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我要刷爆整個(gè)世界

第二十一章 稍稍低調(diào)一點(diǎn)好了

我要刷爆整個(gè)世界 芽衣的艦長 3159 2019-11-17 18:32:37

  打爆精英怪后楊志便退出了意識(shí)體世界,他覺得這次進(jìn)副本收獲不小,已經(jīng)有些小滿足,所以今天就不繼續(xù)奮戰(zhàn)了。

  定了個(gè)鬧鈴,美美睡上一覺,早上起床上從未有過的神清氣爽。

  林珊今天也是單獨(dú)去的學(xué)校,就這點(diǎn)讓楊志很是郁悶,先前那事真是個(gè)誤會(huì),自己現(xiàn)在在這個(gè)妹妹心里究竟成了啥子形象?

  不提她了,到校后,楊志直接被班主任張才藝帶到了校長室。

  “校長,這就是我們?nèi)陌嗟臈钪就瑢W(xué),在學(xué)校學(xué)習(xí)勤奮刻苦,實(shí)乃我班優(yōu)秀學(xué)生之楷模!”

  張才藝今天格外的喜氣,平時(shí)都不見他扎領(lǐng)帶,今天不但穿上了正裝,頭發(fā)梳得倍亮,居然連領(lǐng)帶皮鞋都穿上了。

  “哦,這就是楊志同學(xué)啊,嗯,精氣神不錯(cuò),小伙子有前途!對了,你們兩個(gè)都別站著了,不要跟我拘束,坐,坐,小宋啊,趕緊上茶!”

  校長和班主任一樣姓張,叫張富有,五六十歲,頭發(fā)有些地中海,但狀態(tài)很旺。小宋是他的秘書,張才藝和楊志剛進(jìn)到校長辦公室,當(dāng)即就被張富有招待了。

  楊志現(xiàn)在有些懵,這到底要說個(gè)啥子?

  跟著張才藝在旁邊的沙發(fā)上坐下,然后兩杯熱茶已是被秘書擺在了兩人面前。

  “你叫楊志對吧,你的情況我都了解過了,這高中三年是以公費(fèi)的形式就讀咱們虛華高中對吧?”

  楊志點(diǎn)了點(diǎn)頭,“是的校長,多虧了學(xué)校和您的支持,我才能在這個(gè)學(xué)校就讀。”

  這倒也是事實(shí),如果當(dāng)初不是學(xué)校補(bǔ)助貧困戶,這學(xué)早就上不成了。沒辦法,老爸和后媽初三畢業(yè)后就沒消息了,若是學(xué)校不補(bǔ)助和公費(fèi)的話,這昂貴的學(xué)費(fèi)自己都要和林珊望而卻步。

  “你這孩子,看你說得,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生那可是學(xué)校的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校的原則就是,絕不能讓任何一個(gè)有能力的孩子輟學(xué),為社會(huì)培養(yǎng)棟梁那也是學(xué)校應(yīng)該做的不是!”

  楊志忙是應(yīng)道:“是,校長說得是?!?p>  張富有押了口茶滿臉欣慰道:“楊志啊,你和你的妹妹都不錯(cuò),前不久,我才和你妹妹以及她的班主任談過保送生這回事。你們兄妹倆,讓我很是感慨知道嗎,看看咱們學(xué)校這么多學(xué)生,要是都能跟你們這樣努力上進(jìn),那校長我得多開心啊。”

  楊志很迷惑,校長究竟要和自己說啥,他本是無意看了眼在邊坐著的張才藝,卻聽張才藝低聲道:“別分心,今天校長可是獎(jiǎng)勵(lì)你來著。”

  獎(jiǎng)勵(lì)?為什么要獎(jiǎng)勵(lì)自己?

  見楊志有些懵逼,張才藝趕緊接口道:“校長你是不知道,這孩子平時(shí)學(xué)習(xí)不是一般的刻苦,特別是實(shí)戰(zhàn)課,下得苦更是一般學(xué)生不能忍受。他的種種磨練培訓(xùn),我可是看在眼里,班里其他學(xué)生能做到他的十分之一就不錯(cuò)了!”

