教員估計(jì)是看不下去了,刁杰也不知道是故意,還是真的腦子一片空白,全程劃水。飛行本來(lái)就是機(jī)組通力合作的活兒,哪有一個(gè)人干事兒,另一個(gè)人看戲的道理。
“我跟你們說(shuō),檢查的時(shí)候,很有可能,要掛人,是兩個(gè)一起掛。不要老覺(jué)得不是自己飛就懈怠?!苯虇T微微斥責(zé)了兩句。
刁杰支支吾吾地也說(shuō)不出話來(lái),只顧著點(diǎn)頭。
教員擺擺手,不愿在這個(gè)問(wèn)題上過(guò)于糾結(jié)。
“注意一下就行,我也不是想說(shuō)你,飛行本來(lái)就是團(tuán)隊(duì)工作,怎么能將自己置身事外。算了,繼續(xù)!”
教員稍等徐清二人坐好,準(zhǔn)備完成,解凍模擬機(jī)。這一次并沒(méi)有起飛形態(tài)警告的情況。
快要接近V1的時(shí)候,教員站立起來(lái),離開(kāi)操縱臺(tái),右手撐在徐清座椅上,提醒道:“想好風(fēng)切變的處置啊?!?p> 隨著速度到達(dá)Vr,刁杰報(bào)出抬頭,徐清拉桿抬頭。在主輪離地,起落架還未收起的瞬間。
叮嘟!
主顯示屏下方顯示出紅色的windshear警告標(biāo)識(shí)。
“風(fēng)切變!”
徐清加油門,按TO/GA,斷自動(dòng)油門,起始姿態(tài)15度,然后開(kāi)始跟指引??谥羞€將自己所做的每個(gè)步驟喊出。
就在徐清聚精會(huì)神地處置風(fēng)切變時(shí),耳邊突然想起一聲輕微的“正上升”的標(biāo)準(zhǔn)喊話。
自然而然地,徐清差點(diǎn)兒接口喊“收輪”!
收字剛出口,余光就看見(jiàn)刁杰的右手要去收起落架。心頭猛地一緊,忽然想起什么,尖銳的聲音從喉間響起。
“別動(dòng)!”
刁杰的右手一下子僵在半空。徐清也沒(méi)有精力繼續(xù)管他,約等數(shù)秒,待到飛機(jī)狀態(tài)穩(wěn)定,風(fēng)切變解除。徐清才喊了一句:“收輪!”
“風(fēng)切變還未解除,不能改變飛機(jī)形態(tài)。”徐清接好自動(dòng)駕駛,自動(dòng)油門,才是跟刁杰解釋道。
刁杰哦了一聲,露出一絲歉意,眼神不著痕跡地瞧了眼教員。卻見(jiàn)教員面色平淡,并無(wú)任何發(fā)怒的情況,才稍稍長(zhǎng)出一口氣。
教員在徐清肩膀拍了一下便坐回了自己的操縱臺(tái)。
徐清心里這時(shí)也有了些許思量。
這個(gè)刁杰的表現(xiàn)實(shí)在是不堪入目。雖說(shuō)同樣是選拔考試沒(méi)過(guò)的那批人,二人的表現(xiàn)簡(jiǎn)直是天差地別。
刁杰剛才不僅僅給了徐清一個(gè)錯(cuò)誤的提示,差點(diǎn)兒收了輪。而且,喊話一句話沒(méi)有,不喊高度變化,不喊速度變化,幾乎就是木頭人。
教員說(shuō)得對(duì),檢查是兩個(gè)人的事兒,刁杰現(xiàn)在的問(wèn)題肯定會(huì)影響自己的。
最最關(guān)鍵的是,刁杰似乎也沒(méi)有什么上進(jìn)心,實(shí)打?qū)嵉幕斐缘人滥J?。他真的有點(diǎn)兒擔(dān)心,刁杰會(huì)化身水鬼,把自己拖下去。
至于教員為什么沒(méi)說(shuō)刁杰,徐清就不知道了。
沒(méi)過(guò)多久,時(shí)間到了,教員凍結(jié)了模擬機(jī),喊了一句:“休息!”
刁杰迫不及待地拿下耳機(jī),從椅子上離開(kāi),一掃剛才緊張焦慮的模樣,顯得頗為歡快。
徐清則恰恰相反,做事兒慢條斯理,他腦中也在回憶這兩個(gè)小時(shí)的所見(jiàn)所學(xué)。
梅子徐
這本書(shū)已經(jīng)簽約,請(qǐng)大家多多收藏,推薦,有投資的也可以趕快投資一波