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軀殼人

第十百零五篇 分居

軀殼人 淘氣萌萌狗 2 2020-05-04 22:35:32

  這是我一直難以接受的教育方式。

  孩子畢竟還小,理解、接受能力有限。

  一味的打壓、消極否定,只會(huì)讓孩子越來(lái)越失去自信,變得消沉墮落。

  對(duì)于孩子,還是應(yīng)該多給些愛(ài)、關(guān)懷、鼓勵(lì)和肯定的。

  關(guān)于報(bào)課外培訓(xùn)班,我們更是意見(jiàn)相左。

  雨濤覺(jué)得現(xiàn)在教育改革的目標(biāo)就是給學(xué)生減負(fù)。所以,學(xué)好老師課堂教的知識(shí)就足夠了,根本無(wú)需再上什么提高班。

  然而現(xiàn)在教育的實(shí)際是,班級(jí)里的特優(yōu)生、尖子生沒(méi)有一個(gè)不在外面報(bào)培訓(xùn)班不斷提升自己的。

  教育的差距從幼兒開始就己經(jīng)相差甚遠(yuǎn)了。

  注重孩子教育的家庭,孩子明顯各方式能力更優(yōu)秀。

  而那些只顧玩耍,蔑視教育,放任孩子的家庭,孩子真正走入課堂后,學(xué)習(xí)、理解能力明顯很弱。

  大家都在投資孩子教育,而你卻腦袋空空、停滯不前,這就是對(duì)孩子未來(lái)的不負(fù)責(zé)!

  顯然,雨濤的教育思想己遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的發(fā)展。他的思想太過(guò)守舊,而且喜歡以偏概全。

  他的思想深處,有太多消極負(fù)面的東西,是我所不能接受和容忍的。

  其他一切都可以無(wú)所謂,但孩子的教育和未來(lái),絕不可聽由他決斷!

  這也使我們之間的矛盾日益加劇,再加上婆婆的過(guò)世,我母親走后,他竟然搬去了婆婆的房間。

  每天晚上睡在婆婆曾經(jīng)睡過(guò)的床上,我問(wèn)他:“你這算是給你母親守孝嗎?”

  他沉默不語(yǔ)。就這樣,我們開始過(guò)起了在一個(gè)屋檐下分居的生活。

  雨濤從小沒(méi)了父親,整整五六年里和母親相依為命,吃過(guò)很多苦,對(duì)母親情深義重,非一般母子之情可比。

  但象他這樣睡在故去母親床上守孝,打著孝敬母親旗號(hào)冷落妻子的做法,在當(dāng)社會(huì)實(shí)屬罕見(jiàn)。

  聽著,也讓人感到匪夷所思。

  然而,這樣的事就發(fā)生在了我的家里。

  直到現(xiàn)在我才明白,他說(shuō)婆婆死后,我不見(jiàn)得就能過(guò)上好日子是什么意思了。

  他把在南昌制作的婆婆的掛畫,在南昌的家里留了兩幅。

  原本是畫掛在墻上的,但公公說(shuō)看著傷心,所以就包裝好放進(jìn)了柜子里。

  剩下的畫他全部拿回了家里,掛在了婆婆住過(guò)的房間。

  現(xiàn)在他又住進(jìn)了婆婆的房間,可以想象,我看到婆婆的遺照會(huì)是怎樣的心情!