  看這夸得,楊志自己都覺得不好意思了,不過班主任都這么說了,自己還是符合一下吧,雖然有些小羞恥。

  “那是應(yīng)該做的,學(xué)生的本分就是學(xué)習(xí),也多虧班主任的悉心指導(dǎo),我才能有所進(jìn)步。”

  “咳咳,”張才藝臉上的春風(fēng)更濃了,“身為班主任,這些都是必須的!”

  “不錯(cuò),你們兩個(gè)都很不錯(cuò),”張富有臉上面帶紅光道:“身為老師,就應(yīng)該好好指導(dǎo)自己的學(xué)生,而身為學(xué)生,也應(yīng)當(dāng)不辜負(fù)老師的苦心好好學(xué)習(xí)。只有這樣,咱們整個(gè)虛華高中才會(huì)進(jìn)步不是嗎?!?p>  張才藝道:“校長說得太對了,老師和學(xué)生那可是相輔相成的!”

  “那是必須的,好了,咱就不說別的了,談?wù)務(wù)掳?,”張富有很是感興趣地將目光落到了楊志身上問道:“先前計(jì)算機(jī)室你和周睿智同學(xué)比試的視頻我看過了,楊志,聽你的班主任說,你好像領(lǐng)悟了技能?還是特別稀有的精神類技能?”

  說這話時(shí),身邊的張才藝身體一下都繃緊了,看得出,他不是一般的緊張。特別是他的眼睛,看楊志的眼神更是灼灼如烈火。

  這要自己怎么回答?

  楊志完全沒想到自己先前和周睿智在計(jì)算機(jī)區(qū)域的比試居然連校長都知道了,要說自己的技能,有是有,可是真得說出來的話是不是有點(diǎn)駭人聽聞?

  凡體境一般是領(lǐng)悟不了技能的,如果有那就是天才。而精神類的技能更是稀缺,如果是凡體境領(lǐng)悟的話那就是天才中的天才。可關(guān)鍵是,自己沒有元力啊,沒有元力還能領(lǐng)悟技能那叫什么?

  楊志現(xiàn)在兩世為人,如何不明白張才藝什么心思。不管如何,自己都是他的學(xué)生,學(xué)生有出息了,他在校長面前肯定倍有面子??申P(guān)鍵是,自己的實(shí)際情況好像不允許自己有技能,若是有了,指不定要引起怎樣的轟動(dòng)。

  雖然引人矚目不是壞事,但做人嗎,還是應(yīng)該保持一些低調(diào)的,什么事情都整成爆炸性,指不定以后會(huì)遇到什么麻煩。如果麻煩太多,耽擱自己刷副本怎么辦?

  想至此,楊志開口道:“校長,老師,你們好像有些誤會(huì),我現(xiàn)在根本沒有元力,怎么可能領(lǐng)悟出技能?”

  “啊——”

  張才藝和張富有兩人對望一眼,眼神中同時(shí)都掠過一絲失望的神色。

  不過很快聽楊志又道:“具體要怎么說呢,其實(shí)……其實(shí)是……”

  “其實(shí)是怎樣?”

  楊志正在醞釀如何圓說,但校長張富有已經(jīng)明顯迫不及待了。

  “其實(shí)是這樣的,我先前身體出些狀況,雖說沒有了元力,但是我的四圍卻增強(qiáng)了許多。關(guān)于和周睿智的比試,他完全是被我的氣勢所迫,倒不是因?yàn)槭裁醇寄堋!?p>  張富有點(diǎn)了點(diǎn)頭,“不管怎么說,周睿智可是我欽點(diǎn)的保送生,你既然能以氣勢迫使他認(rèn)輸,那么換句話說,你的這份能力必然值得肯定。就是不知道你的四圍怎么樣,如果和周睿智以武力比試的話又如何?”

  楊志想了想,目光落到旁邊的往杯子加糖的鐵勺上道:“校長,如果我毀了這個(gè)鐵勺你不會(huì)生氣吧?”

