雖然心中有一萬給不情愿，但蘇銘還是被‘熱心群眾’班長柳清押著進(jìn)入了辦公室。
此時(shí)，辦公室里的老師并不多，只有兩名老師，還都是蘇銘不認(rèn)識(shí)的。
班長帶著蘇銘徑直地走到辦公室中間位置，那里有一名正在整理文件的中年男老師。
“許老師，蘇銘我給你帶來了?！卑嚅L把蘇銘當(dāng)成禮物，向許老師邀功。
“好，謝謝你，柳清同學(xué)，你先回去吧，我有些事情想和蘇銘同學(xué)單獨(dú)聊一下?！痹S老師抬起頭，戴上放在書桌旁的金絲眼鏡，等看清楚了面前的人后，微笑說道。
不得不說，這是男老師是蘇銘見過的老師中，最為儒雅的一位，許老師戴上眼鏡，那種書卷的氣息撲面而來。
正所謂來者不善，善者不來。
等到柳清離開辦公室，許老師推了推眼前的眼鏡，讓它更加貼近自己的瞳孔，笑瞇瞇地對(duì)蘇銘說道：“蘇銘同學(xué)，我教你也有半年多了吧，說吧，我最近是不是有什么做的不夠好的地方，你是不是最近對(duì)我有什么意見，你先說出來，趁著這個(gè)時(shí)間，我們來討論一下，解決一下?！?p> 可能你不相信，我是真沒什么意見，還有，今天是我們第一次見面。
雖然是在這種緊張可怕的情景下，但蘇銘還是控制不住自己體內(nèi)的吐槽之魂。
這時(shí)，窗外的陽光灑進(jìn)來，有一縷光線恰好照在許老師的眼鏡上，眼鏡泛著光芒，蘇銘看不清他的表情。
“嗯？怎么不說話，我真沒什么的，哪怕你故意考了個(gè)四分，對(duì)我也沒什么影響，我該領(lǐng)的工資也一分不會(huì)少?！?p> “老師，我真不是故意的?！碧K銘為自己辯解。
“哦？”他打量了一下蘇銘，繼續(xù)說道，“那你說說，怎么才了考四分，嗯，我記得你這一門上一次還考了個(gè)89，怎么會(huì)有這么大的差距?！?p> 還用說，只蒙對(duì)一題咯。
但這種話蘇銘也只敢在心里想想，他是無論如何都不敢說出來的。
各種借口在腦海中飛快地飄過，有了！
蘇銘面不改色地說道：“許老師，我真不是故意的，你想想，我平時(shí)也沒有和你鬧過什么矛盾，成績也一直都還可以，我為什么要故意去考個(gè)四分，這不是讓大家都難堪嗎？”
“繼續(xù)說?！痹S老師盯著他的眼睛，似乎是想看出他是不是在說謊。
蘇銘自然不會(huì)被嚇到，畢竟是從小到大已經(jīng)不知道在蘇媽面前撒了多少次謊。
他繼續(xù)說道：“我覺得我可能是最近因?yàn)橛X醒的原因，有些副作用，丟失了一些記憶?！?p> 許老師輕輕笑道：“覺醒還會(huì)丟失記憶，我怎么沒聽說過?！?p> 蘇銘此時(shí)也沒什么辦法了，只能硬著頭皮扯呼：“老師，是真的，我腦子里那些關(guān)于《元素學(xué)基礎(chǔ)》的記憶都消失了，你知道嗎？就像是玩游戲被人刪檔了一樣?！?p> 蘇銘說的是真話，因?yàn)樗钦娴囊稽c(diǎn)記憶都沒有。
但人的感情往往不能相通，就像是現(xiàn)在他和許老師一樣。
許老師用一副你在忽悠我的表情看著他，不過他也不說話，似乎在等著蘇銘的下文。
蘇銘不知道該怎么扯下去，穿越這種事太離奇，哪怕這個(gè)世界上充滿了神秘。
兩人沉默地對(duì)視著。
也許是等了很久都沒有等到合理的解釋，許老師發(fā)話了：“這一次，我就算相信你，下不為例，下次可別再給我整個(gè)四分出來。”
沒等蘇銘回答，他又繼續(xù)說道：“我有些好奇，你覺醒了什么能力。”
“牧師。”蘇銘這次回答地特別快。
這時(shí)，禿頭班主任走了進(jìn)來，看見蘇銘也在，邁著大步往這邊走過來，高興地說：“蘇銘，你也在呀。”
“老許，這就是我們班新覺醒的蘇銘同學(xué)，你應(yīng)該也有印象?！?p> “有印象，當(dāng)然印象深刻?！痹S老師還特意加重了‘深刻’兩個(gè)字。
班主任沒聽出里面的意思，還以為許老師是因?yàn)樘K銘成績不錯(cuò)而讓他有了印象。
“對(duì)啦，老許，你不是一直都有腰疼的老毛病嗎？要不給蘇銘試試，他可是覺醒了牧師?！卑嘀魅螣嵝牡卣f道。
“不用了不用了。”許老師連忙擺手，“都是些小毛病，不礙事?！?p> “客氣啥呢？都是自家學(xué)生?！卑嘀魅我桓贝蠹叶际亲约喝说哪樱疤K銘，你說是吧?！?p> “是是是?！碧K銘像小雞逐米般點(diǎn)點(diǎn)頭，他一個(gè)學(xué)生，哪敢說半個(gè)‘不’字。
“老許，怕什么呢？這可是牧師系的覺醒者哦，等蘇銘畢業(yè)后我們想見一面都難了?！彼疽庾屘K銘開始。
“行了行了，老李，我知道你是為了我好，我這真是小毛病，自己調(diào)調(diào)就好?！?p> 許老師本想站起來離開，但無奈班主任就堵在他前面不肯走開。
蘇銘見狀，開始釋放‘次級(jí)治療術(shù)’。
神圣的光芒在空中散作一團(tuán)團(tuán)小光華，帶著圣潔的氣息，在蘇銘的控制下飛入許老師體內(nèi)。
隨著治療術(shù)的光輝進(jìn)入許老師的體內(nèi)，他開始閉上眼睛，臉上露出舒服愜意的模樣。
“可以了可以了，我感覺好多了。”許老師說道，“蘇銘，不用了，老師感覺好多了。”
蘇銘也覺得有些疲憊，因?yàn)樗裉煲呀?jīng)釋放兩次法術(shù)了，于是，他停了下來。
“老許，是不是感覺好多了。你還記得我們上一次去的那家店嗎？就專門有這種服務(wù)，可舒服了，你就是死活不肯試試?！?p> 不知道為什么，蘇銘覺得班主任笑容有些猥瑣。
許老師咳嗽兩聲，臉上有點(diǎn)不自然，“老李，這是辦公室，注意點(diǎn)影響?！?p> 他站起來，往外面的方向走去，說道：“我突然想起家里有點(diǎn)事情，我先走了，你們聊?！?p> 等到許老師出門，蘇銘看向班主任，弱弱地說道：“那我也走了?！?p> “走吧走吧?！卑嘀魅螕]揮手，回到自己的位置。
辦公室變得冷冷清清，不復(fù)剛剛的喧鬧。
許老師一個(gè)人低著頭走在路邊，背部微微躬起，步伐緩慢。
如果，此時(shí)有人能夠看清他的臉，就會(huì)發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)文質(zhì)彬彬的許老師，臉上露出了痛苦的表情，就像是被什么灼傷了。