第12章 獵卡
隨著胡克的操作,c班所有人都進(jìn)入了秘境之森。
這次進(jìn)入了的是異區(qū)12,進(jìn)入之后,從c班同學(xué)們臉上的表情來(lái)看,明顯帶著緊張和興奮。
“好了,大家排成三隊(duì),每排的三人相互照應(yīng),我跟胡韻老師會(huì)分別在隊(duì)伍的前后作為保護(hù),再申明一次,嚴(yán)格按照我剛才說(shuō)的執(zhí)行”
聽(tīng)了胡克的話,c班39名同學(xué)很自覺(jué)的排成了三隊(duì),有些小心機(jī)的,特意排在了隊(duì)前或者隊(duì)尾,因?yàn)檫@兩個(gè)位置離兩名老師比較近,有危險(xiǎn)可以第一時(shí)間得到老師的保護(hù)。
洛迪倒是沒(méi)做什么,他估計(jì)胡克老師叫他們按三隊(duì)進(jìn)行排,那這隊(duì)伍范圍應(yīng)該是他能守護(hù)的有效距離,沒(méi)必要刻意去找位置。
而且以后進(jìn)入異區(qū)肯定會(huì)很頻繁,這種剛進(jìn)入就心懷畏懼的心態(tài),肯定是要不得的。
隊(duì)伍很快就成型,胡克老師走在最前面,帶隊(duì)走進(jìn)秘境之森。
一路上,都是很多奇異的植物,有些高聳異常,枝干挺拔,有些卻十分矮小,還有不少依附大樹(shù)存在的藤條,一路下來(lái)各種奇花異果也是應(yīng)接不暇。
如果不是秘境之森里隱藏在暗處的危險(xiǎn),這種地方作為旅游場(chǎng)地倒是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
走了大概十分鐘,一路上沒(méi)有遇到什么兇獸,同學(xué)們緊張的心開(kāi)始漸漸放緩。
c班的同學(xué),如果說(shuō)真正的“新手”,只有一個(gè),那就是洛迪,其他人以前其實(shí)在實(shí)踐課也進(jìn)入過(guò)不少次秘境之森了。
但洛迪穿越過(guò)來(lái)也才三個(gè)月不到,至今還未進(jìn)入過(guò),當(dāng)然,這個(gè)身體的前身是進(jìn)入過(guò)的,
隨著時(shí)間,緊張感微微去除后,隊(duì)伍中就有了私下的聊天聲,前后兩位老師也并未阻止,或者說(shuō),適當(dāng)?shù)牧奶煲材芷鸬骄徑饩o張的作用,一直緊崩著并不是一件好事。
洛迪邊走著,邊觀察著四周的景色,不僅將視線中的各種植物記在心里,甚至在想著,如果遇到兇獸,如何有效利用這些環(huán)境來(lái)作戰(zhàn)。
突然,他感覺(jué)前方一顆大樹(shù)上,巨大的藤條似乎輕微動(dòng)了動(dòng)。
他以為是自己的錯(cuò)覺(jué),不由凝神看去,想再確認(rèn)下。
這一看不要緊,不由眼眸微縮。
這藤條肯定有問(wèn)題,洛迪一路上走來(lái)觀察過(guò),一般藤條雖然依附巨樹(shù)而存在,但它本身是有根扎入泥土中的。
這根藤條,下方雖然纏繞在樹(shù)根上,卻是沒(méi)有入土的部分,而且枝頭也不像其他藤條那般細(xì)小。
讓洛迪判斷它存在問(wèn)題的就是這一點(diǎn),藤條本身綠意盎然,似乎充滿生機(jī),但無(wú)根之木,又如何做到這一點(diǎn)。
緊張了下,洛迪又釋然了。
可能是想太多了吧,如何真有問(wèn)題,走在前面的胡克老師應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)才是。
這個(gè)世界光怪陸離,什么情況沒(méi)有,也許就有這種型號(hào)的藤條,可以直接纏繞在樹(shù)干上,不需要依賴土壤生長(zhǎng)也說(shuō)不定呢。
最主要的是,前面走過(guò)的同學(xué),也沒(méi)發(fā)生什么危險(xiǎn),所以,洛迪抱著多一事不如少一事的原則,準(zhǔn)備不再探究。
不過(guò)也暗暗運(yùn)轉(zhuǎn)魂力,如果有什么意外,他會(huì)第一時(shí)間召喚出“荊棘”。