  “你是打算展現(xiàn)力量嗎,沒事,你盡管嘗試?!?p>  得到許可,楊志伸手一碾,鐵勺直接在他的手里成了鐵扁,這一幕,看得張富有和張才藝眼中先前的失望直接一掃而空。

  “楊志,你還真是天才,沒有元力都能做到這種地步,校長我甚至不用拿測力儀測試都能看出來,你的力量值一定在20左右,普通的學(xué)生根本達(dá)不到這個(gè)高度!”

  “校長說得不錯(cuò),我的其他三項(xiàng)數(shù)值同樣都接近20!”

  聽楊志這么信誓旦旦地說,旁邊的張才藝這下放心舒服了,只見他喜氣洋洋道:“校長你看,我就說我這個(gè)學(xué)生是個(gè)天才,以他的四圍明顯就要突破真胎境,日后成就不可限量??!”

  沒有元力數(shù)值都能增長這么高,那說明什么,說明眼前這個(gè)學(xué)生必定是特殊體質(zhì)。天才難尋,而特殊體質(zhì)之人更加難尋,這個(gè)學(xué)生以后的出路定不簡單!

  “楊志啊,你隨后對升學(xué)方面有什么打算?我覺得,周睿智身上保送生的名額送給你是不是合適一些?”

  “多謝校長厚愛,不過不用了,還請校長和老師相信,隨后我一定可以考入天沐大學(xué)。與其將名額給我,不如換一個(gè)人更合適一些?!?p>  “楊志,你可要想清楚了,別人求我我都不一定給他這個(gè)機(jī)會(huì)?!?p>  “入天沐大學(xué),我志在必得,所以,有沒有保送這個(gè)名額都沒關(guān)系。若是落到其他人身上,對學(xué)校和對校長您來說都是好事不是嗎?”

  “哈哈哈,不錯(cuò),說得不錯(cuò),”張富有看向楊志的眼神更贊許了一點(diǎn),這小子不錯(cuò),很懂事。

  此刻聽張才藝問道:“楊志,馬上就要高考了,你的隊(duì)伍組成了嗎?”

  “組成了,人員分別是周睿智和羅偉,校長和老師放心,我也會(huì)全力輔助他們完成此次考核和我一同進(jìn)入天沐大學(xué)?!?p>  聽到周睿智他們兩人先是一驚,再是聽到羅偉的名字,校長和張才藝更是一驚。

  楊志根本不清楚,羅偉這個(gè)名字究竟是校長心頭幾年的痛,一個(gè)大齡留級生,讓他痛苦了多少次。而關(guān)于羅偉的身份,楊志是很久以后才知道的,這個(gè)暫且不提。

  隨后是一些場面話,等這次談話圓滿結(jié)束后,楊志才是離開了校長室。

  而校長室內(nèi),校長張富有感慨萬分,“瞧瞧,多好的學(xué)生啊,為了提高我校的升學(xué)率,連保送的名額都沒有要。還有這個(gè)羅偉,他的背景太強(qiáng)了,他要留級我也攔不住啊,如果這個(gè)楊志能將他帶到天沐大學(xué),我心里的石頭就徹底放下了。”

  “是啊,我也沒想到,他竟然面對保送生的名額都不動(dòng)心,沒有足夠的自信決計(jì)不可能做到這種地步,此子可造之材!”

  “對對沒錯(cuò),”張富有激動(dòng)道:“才藝啊,隨后你去和計(jì)算機(jī)室打聲招呼,他要去訓(xùn)練什么的和他的小隊(duì)包括他的妹妹全部免費(fèi)。他的家庭不是有些困難嗎,你給學(xué)校財(cái)務(wù)那邊說一聲,想個(gè)什么理由開班會(huì)的時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)一下,這么好的學(xué)生隨后多照顧一下知道嗎?”

  “我知道了,這些事情隨后我就去做?!?p>  張富有感嘆道:“特別是,我真得是太期望他能替我解決關(guān)于羅偉這個(gè)大齡留級生的問題了,希望他能如愿考上天沐大學(xué),一定要考上??!”

  

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