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重生之與你再續(xù)前緣

第91章 不要胡鬧

重生之與你再續(xù)前緣 卿妝妝 2144 2020-01-21 08:57:00

  “你當(dāng)然有資格管老師,但是我的離開(kāi)和節(jié)目組打過(guò)了招呼,也和校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)了,請(qǐng)問(wèn)你的意思,是我經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)同意之后離開(kāi),還不如經(jīng)過(guò)你的同意嗎?”

  于傾神色傲然的看著面前的這個(gè)女人,眼神中帶著一抹輕蔑和嘲笑對(duì)方。

  對(duì)方竟然主動(dòng)將把柄送到了自己的手上,于傾當(dāng)然不會(huì)浪費(fèi)這個(gè)好機(jī)會(huì),不是喜歡挑釁嗎?不是喜歡平時(shí)為難其他的教師嗎?今天她就讓這個(gè)教導(dǎo)主任要好好的嘗一嘗被為難的滋味!于傾這句話剛說(shuō)完,教導(dǎo)主任還沒(méi)有來(lái)得及反擊,門口突然傳來(lái)一聲暴喝,“你們?cè)诟墒裁矗 ?p>  這熟悉的聲音在不遠(yuǎn)處響起,于傾側(cè)頭一看,這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是匆匆趕來(lái)的馮落。

  馮落可能是收到了其他人的通知,所以才會(huì)出現(xiàn)在這里,估計(jì)也是為了拯救她。

  “這是你作為教師應(yīng)該跟我說(shuō)的話嗎?”

  沒(méi)想到馮落竟然會(huì)自投羅網(wǎng),還說(shuō)出如此難聽(tīng)的話語(yǔ),教導(dǎo)主任面色得意洋洋,抓住了什么把柄一般。

  “我的意思是說(shuō),麻煩你迅速離開(kāi)我的朋友,不要靠她那么近,我有權(quán)利懷疑你試圖對(duì)我的朋友做一些不禮貌的事情。”

  馮落冷笑的走上前去,完全不理會(huì)教導(dǎo)主任口中的那些挑撥離間的話語(yǔ),這個(gè)女人的內(nèi)心實(shí)在是太惡毒了,無(wú)論她說(shuō)什么話,她都不會(huì)相信的。

  走到兩人跟前,馮落直接伸出手去,把教導(dǎo)主任放在于傾胳膊上的手扯了下來(lái),而后將自己的身體擠在于傾和教導(dǎo)主任之間,將兩個(gè)人隔開(kāi)。

  于傾就這樣被馮落護(hù)在了身后。

  “我警告你,不要沒(méi)事找事,我們的出行都是打過(guò)招呼的,你要是再這樣胡作非為,別怪我們舉報(bào)你!”

  若是其他人的舉報(bào),相關(guān)的負(fù)責(zé)人員可能還會(huì)考慮一下再來(lái)決定是否處理,但是他們這些藝人的舉報(bào),一定會(huì)引起相關(guān)部門的重視。

  要知道,她們這個(gè)劇組可是最近風(fēng)聲大熱的劇組,一旦出了一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題,都有可能會(huì)引起別人的話題多,所以……教導(dǎo)主任確實(shí)沒(méi)有想到,馮落的態(tài)度竟然會(huì)如此強(qiáng)硬,而于傾也的態(tài)度也沒(méi)有一絲的軟化。

  她覺(jué)得于傾這一次離開(kāi),是教訓(xùn)她的大好時(shí)機(jī),可于傾也同樣覺(jué)得,教導(dǎo)主任這一次找麻煩是教訓(xùn)她的最好時(shí)機(jī)。

  “舉報(bào)我,你們看看你們犯了多少錯(cuò)誤,竟然還說(shuō)要舉報(bào)我,像你們這樣的老師,就應(yīng)該被直接趕出學(xué)校,不允許你們?cè)偬と雽W(xué)校半步!”

  教導(dǎo)主任聽(tīng)到了馮落所說(shuō)的話之后,臉上雖然有些難看,但卻依舊強(qiáng)撐著自己的臉面,不肯承認(rèn)這件事情就是她故意找茬。

  她怎么能夠承認(rèn)這一點(diǎn)呢?要是承認(rèn)了,在其他教師面前的面子都要丟光了。

  “從我們進(jìn)了這個(gè)學(xué)校,你就開(kāi)始找麻煩,先是質(zhì)疑于傾的教學(xué)能力,后來(lái)又質(zhì)疑我的畫(huà)畫(huà)能力,還專門在我和于傾上課的時(shí)候過(guò)來(lái)監(jiān)視,企圖揪出我們兩個(gè)在上課時(shí)有沒(méi)有什么不規(guī)矩的動(dòng)作,這是一個(gè)教導(dǎo)主任的工作嗎?”

