還有許多他字都認(rèn)不清的，乍舌道：“怎么這么多啊？”甄世杰擱下筆，道：“這都是前人著作的醫(yī)典驗方，理當(dāng)好好拜讀?！碧m心嘟囔道：“這么多的書，就算看得完，怎么記得??？”甄世杰把寫好的字，以鎮(zhèn)紙撫平，等它晾干，嗔道：“記不住就該打手心了。”蘭心不服氣的低聲反問道：“這些書中的內(nèi)容，師父都記得？”“爛熟于心。你要不信，把書買回來，你可以隨意提問試試。不過，你也別被這些嚇住了，學(xué)醫(yī)沒個三五年，難有成效，知識是一點一滴積累下來的。你要是長久學(xué)習(xí)，自然能夠熟練的記住并使用?！闭缡澜軐⒛E干涸的字紙遞過來，道：“你先找吧，找不到的，就去書局看看。如果也沒有的話，就去附近的醫(yī)館診所，那些老夫子人人手上都有幾本，能找到多少算多少。高深一點的可以慢慢尋找，若是基礎(chǔ)的書籍找不到，就只能我說你抄了?！薄皫煾刚娴亩加浀?？”“你還不信嗎？”
蘭心還沒開始學(xué)，書桌上已經(jīng)磊了一大摞醫(yī)書了。甄世杰進了慎思苑，對祖師爺敬過香，回到書桌旁。蘭心便把他這些天搜羅到的一大疊醫(yī)藥書籍全部搬過來，讓姨父過目。甄世杰略一翻檢，所得不過十之二三，還只是些平常普通的書籍，但醫(yī)藥入門學(xué)習(xí)已經(jīng)足夠了。便從中抽出一本《湯頭歌訣》來，“湯頭歌訣中記錄有常用方劑320條，20多類，以七言歌訣的形式加以歸納和概括，并附有簡要注解，便于初學(xué)者習(xí)誦，是一部流傳很廣的方劑學(xué)著作。你要學(xué)藥理，就先背熟它?！碧m心道：“全都要背？”甄世杰似笑非笑的反問道：“你說呢？”蘭心知道別無選擇，便不再開口，先去整理書桌上的書籍。把暫時不需要的書籍收了，放到書架上去，才去拿那本《湯頭歌訣》。
甄世杰示意他在書案前落座，問道：“你先看看上面的字，都認(rèn)識嗎？讀出來給我聽聽?！碧m心微微施禮，謝了座，坐在書案前翻開書頁，磕磕絆絆的念道：“湯頭歌訣：一，補益之劑。1，四君子湯。四君子湯中和義，參術(shù)茯苓甘草比，益以下名六君。祛痰補氣陽虛餌，除卻半夏名異功，或加香砂胃寒使。2，升陽益胃湯。升陽益胃參術(shù)……“甄世杰見他卡住，念不下去了，道：“那個字念祈，黃岐，具有補氣固表，利尿托毒，排膿，斂瘡生肌的功效。繼續(xù)?！碧m心對藥物只限于用研香方中的，知之甚少，讀的極為拗口，繼續(xù)念道：“升陽益胃參術(shù)芪，黃連半夏草陳皮，苓瀉防風(fēng)羌獨活，柴胡白芍姜棗隨。3，黃芪鱉甲散，黃芪鱉甲地骨皮……那兩個字兒讀什么？”“jiao，wan.艽菀參苓柴半知。艽指秦艽，菀指紫菀，這個方子主治氣陰兩虛，虛勞內(nèi)熱，癥見五心煩熱，日哺潮熱，自汗或盜汗，四肢無力，飲食減少，咳嗽咽干，脈細數(shù)無力。涉及的藥材為黃芪，鱉甲，天冬，地骨皮，秦艽，茯苓，柴胡，紫菀，半夏，生地，白芍，桑皮，甘草，人參，桔梗，肉桂。你不僅要把方劑歌訣背出，還要弄清楚每個方子的功能主治，病人會有哪些癥狀，涉及哪些藥，每味藥的本名，別名，氣味，形狀，有毒無毒，用量禁忌，甚至其生長地點，特點，采集時間，煉制方式，藥性，藥效及每味藥在這個方子中的作用，何藥為君，何藥為臣，相輔相成的關(guān)系。”甄世杰見他怔怔的，說不出話來，微笑道：“我是用這湯頭歌教忘憂識字的，沒想到你也還要順帶著識字?！?p> 蘭心才回過神來，窘迫道：“常用字都是認(rèn)識的，還得多謝香雪，書中常有不認(rèn)識的字就是問他，所以認(rèn)識的字比寫過的字多得多，不想這上面還有那么多個認(rèn)不出來?！薄斑@么說你寫字更差些？”“是的?！薄皠庸P抄一首歌訣給我看?！碧m心小心翼翼的磨墨鋪紙，提起筆來開始寫字，一筆一畫極為吃力，左支右拙，也不可避免的常常出現(xiàn)墨團。甄世杰搖頭道：“你這筆字，實在是爛得慘不忍睹，有時間得好好練練?！碧m心慚愧的點頭。甄世杰看到他眼下的水平，道：“這歌訣是一定要記住的，你要先讀熟抄寫，不僅是歌訣，還要把歌訣中所涉及到的藥材，在書上一一找出來，按照書上的形態(tài)描摹出圖譜，并將重點標(biāo)注清楚，記清其價值與特點，不許出一點錯。背得出歌訣，說得出各種藥材的搭配與用途，應(yīng)該也可以把歌訣默寫出來了。讀，抄，背，默，是個必然的過程，明白嗎？”“要抄寫幾遍啊？”“抄多抄少我不管，只要有一遍交給我就行，但字跡必須工整，紙面不需有任何污損，每個字都要記清，不能有丁點謬誤，不可潦草馬虎，留存下來，裝訂備用。這個要求不高吧？”“……”“剛開始學(xué)是不容易，時間稍長，就會有很多先前出現(xiàn)過的藥材，循序漸進。單背歌訣或許不易，理解性記憶，就簡單多了。今天是第一天，你就把第一首歌訣背會，掌握其中所有藥材的藥性藥效，畫出圖譜交給我。晚上默給我看，一個字都不許錯。開始吧，先把四君子湯的方劑抄寫三遍，邊抄邊念，好好記住。我再給你講解每味藥的性質(zhì)與這方子的君臣佐藥搭配?！?p> 讀寫背，對他而言，都是畏途。蘭心一整天沒敢有絲毫松懈的忙著抄寫，記憶，晚上先交窗課：歌訣及其中藥材性質(zhì)，形態(tài)的圖譜，標(biāo)注。那字實在是不堪入目，好在甄世杰也沒挑剔，然后是在師尊面前默寫歌訣。師尊隨口提問，查詢他對于方劑及其中所涉藥物的理解，他雖是極力做好，仍然是磕磕絆絆，錯漏甚多。甄世杰一一指出解釋，卻沒有半句責(zé)備，他知道他盡力了，只囑咐他晚上自行溫習(xí)，翌日還要考問的。