放學(xué)時(shí)，文子和這些躲貓貓的孩童被校長(zhǎng)叫到了一個(gè)矮小的房間里，這個(gè)房間是靠在樓底走廊一旁盡頭的地方。
被稱為辦公室，而另一個(gè)盡頭往往是骯臟的廁所，其間都是一些寬敞的玻璃和門，被說成是教室，但卻和辦公室一樣四季如冬，十分寒冷。
讓人覺得十分不舒服的卻不是這些，而是一天的一切都仿佛在他的監(jiān)控之下，讓人十分的緊張。
“你們真是頑皮的魔鬼！你看看這光榮墻上的玻璃你們都不放過！”
校長(zhǎng)用了“你們”二字，這讓人覺得不可思議，然而一切的始作俑者卻只有一人——夫子。
夫子在抓人的時(shí)候，看到了辦公室旁一個(gè)熟悉的過影，以為是某個(gè)他的獵物。
在沖過去時(shí)，不禁思考，再加上體型過于龐大，帶著一副黑框眼鏡的緣故，腳一撇，撞在了辦公室最顯眼位置的光榮榜上。
當(dāng)時(shí)就好像貨車脫離了高速大道一樣，狠狠地把護(hù)欄撞彎了180度。
一般情況下因該兩敗俱傷的，但幸運(yùn)他的龐大，只有玻璃碎了，夫子并沒有一點(diǎn)事。
不然，文子和他的朋友們也沒必要被校長(zhǎng)帶進(jìn)了如此小的辦公室訓(xùn)斥。
又或者說，難逃不幸。
其實(shí)不管校長(zhǎng)怎么說都好，因?yàn)闊o亞于幾個(gè)人多低低頭，掉掉眼淚如此。
這對(duì)于文子來說，只是常事而已，就算多久，他對(duì)自己的演技都深信不疑。
可接下來的事，讓深信不疑的他都為之發(fā)抖。
校長(zhǎng)把門口每位游戲參與者的家長(zhǎng)請(qǐng)到了這本就擁擠的辦公室，讓擁擠更唯壓抑。
而門口看熱鬧的魔鬼們，仿佛等著被撕咬完的我們的好戲，而他們真的如愿以償了。
夫子的媽媽，是一個(gè)滿是皺紋的婦女，在校長(zhǎng)面前哭訴著，滿臉的皺紋更加明顯，好像碎了的玻璃紋。
手上不停的筆畫，不時(shí)還指指我們，好像一切都不是自己孩子的錯(cuò)，配著捏著緊緊的滿是假哭的紙巾，就像抓住了道理一般。
文子在靠門的地方，看的非常清楚，不僅是那個(gè)虛假又讓人討厭的女人嘴臉，還有扭曲到了極致接近破碎的爺爺，像極了一只盯著天敵的老狼。
文子抖了又抖，太冷了。
而其他的家長(zhǎng)也心懷鬼胎，校長(zhǎng)更心懷鬼胎，拿著手中的筆在一張潔白的紙上畫了又畫，就像在白色的靈魂上填上了一層罪過。
而文子的爺爺沒有多大的表現(xiàn)，只是惡狠狠的看著文子。
這種看著，又或者他本就計(jì)劃著來一個(gè)大的動(dòng)作。
果然，在復(fù)雜多變，百鬼相交的狹窄壓抑中，爺爺沖上去給了文子精致的臉上一巴掌，并大聲說道
“雜種玩意！”
這種讓人始料未及的話。
在別人都在包庇罪惡時(shí)，文子被更罪惡的方式予以教育，然而他沒有罪惡。
他聽到什么東西碎了，同時(shí)在本就嗡嗡作響的腦子中，更加軟弱，哭的也更加兇狠了。
有可能是他演技更上了一層，也可能他真的發(fā)自內(nèi)心的害怕，讓人間抖了一抖。
而看到這一幕，大人表現(xiàn)出了驚訝和恐懼不亞于吃了一把玻璃渣，也不知是誰害的他才有了這等罪孽。
孩子們則已經(jīng)被震撼的一動(dòng)不動(dòng)了，門口的魔鬼們也都逃走了許多，好像為這種恐怖讓出了一條道路。
爺爺同一句又說了很多遍，又在文子的精致臉上多了兩條罪惡，這次校長(zhǎng)也被嚇清醒了，阻止了文子爺爺?shù)男袨?，讓文子和爺爺立馬消失，就像送走鬼神一般。
也許這是件干脆利落的事，但卻在每個(gè)人的心里拖泥帶水了很久，就像玻璃碎掉的聲音，一直揮之不去。