  終于,有一天我忍無(wú)可忍,將婆婆的遺照從墻上拿下來(lái)用菜刀砍成了碎片。

  雨濤回家看到后,什么話都沒(méi)說(shuō),把畫收了起來(lái)。

  從此,我們便開始了冷戰(zhàn)。

  每次看到他冷冰冰的臉,我感覺(jué)自己就象進(jìn)了冰窟。

  生活,每日都在煎熬。好在有小蓓兒在我身邊。

  每次看到小蓓兒燦爛的笑容,我都覺(jué)得自己無(wú)論如何都要堅(jiān)強(qiáng)。

  必須讓小蓓兒有個(gè)完整的家,美好的未來(lái)。

  所以,我下定決心,等拿到本科學(xué)歷,一定要盡快考出法律職業(yè)資格。

  等拿到律師證,我的工作就可以自由一點(diǎn),就能有更多時(shí)間陪小蓓兒了。

  這么想著,我好心也就沒(méi)那么痛苦難過(guò)了。

  然而事情并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。

  雨濤極力反對(duì)我參加司法考試。

  自從他搬到婆婆房間去以后,我就和小蓓兒睡在一起。

  早上送她去幼兒園,下午二三點(diǎn)鐘去學(xué)校接她回家。

  晚上還幫小蓓兒洗漱、給她講故事。

  九月份的時(shí)候,小蓓兒終于上了一年級(jí)。

  然而入校前的面試環(huán)節(jié),老師問(wèn)的主要問(wèn)題,就是孩子學(xué)前接受過(guò)一些什么課前教育。

  學(xué)校正是以此為標(biāo)準(zhǔn),給學(xué)生們分班的。

  真慶幸學(xué)前讓小蓓兒學(xué)過(guò)英語(yǔ),也教會(huì)了她二三仟個(gè)漢字,所以在學(xué)生面試環(huán)節(jié),她的表現(xiàn)還不錯(cuò)。

  現(xiàn)在,我每天送她上學(xué)、放學(xué),她似乎特別開心。

  回到家里,就自覺(jué)寫作業(yè),讀英語(yǔ)。由于英語(yǔ)有基礎(chǔ),所以她學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)顯得特別輕松。

  因?yàn)橛隄姆磳?duì),這學(xué)期我沒(méi)再給小蓓兒報(bào)文化課的興趣班。

  不久,我認(rèn)識(shí)了小區(qū)另一個(gè)班級(jí)男孩古浪的媽媽。

  她自從懷孕后就沒(méi)再上過(guò)班,一直帶古浪到現(xiàn)在。

  可以說(shuō),在教育古浪學(xué)習(xí)方面用盡妙招,下了很大功夫。

  終于,功天不負(fù)有心人。古浪在一年級(jí)第一次摸底考試中取得全班第一名。

  就是這樣,古浪的媽媽仍然沒(méi)有放松對(duì)古浪的要求。

  英語(yǔ)在課外開始上青少版《新概念英語(yǔ)》,數(shù)學(xué)在上提高班,語(yǔ)文在上作又提高班。

  通過(guò)和她的深度交流,才讓我明白,孩子的距離,在很大程度上就是父母思悲觀念的差距。

  這太悲哀,太可怕了!

  在孩子教育上,我和雨濤始終無(wú)法達(dá)成一致。如果按他的方式,就是什么都不用學(xué),不用提高,這會(huì)讓我對(duì)小蓓兒的學(xué)習(xí)感到無(wú)比擔(dān)憂。

  而實(shí)際上,從學(xué)??荚嚨念}型來(lái)看,英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都有一些拔高題型的,光靠課本上的知識(shí),根本拿不到高分。

  因此,我和雨濤就孩子教育問(wèn)題經(jīng)常爭(zhēng)吵,這對(duì)孩子的教育是很不利的。

  所以,小蓓兒的學(xué)習(xí)成績(jī)很不穩(wěn)定。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)忽高忽低100分,98分,80多分都考過(guò)。

  只有英語(yǔ)成績(jī)相對(duì)比較穩(wěn)定,都在98分左右。

  時(shí)間一晃,便到了2013年1月份,拿到本科畢業(yè)證以后,我就開始備考司法考試了。

  這樣以來(lái),家庭矛盾又來(lái)了。

  雨濤每天下班回家,吃完飯就去婆婆房間,從不過(guò)問(wèn)小蓓兒的學(xué)習(xí)。

  愛(ài)他母親思想的影響,他覺(jué)得教育孩子都應(yīng)該是媽媽的事,輔導(dǎo)孩子作業(yè)也應(yīng)該是媽媽的事。

  況且現(xiàn)在我連工作都沒(méi)有,在家里更應(yīng)該全力照顧孩子了。

  對(duì)此,為了小蓓兒,我也不想再和他爭(zhēng)執(zhí)。

  每天接小蓓兒回家,就讓她坐在客廳里讀英語(yǔ),然后我進(jìn)廚房洗菜、做飯。

  吃完飯,我洗刷完盤子、碗以后就帶小蓓兒一起看書學(xué)習(xí)。

  學(xué)到八點(diǎn)左右,又和小蓓兒一起洗漱。

  完了,等小蓓兒睡覺(jué)后,我再繼續(xù)看法考的書。

  盡管這樣,雨濤還是經(jīng)常和我吵鬧,覺(jué)得我應(yīng)該全心全意輔導(dǎo)小蓓兒學(xué)習(xí),不應(yīng)該參加司法考試。

  爭(zhēng)來(lái)吵去,我也累了,就把司考書扔在了一邊。

  

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