黑板上的東西擦掉，卻被校長(zhǎng)一下把板擦奪了過(guò)去。
同學(xué)們都很納悶，平時(shí)一向穩(wěn)重的張校長(zhǎng)怎么了？怎么這么失態(tài)？難道是被王月琴給氣糊涂了？
“趙小帥同學(xué)，來(lái)，你過(guò)來(lái)一下?！睆埿ｉL(zhǎng)也顧不上學(xué)生們看自己的目光，而是一揮手把趙小帥叫到黑板前，指著趙小帥寫的公式問(wèn)道：“趙小帥同學(xué)，這種解體方式你是從哪學(xué)的？”
趙小帥撓了撓頭，有些不好意思的說(shuō)道：“這個(gè)…張校長(zhǎng)，我…我這是前幾天背了幾天數(shù)學(xué)課本，我拼湊起來(lái)的…”
“那你怎么會(huì)…你怎么會(huì)想到把這幾種公式搭配起來(lái)算的呢？”
“我…我剛才也不知道怎么了，腦子里就自動(dòng)把這些公式融合到一起了，我也不知道我算的對(duì)不對(duì)?！?p> 張校長(zhǎng)聽(tīng)完趙小帥的話，神色很是復(fù)雜，有驚訝、驚喜、還有一絲激動(dòng)，張校長(zhǎng)深呼吸了一下，看了王月琴一眼，說(shuō)道：“王老師，你跟我出來(lái)一下。”
王月琴臉一下就耷拉下來(lái)了，也沒(méi)有了剛才的囂張勁，跟著張校長(zhǎng)走出了教室，同學(xué)們和趙小帥都是一頭霧水，也不知道張校長(zhǎng)為什么會(huì)把王月琴叫出去，大家都大眼瞪小眼，教室里突然就安靜了。
只聽(tīng)見(jiàn)樓道里，傳來(lái)張校長(zhǎng)憤怒的聲音：“王老師，剛才趙小帥的解題方法你看懂了嗎？”
“??？看…看…看懂了?！?p> “你看懂了？那你跟我說(shuō)說(shuō)你看懂什么了？”
“趙小帥的這種算法，比…比課本上的要簡(jiǎn)潔，如果…如果再給他點(diǎn)時(shí)間的話…會(huì)是一種新的公式?！?p> “哦？原來(lái)你也知道?。∧悄隳懿荒芨嬖V我，你為什么要打斷他？在你教過(guò)的學(xué)生里，又有幾個(gè)這么有天賦的？你知道如果讓他算完的話會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)界的造成什么影響嘛！”
“校長(zhǎng)，我…”
“王月琴，你真的很讓我失望，教師本來(lái)是教書育人，可你…你差點(diǎn)把一個(gè)好苗子給毀了，作為同事我不愿意過(guò)多去批評(píng)你，但是你的所作所為，就不怕你的學(xué)生寒心嗎？”
“我…校長(zhǎng)…你聽(tīng)我解釋…”
“不用解釋了，以后一班我會(huì)找人接替你，從今天起，你先停職吧。”
張校長(zhǎng)威嚴(yán)的聲音傳進(jìn)了教室，當(dāng)他說(shuō)完最后一句的時(shí)候，班級(jí)里的同學(xué)聽(tīng)的清清楚楚的，一時(shí)之間全班都沸騰了，爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
張校長(zhǎng)把王月琴停職之后，又找來(lái)一名特級(jí)教師來(lái)帶一班的班主任一職，這個(gè)老師代課經(jīng)驗(yàn)豐富，而且平易近人，很得學(xué)生們的喜愛(ài)。
趙小帥也繼續(xù)自己的自習(xí)生涯，依舊是想上課就在教室聽(tīng)課，不想上課就回體育館背書，下午的時(shí)候，趙小帥正在體育館看書的時(shí)候，董浩打來(lái)了電話，著急的說(shuō)道：“小帥，剛才張校長(zhǎng)來(lái)過(guò)，說(shuō)讓你去趟辦公室，好像有什么要緊的事找你?！?p> 趙小帥一下緊張起來(lái)，想起了上次校長(zhǎng)找他問(wèn)提高記憶力方法的事，心想不會(huì)校長(zhǎng)又讓自己寫心得體會(huì)和方法吧？
