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重生之學(xué)霸的開(kāi)掛人生

第二十三章

  意外的,林雙柏今天沒(méi)有踩點(diǎn)到教室。

  不過(guò)一到教室他就趴桌上補(bǔ)眠,連招呼都沒(méi)和慕子衿打。

  慕子衿還未喊出口的“Hi~”,被迫咽下去,然后放低聲音繼續(xù)早讀。

  林雙柏昨晚回家后和李宇談到很晚,今天又早起,比平時(shí)少了好幾個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,困得不行,實(shí)在是扛不住。

  慕子衿以為林雙柏是今天起太早,沒(méi)有踩點(diǎn)到才需要補(bǔ)眠,所以自覺(jué)地把讀書(shū)聲降低好幾個(gè)度,讓林雙柏補(bǔ)眠更舒服些。

  等快到上早自習(xí),林雙柏抬起頭揉了揉眼睛,有些呆萌,轉(zhuǎn)頭迷茫地問(wèn)慕子衿是什么早讀。

  慕子衿看到林雙柏被嚇一大跳。

  倒不是林雙柏剛睡醒迷茫呆萌的狀態(tài)。

  是林雙柏眼下的兩大圈青黑。

  她這次算見(jiàn)到真的熊貓眼了。

  慕子衿噗嗤一笑:“你昨晚干嘛去了?黑眼圈這么重。今天是語(yǔ)文早讀?!?p>  “嗯?”林雙柏此時(shí)依舊是睡眼迷蒙的樣子,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)慕子衿的話,“語(yǔ)文早讀啊......”手伸進(jìn)抽屜掏語(yǔ)文教材,然后一驚一乍道:“黑眼圈?!很重嗎?你有沒(méi)有鏡子?”

  多數(shù)高中女生和少數(shù)男生會(huì)在教室備一塊小鏡子,每天課間呀上課走神間隙就欣賞一下自己的“盛世美顏”,還有少部分女生會(huì)修眉畫眉、涂不那么明顯的口紅唇膏。

  很顯然,慕子衿不在多數(shù)高中女生中,而林雙柏不在少數(shù)男生中。

  慕子衿攤開(kāi)手,一臉無(wú)奈:“我怎么可能有那種東西?!彪S即想到葉寧隨包攜帶小鏡子,“我去幫你借一塊。”

  慕子衿瞟一眼手表,還有兩分鐘正式上課,來(lái)得及。

  慕子衿快步走到葉寧座位前,埋下頭,在葉寧耳邊小聲說(shuō)道:“可不可以給我鏡子用一下?”

  葉寧瞪大了眼睛,有些不敢相信地看著慕子衿,一手摸進(jìn)包里拿鏡子,“你咋了?你有時(shí)間照鏡子?”

  葉寧的鏡子是和慕子衿一起去精品店買的,當(dāng)時(shí)葉寧勸慕子衿買一個(gè)放包里,方便使用,慕子衿義正言辭地說(shuō):“我寢室有鏡子就夠啦,在教室哪有時(shí)間看鏡子?做作業(yè)刷題都來(lái)不及?!比~寧:......無(wú)fuck說(shuō)。

  慕子衿稍微抬頭觀察周圍的同學(xué)有沒(méi)有注意她,發(fā)現(xiàn)大家在認(rèn)真早讀或準(zhǔn)備早讀,又降低一點(diǎn)音調(diào):“是林雙柏要用,我?guī)退琛!?p>  葉寧將鏡子遞給慕子衿,眼神里一言難盡,旋即轉(zhuǎn)為恍然大悟原來(lái)是這樣,“快回去吧,要上早讀了。說(shuō)不定林雙柏也等急了?!?p>  慕子衿又一次被葉寧推走:???

  林雙柏急啥急呀,慕子衿沒(méi)想通。

  慕子衿剛走到座位坐下,上課鈴聲就敲響。

  偷偷摸摸地把小鏡子遞給林雙柏,慕子衿小心翼翼道:“你小心點(diǎn),別被收了,下課我還要還的?!?p>  慕子衿手捧起語(yǔ)文書(shū),翻開(kāi)必背篇目,大聲朗讀:“獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。

  看萬(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。

  鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。

  悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉?。?p>  ......”