  馮落在說(shuō)這句話是語(yǔ)氣非常凌厲,教導(dǎo)主任聽(tīng)見(jiàn)了這些之后,眼神明顯有一點(diǎn)混亂。

  這當(dāng)然不是她作為教導(dǎo)主任的工作,而是她會(huì)在私底下做的一些小手段,只是她沒(méi)有想到竟然會(huì)被別人觀察到而已。

  “什么教導(dǎo)主任的工作呀?”

  突然,一個(gè)更加熟悉的聲音從門口傳來(lái),辦公室里的人都向門口望去,原來(lái)是校長(zhǎng)。

  校長(zhǎng)慢悠悠的背著雙手走到了辦公室里,坐在了一旁的椅子上,看著面前站著的教導(dǎo)主任和神色嚴(yán)肅的于傾,和藹可親的問(wèn)道:“發(fā)生了什么事情,怎么突然吵起架來(lái)了?”

  教導(dǎo)主任一向看不起這個(gè)老好人的校長(zhǎng),所以即使校長(zhǎng)在問(wèn)些事情,她卻依舊是一副冷漠的樣子,不肯輕易的回答,想讓校長(zhǎng)說(shuō)下好話,不然她不會(huì)把事實(shí)的情況說(shuō)出來(lái)。

  但是她這一番所謂的“矜持”,并沒(méi)有得到相應(yīng)的回復(fù),校長(zhǎng)見(jiàn)教導(dǎo)主任不說(shuō)話,便將視線轉(zhuǎn)向了一旁的于傾,想要從她口中知道究竟發(fā)生了些什么。

  “校長(zhǎng),我今天的出行是同您打過(guò)招呼的,對(duì)吧?”

  于傾眼神認(rèn)真的盯著笑著,想要知道對(duì)方準(zhǔn)備怎么回答。

  但于傾知道,校長(zhǎng)絕對(duì)會(huì)如實(shí)相告。

  “對(duì)啊,你已經(jīng)跟我打過(guò)招呼了,怎么了?”

  校長(zhǎng)毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭,承認(rèn)了剛剛于傾所說(shuō)的那些話。

  “既然如此,校長(zhǎng),教導(dǎo)主任說(shuō)我犯了錯(cuò)誤,不知道我犯了什么錯(cuò)誤?!?p>  于傾非常客觀的將剛剛發(fā)生的事情陳述了一遍。

  聽(tīng)完了之后,校長(zhǎng)還向在場(chǎng)的幾位老師征求了一下意見(jiàn),詢問(wèn)當(dāng)時(shí)究竟發(fā)生了一些什么,當(dāng)聽(tīng)說(shuō)確實(shí)是教導(dǎo)主任故意來(lái)找茬之后,校長(zhǎng)的臉色頓時(shí)沉了下來(lái),不復(fù)一開(kāi)始的和藹可親。

  “你說(shuō)說(shuō),為什么要做這些事情?人家兩個(gè)藝人好好的上課,你干嘛沒(méi)事整天盯著人家!”

  校長(zhǎng)的神色雖然有了變化,但是語(yǔ)氣依舊溫和,這是他的習(xí)慣,一時(shí)半刻改不了。

  教導(dǎo)主任聽(tīng)見(jiàn)了之后,也沒(méi)有任何想要改正的心思,這兩個(gè)女人要是好好的,怎么會(huì)突然來(lái)參加節(jié)目,就是博人視線!現(xiàn)在這個(gè)女人鬧出的這些事情,沒(méi)準(zhǔn)也是在博取別人的眼球!“你趕緊給兩個(gè)女孩子道個(gè)歉,不要胡鬧!”

  在知道事情究竟怎么一回事之后,校長(zhǎng)自然是要讓教導(dǎo)主任道歉的,不然于傾和馮落心里有氣,教課肯定也有情緒。

  聽(tīng)見(jiàn)了這話之后,教導(dǎo)主任的眼神中滿是驚訝,她確實(shí)沒(méi)想到,校長(zhǎng)竟然會(huì)在她嚴(yán)加管理之后提出了意見(jiàn),但是這又能怎樣?像是這樣不夠客觀的人,當(dāng)校長(zhǎng)又有什么用!想到這里,教導(dǎo)主任對(duì)校長(zhǎng)的眼神更是輕蔑了。

  “好了,不要在這里胡鬧了,馬上就要上課了,大家該準(zhǔn)備就準(zhǔn)備些什么吧!”

  校長(zhǎng)本來(lái)想把所有的人都打發(fā)離開(kāi),不要讓矛盾進(jìn)一步激化,等到辦公室里只剩下馮落、于傾還有教導(dǎo)主任三個(gè)人時(shí),他再和他們說(shuō)今天事情的錯(cuò)對(duì)。

  但是教導(dǎo)主任卻不肯讓其他人輕易離開(kāi),她之所以在這時(shí)候鬧事,就是要讓大家知道,于傾不適合在這里!只是沒(méi)想到于傾的準(zhǔn)備竟然比她想象的要充分,她一時(shí)間裁判錯(cuò)誤,選了錯(cuò)誤的方向。

  

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