趙小帥來(lái)到辦公室，張校長(zhǎng)依然笑容可掬，給趙小帥親自倒了杯水，笑瞇瞇地說(shuō)道：“你個(gè)臭小子，瞞我這么久，我以為你只是記憶力好呢，沒(méi)想到你居然還有數(shù)學(xué)天賦，真是了不得啊?！?p> 趙小帥不自然的一笑，說(shuō)道：“校長(zhǎng)，我…我是瞎做的?！?p> “哎，你就別謙虛了，我跟你直說(shuō)吧趙小帥同學(xué)，我雖然教書才十幾年，但是我覺(jué)得你是我遇到的最有天賦的學(xué)生，以你的記憶力加上超強(qiáng)的邏輯思維，我覺(jué)得發(fā)掘發(fā)掘你的潛力的話，完全可以送你進(jìn)少年班啊，但是…哎，你的年齡有些超了，不過(guò)我可以推薦你去京華大學(xué)，你有興趣嗎？”
“京華？那不是和京大并列的名牌大學(xué)嗎？”
看到趙小帥一臉的震驚，張校長(zhǎng)笑了笑說(shuō)道：“是啊，京華大學(xué)，和京大確實(shí)是并列的名牌大學(xué)，但是京華在數(shù)學(xué)系這方面更勝一籌，我今天把你的公式和解體方法發(fā)給了京華大學(xué)的謝教授，謝教授也指導(dǎo)過(guò)我的論文，他對(duì)你的解題思維很感興趣，謝教授認(rèn)為你很有天賦，他想和你見(jiàn)一面，當(dāng)面和你聊一聊，小帥啊，謝教授可是數(shù)學(xué)方面的權(quán)威啊，如果他覺(jué)得你有天賦的話，他一句話就可以讓你免試進(jìn)京華的啊。”
“?。靠墒恰ｉL(zhǎng)，我…我好多課程還沒(méi)復(fù)習(xí)完呢。”趙小帥今天也是碰運(yùn)氣，而且廢了半天勁也沒(méi)解答出來(lái)那道題，萬(wàn)一真的和謝教授見(jiàn)面了，自己露餡了就麻煩了。
聽(tīng)到趙小帥的話，張校長(zhǎng)哈哈一笑說(shuō)道：“趙小帥，這可不是你的風(fēng)格啊，怎么還沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)，就繳械投降了？”
“那個(gè)…不是的校長(zhǎng)，主要是…我…我和朋友約好了，我們要一起考京大的…”
“哦？朋友？是不是女朋友？”
“不…不是。”趙小帥被張校長(zhǎng)說(shuō)的有些尷尬，趕緊解釋道。
“不用解釋，我也是從你這個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的，這樣吧，你回去好好想想，先別著急拒絕我?！睆埿ｉL(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道，趙小帥也知道校長(zhǎng)時(shí)真心我自己好，也不好一口回絕，只好答應(yīng)校長(zhǎng)自己會(huì)好好考慮這件事。
下午放學(xué)，趙小帥和謝婷婷一起去吃飯，點(diǎn)完菜之后，趙小帥說(shuō)道：“額…那個(gè)…今天校長(zhǎng)找我談話了，說(shuō)要推薦我去京華，說(shuō)，我可以免試，不用參加高考。”
謝婷婷臉色一下就變的很難看，但是還是勉強(qiáng)擠出一絲笑容，說(shuō)道：“是…是嗎？那真的是好事，我…我為你高興?！敝x婷婷說(shuō)著說(shuō)著，眼圈就紅了。
趙小帥看到謝婷婷要哭了，也不敢再逗她，趕緊說(shuō)道：“京華雖然很好，但是卻沒(méi)有謝婷婷，你個(gè)笨蛋，咱倆不是約定好一起考京大的嘛?！?p> “?。磕恪闶钦f(shuō)真的嗎？”謝婷婷眼睛一亮，驚喜地說(shuō)道。
“當(dāng)然了，這是咱們的約定嘛！”
謝婷婷開(kāi)心的一把拽住趙小帥的手，開(kāi)啟新的不知道說(shuō)什么好了，趙小帥正想趁機(jī)占便宜，這時(shí)手機(jī)卻不適時(shí)宜的響了起來(lái)，掏出手機(jī)接起來(lái)。
“喂，董浩，怎么了？”
話音剛落電話那頭傳來(lái)董浩暴躁的聲音：“小帥，快回學(xué)校，出事了！”