第17章 語文作文——如何突破那道隱形的屏障？

　　天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！畎?p> 前段時間，語文老師在課堂上一直在表揚兩個人，不但當著全班同學的面朗讀了這兩個人的作文，還拿一篇作文當做范文，花了一堂課時間詳細地跟我們講解這篇作文為什么寫得好，讓我們多學習學習。課后，還不忘說這兩個人是全校頂尖的作文能手，上次考試，他們倆的作文都是滿分。

似乎是作文課聽得意猶未盡，或者是太渴望提高作文成績，成為才子，下課后...