  林雙柏第一次干這種在教室里,別的同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí),自己卻悄悄咪咪地照鏡子,有種異樣的羞恥感,怕別人突然看到他在照鏡子,也怕老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有早讀。

  于是在羞恥感的伴隨下,林雙柏晃了一眼鏡子上的自己,反手就扣上鏡子,接著大聲早讀。

  黑眼圈真的太太太太太重了!

  這是真實(shí)存在的黑眼圈嗎?

  林雙柏裝作日常早讀的樣子,以掩飾自己內(nèi)心的震撼。

  下課慕子衿將鏡子還給葉寧,回來(lái)后問(wèn)林雙柏是不是覺(jué)得自己黑眼圈很重。

  林雙柏一臉淡定:“還好。”一點(diǎn)也不好!今天晚上我需要早睡補(bǔ)眠。

  慕子衿見(jiàn)林雙柏沒(méi)什么反應(yīng),開(kāi)始懷疑是自己出問(wèn)題了,臉上帶著疑惑,嘴里說(shuō)著:“好吧。”

  上課的時(shí)光總是過(guò)得格外的快啊,慕子衿盯著即將走到下課時(shí)間的手表感嘆,馬上要去大課間跑操了。

  一直認(rèn)真聽(tīng)講的慕子衿,沒(méi)能注意到上兩堂課林雙柏陸陸續(xù)續(xù)地摸出手機(jī)好幾次,前桌李宇偷偷摸摸轉(zhuǎn)頭瞧林雙柏好幾次。

  下課林雙柏一把拉住朝教室外跑去的慕子衿。

  “你干嘛拉著我呀?”慕子衿掙扎了幾次沒(méi)掙脫,“馬上要跑大課間!”

  “你先別急,我們有另外的事,今天大課間等會(huì)兒請(qǐng)假不去好了?!绷蛛p柏偏頭示意李宇說(shuō)話。

  慕子衿大概知道是什么事兒了,于是不再急著要出去,林雙柏見(jiàn)狀放開(kāi)她。

  “我和你們一起去給老師解釋,手機(jī)已經(jīng)帶來(lái)了?!崩钣蠲嫔惶茫掷镂罩壳癕Z最新款的手機(jī)。

  慕子衿略帶意外地看了李宇一眼,還以為他會(huì)說(shuō)出那個(gè)人,沒(méi)想到居然是他自己一個(gè)人扛。

  那個(gè)人和李宇關(guān)系很好嗎?

  慕子衿眸光閃了閃。

  她好像知道是誰(shuí)了。

  慕子衿重新坐下:“等他們?nèi)ゲ賵?chǎng),我們?cè)偃フ肄k公室找老師吧?!?p>  “嗯?!绷蛛p柏點(diǎn)頭。

  李宇沒(méi)有說(shuō)話,慢慢地坐回座位。

  大課間有半小時(shí),辦公室里的老師挺多,但基本在認(rèn)真批改試卷。

  慕子衿一行人給辦公室里教他們的老師打完招呼,站在汪海面前沒(méi)有說(shuō)話。

  汪海一臉懵逼地看著他們:?

  林雙柏在汪??床坏降慕嵌?,拍了拍李宇的背。

  李宇深吸一口氣:“老師對(duì)不起,就是那個(gè)...照片,是我找角度拍著玩兒的,他們,”手指了指林雙柏和慕子衿,“他們沒(méi)有談戀愛(ài)?!?p>  汪海有些好笑,“你拍著玩兒的,發(fā)給我看干嘛?”看著林雙柏和慕子衿,“你們啊,找個(gè)關(guān)系好的同學(xué)來(lái)騙我照片是假的,就以為我會(huì)信嗎?”

  慕子衿來(lái)之前有猜到汪海不會(huì)相信李宇,畢竟“人證”特別容易作假,要是來(lái)一個(gè)說(shuō)什么汪海信一個(gè),豈不是亂套了?

  慕子衿不緊不慢地開(kāi)口:

  “老師,我之前并不知道你為什么認(rèn)為我和林雙柏在談戀愛(ài)?!?p>  “你沒(méi)有給我說(shuō)過(guò)你手里有照片。”

  “照片是我意外得知的,照片的來(lái)源亦是如此。”

  “那天林雙柏中午有事不回家吃飯,我借飯卡給他用,交談給飯卡的是放學(xué),那時(shí)候太吵了,我聽(tīng)不清他說(shuō)的什么,所以挨得有些近,我后面讓他直接在抽屜里拿飯卡。在某些角度拍照,讓我們兩個(gè)人看起來(lái)有些曖昧?!?

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