正當(dāng)洛迪決定無(wú)視這種怪異,直接走過(guò)去時(shí),突然他前面的一名黃色短發(fā),略微高瘦的男同學(xué)向著藤條方向走去。
“哈哈,好不容易來(lái)一趟,留個(gè)紀(jì)念”
這話是那個(gè)同學(xué)對(duì)著他旁邊的小伙伴說(shuō)的,邊說(shuō)著,他拿出小刀,準(zhǔn)備在大樹(shù)樹(shù)干上刻字。
一路安全走來(lái),很多人已經(jīng)少了一開(kāi)始的拘束,更何況前后有老師保護(hù)著,都覺(jué)得很安全。
這哥們估計(jì)是想要小刀在樹(shù)干上刻下諸如“某某到此一游”類似的字。
這種事情其實(shí)也習(xí)以為常,也有不少人進(jìn)入秘境之森后會(huì)做類似的事情,好像這樣就以某種方式征服了秘境之森一般,感覺(jué)可以留點(diǎn)東西讓后輩們“瞻仰”。
刻字本身沒(méi)什么,最坑爹的是這哥們刻字的地方,剛好是洛迪覺(jué)得有問(wèn)題藤條纏繞的那顆樹(shù)。
更坑爹的是,他刻字的位置,剛好是藤條附近,小刀劃過(guò),問(wèn)題就來(lái)了。
洛迪一直警惕著這讓他覺(jué)得有問(wèn)題的藤條,尤其是對(duì)方去刻字的時(shí)候,他本來(lái)想去阻止的,不過(guò)這藤條有問(wèn)題只是他自己的猜測(cè),沒(méi)什么證據(jù),而且他跟班里的人又不熟,所以還是沒(méi)說(shuō)出口。
但他注意到,這哥們剛開(kāi)始刻字,那藤條是真的開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)。
“小心!”
洛迪二話不說(shuō),直接召喚“荊棘”,荊棘感受到了主人的意志,瞬間伸出幾跟藤條,直接將這根藤條和它纏繞的樹(shù)干捆住。
黃頭少年被對(duì)方突然的喊聲嚇了一跳,忍不住退后了幾步。
不過(guò)看到對(duì)方使用魂卡的能力,莫名其妙地將一根藤條給捆住,失態(tài)的他不由有些惱羞成怒地轉(zhuǎn)身道:“你干嘛,亂喊什么,有病吧”
他很生氣,但此時(shí)面對(duì)著他的幾個(gè)同學(xué),臉上卻是露出了驚恐的表情。
有個(gè)女孩一臉驚懼地單手捂著嘴,生怕叫出聲,另一只手指著黃毛少年背后。
黃毛感覺(jué)不妙,轉(zhuǎn)頭看去,頓時(shí)嚇得差點(diǎn)直接尿了。
只見(jiàn)那被荊棘困住的藤條,已經(jīng)開(kāi)始緩緩地褪去綠色,形態(tài)也開(kāi)始改變。
天啊,這哪里是什么藤條,是一只棕色,布滿鱗甲的蛇怪??!
說(shuō)實(shí)話,洛迪也嚇了一跳,他只知道這藤條有問(wèn)題,所以為了以防萬(wàn)一,直接開(kāi)大,先把對(duì)方捆住再說(shuō),先不說(shuō)荊棘能不能完全控住,至少能拖延下時(shí)間等老師來(lái)支援。
但他也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這藤條竟然是一條蛇怪偽裝的。
蛇怪卸下了偽裝,被荊棘捆住的身軀,開(kāi)始劇烈掙扎起來(lái),全身分布的鱗甲,使得荊棘的毒刺完全無(wú)法刺破它的皮膚。
而且這近六米長(zhǎng)的蛇怪,力道十分巨大,只是幾個(gè)呼吸間,竟然已經(jīng)有了掙脫荊棘控制的趨勢(shì)。
同學(xué)們顯然都嚇傻了,沒(méi)有立刻做出反應(yīng)。
洛迪本能地?fù)踉诹烁谒砗蟮目杉淹瑢W(xué)前面。
他并沒(méi)有轉(zhuǎn)身就跑,這時(shí)候的他,不知為何,心里反而出奇冷靜。
一瞬間就想了很多。
兇獸性格兇殘易怒,尤其會(huì)優(yōu)先攻擊發(fā)出動(dòng)靜的其他生物,所以這時(shí)大喊或者轉(zhuǎn)身跑路,都可能第一時(shí)間成為攻擊對(duì)象。
而且,隊(duì)伍是有老師保護(hù)的,兩個(gè)老師肯定會(huì)第一時(shí)間過(guò)來(lái)消滅蛇怪。
果然,洛迪剛想著,一道火紅的身影已經(jīng)出現(xiàn)在了他的前方。