“初級震懾（1/4）：利用精神力強制威懾敵人，從而使對方心理感到畏怖恐慌，以達到不戰(zhàn)而屈人之兵的效果！”
居然是技能？！
雖然只是個殘缺貨，但足以讓楊志欣喜半天了。
關于自己意識體進入的副本，雖然如同游戲一般，但根本沒有打怪經驗，這讓楊志不是一般的郁悶。奮斗了一個月，除了爆些能量結晶，他就沒看到其它的東西，如今突然出了技能，這就說明一個問題。
自己以后學習的技能完全可以從副本中掉，如果運氣好，搞到什么厲害的技能，自己想不厲害都不行！
至于詳情說明的1/4他也了解了一下，因為這震懾技能分為了四階，自己只得到一份殘頁，所以只能學習這初級震懾。一旦在收集三份震懾的殘葉，自己就可以學到終極的震懾技能。
不管了，有“技能書”這玩意在，還猶豫個什么勁，先學習了再說。點擊背包殘頁的使用后，在自己意識體的界面資料技能欄中，立時便多出一個初級震懾的技能。一句話，省時省力省心，還不用刻苦修煉，這玩意真得是神了！
就是不知道這初級震懾效用多大，為了驗證這個問題，楊志再一次冥想讓自己的意識體進入了刺骨蟲巢穴。
進入礦坑內部后，當先便遇到了一頭鐵甲刺骨蟲和蠻力刺骨蟲向這邊沖了過來，眼見它們就要接近自己之時，初級震懾直接發(fā)動。
“咔嚓——咔嚓——”
鐵甲刺骨蟲的身體在哆嗦，就跟受了刺激一般，雙鉗兀自在互相掐著，大概就是三秒的時間后，只見它密密麻麻的雙腿全部一軟，整個身軀徹底已是癱瘓下來。而另外的蠻力刺骨蟲同樣好不到哪去，只見它原地轉了兩個圈圈后，然后就跟脫韁的野馬一般嗖地一下已是逃了個沒影。
“不錯不錯，比我想象中的要好上一些?！?p> 看這一幕，楊志心里樂開了花。從今開始，自己也是有技能的男人，以后看誰不順眼直接震懾他丫的。
當然，開玩笑歸開玩笑，楊志還沒忘記對這個初級震懾做出總結，只有熟悉自己的技能，才能以后更好的運用。
首先，使用技能是需要消耗精神的，自己先前使用了能量結晶后，精神值為23，而這一個初級震懾直接耗了自己7點，換句話說，這個初級震懾理論上可以使用3次。說理論就是理論，因為精神力一旦低于10點以下，整個人便會陷入虛弱狀態(tài)，所以說以目前的精神力，勉強可以連續(xù)使用兩次。至于精神力的恢復和一個人的身體素質有關，身體素質越強恢復越快，要不然就使用精神能量結晶。精神能量結晶使用后不管增補增加數值，但都會回復大額精神力。
第二點，這個技能是輔助性的，據楊志所知，在技能類別中，輔助性的技能很少。往往修行者所領悟的技能都是具有攻擊性的，大多都稱為自己的必殺技，所以這輔助技能在某種程度上可出奇效。
第三點，這個初級震懾是范圍性的，剛才自己發(fā)動時，周身微微有一道無形的氣流沖擊，大致就是以自己為中心擴散十米方圓。了解這個后，以后可以更加靈活運用。
第四點就說到效果了，看看那鐵骨刺甲蟲癱瘓的模樣，到現在都沒恢復過來，楊志不忘先上去補了一槍。別的不說，起碼對于一些低級怪，效果是十分顯著的。就是不知道對手是人時會產生什么樣的效果，這個有待實踐！
“變得更強的時候到了，老子的前方可是星辰大海！”
得出技能結論后，楊志大吼一聲后續(xù)投入刷怪的大業(yè)之中，既然能爆出震懾技能的第一片殘頁，只要自己刻苦努力堅持不懈，肯定就能爆到第二片第三片最終讓它大圓滿。
不過估計這一夜的好運氣被提前用完了，直至他刷怪到凌晨四點，技能殘頁沒見到不說，就連能量結晶同樣毛都沒看到一根。
刷怪期間，他又使用了一次初級震懾，期間因為太貪功冒進，被上百只刺骨蟲圍毆而死，所以直到第二天早上七點起來時，他整個人精神更加萎靡不振，黑眼圈都是更深了。
然而讓楊志感到意外的是，今天林珊出奇的沒有單獨先走，居然還是和他一起。
距離學校不遠，順便兩人還是在學校食堂吃了個早餐，雖然這一路上包括在食堂都沒啥交流，但這樣的情形，在楊志回顧三年內的記憶中真得是很少出現。
“我這個妹妹好像和先前有些變化啊，難道她也覺得兩人這么相處下去不是辦法，所以在盡力修補兩人之間的關系？”
是猜不透林珊什么心思，但楊志覺得，自己身為兄長，確實應當做出表率。
以后的日子里，自己要盡全力去滿足一下這個妹妹的愿望，好好疼愛她關懷她保護她，絕對不能讓她感到老爸和后媽走后這個家可有可無。目前是沒有什么可施行的方案，但細節(jié)方面自己還是多注意一下好了。
上課嗎，還是和平時一樣，不過今天這班級里似乎格外熱鬧，到處都在談論著即將到來的模擬測試。
模擬考試很重要，模擬雖然不是高考，但是模擬考試的結果卻可以為高考加分。最重要的一點是，因為高考的實戰(zhàn)課是真正的實戰(zhàn)，而且必須是小隊形式參加。所以模擬考試時組的隊伍如果不出意外，到時都會直接參加高考實戰(zhàn)，所以選擇的隊友至關重要。
這是一個不平常的世界，從高考開始那一刻，每個學生都要經歷一次徹底的成長。那一刻，所有學生不再是溫室的花朵，他們將面臨人生中第一次與真正的次元物種對戰(zhàn)的機會。如果連這份勇氣都沒有，那么就乖乖去做一個軟蛋，然后或輟學打工或是找一個底層大學混幾年，至于說以后想要從事關于迷霧領域之類的行業(yè)，那是想也別想了。
隊伍最少兩人最高四人，講究的就是配合和輔助，一個人的力量再強終有窮時，面對迷霧次元生物，身邊有隊友在那就有戰(zhàn)斗的保障。根據往年的慣例，虛華高中高考的實戰(zhàn)場就是在刺骨蟲巢穴。以楊志現在的狀態(tài)，一個人輕松完成高考根本不是事，可架不住學校不同意啊。
“我覺得我應該去找一個或幾個隊友，不然豈不是連參加高考的機會都沒有？”