第九十一章 新的力量
回家路上。
“你們以后要是看我受傷太重，干脆就別救我，等我復(fù)生得了。”
以前陳風(fēng)雷總是在玩游戲的時(shí)候調(diào)侃，【復(fù)生】是薩滿祭司最強(qiáng)的減傷技能。
如今看來(lái)，還真有點(diǎn)兒道理。
“也不是不行，不過(guò)要看情況，能救還是要救的，我沒(méi)記錯(cuò)的話，【復(fù)生】10天才能使用一次吧？”馮天寧問(wèn)。
“我現(xiàn)在掌握的是二級(jí)【復(fù)生】，16天一次?！?p> “倒也不算長(zhǎng)，你們薩滿真好啊，還有第二條命?！瘪T天寧表示羨慕。
“您的【圣盾術(shù)】我也很羨慕啊。”
到了小區(qū)門(mén)口，陳風(fēng)雷就不讓大家往里送了。
各自寒暄了幾句，他回到了家中。
地面上的惡魔傳送陣已經(jīng)被徹底凈化了。
因?yàn)槭顷愶L(fēng)雷的屋子，幾位治安所的牧師干活時(shí)格外細(xì)致。
空氣中完全聞不到邪能留下的渾濁氣味。
在他不在的這一天里，魚(yú)人又掌握了新的技能。
泡茶。
它倚在沙發(fā)上，端著字典，不是欠起身子喝兩口茶，愜意無(wú)比。
陳風(fēng)雷坐在沙發(fā)上，左右也是無(wú)聊，索性打開(kāi)了星圖。
“咦？有星星在閃！”
現(xiàn)在的星圖上，原先由于能量不夠而無(wú)法電量的三顆星星正在不斷閃動(dòng)。
經(jīng)過(guò)了搏擊俱樂(lè)部的一番車(chē)輪戰(zhàn)，倒是激發(fā)出了毀滅之錘的第二層潛力。
趕緊回到屋里找出了原先翻譯好的星圖。
第二層分別是【狂風(fēng)奔涌】，【熔巖鑄就】與【集束風(fēng)暴】。
還是老問(wèn)題，選哪個(gè)好呢？
在點(diǎn)亮星辰之前，誰(shuí)也不知道它的效果。
“火焰系和風(fēng)暴系法術(shù)目前還掌握得不多，就先選擇【集束風(fēng)暴】吧?！?p> 心念一動(dòng)，一道光芒從初始的星辰出發(fā)，鏈接到最右側(cè)的那顆星辰上。
“呵！”激動(dòng)之余，陳風(fēng)雷自嘲般的笑了起來(lái)。
在競(jìng)技場(chǎng)里為了隱藏實(shí)力，陳風(fēng)雷一直都沒(méi)有召喚毀滅之錘。
可沒(méi)想到，最厲害的那個(gè)家伙居然不打了……
而在應(yīng)對(duì)伐木機(jī)時(shí)，他也沒(méi)有將錘子的力量發(fā)揮出來(lái)。
總而言之，現(xiàn)在他連初始星辰賦予的【毀滅之風(fēng)】是什么效果還不知道呢！
要不，現(xiàn)在就去學(xué)校的訓(xùn)練室里試一試？
“啊……”
他長(zhǎng)長(zhǎng)的打了一個(gè)哈欠。
不知是因?yàn)槟幍挠嗔€是醫(yī)院給打的的鎮(zhèn)靜劑，陳風(fēng)雷今天的精神特別差，體內(nèi)的能量循環(huán)都是緩慢的。
“明天吧，明天去把貝爾洛克送過(guò)去，然后回學(xué)校試試新能力，今天就暫且歇一歇?！?p> 能加快身體恢復(fù)的事情，第一是吃，第二就是睡。
下午四點(diǎn)多，陳風(fēng)雷帶著魚(yú)人去外面吃了頓好的，然后回到家美美的睡了十幾個(gè)小時(shí)。
次日清晨，陳風(fēng)雷早早的就來(lái)到了治安所。
剛一進(jìn)門(mén)，他就看見(jiàn)副校長(zhǎng)正彎著腰，和滑輪標(biāo)著膀子說(shuō)話。
喝！
跟親哥倆似的！
陳風(fēng)雷臉上立刻就露出了喜色。
副校長(zhǎng)能有如此行為，就說(shuō)明滑輪沒(méi)犯大錯(cuò)誤??！
“魏校長(zhǎng)，滑輪老師?！?p> “風(fēng)雷來(lái)啦！身體好點(diǎn)了嗎？”
“已經(jīng)恢復(fù)了，謝謝校長(zhǎng)惦記。”
“那就好！”魏副校長(zhǎng)眉開(kāi)眼笑，“來(lái)！告訴你個(gè)好消息，滑輪老師已經(jīng)升任5級(jí)薩滿祭司，有資格參加元素尊者的職業(yè)試煉了！”
“恭喜滑輪老師?！?p> 作為職業(yè)者，每一個(gè)等級(jí)的進(jìn)步都非常困難，尤其是要達(dá)到最高等級(jí)，這需要將所有的職業(yè)技能全部修練到lv.5。
能夠達(dá)到這一級(jí)別的能力者，就算是天河大學(xué)的老師們也屈指可數(shù)。
奇怪的是，滑輪老師并沒(méi)有表現(xiàn)的有多開(kāi)心。
他抬起頭，朝魏副校長(zhǎng)說(shuō)道：“咱們約定好了，給我一年時(shí)間，暫緩參加元素尊者的職業(yè)試煉?！?p> “沒(méi)問(wèn)題，我答應(yīng)你。”
滑輪老師點(diǎn)點(diǎn)頭，將目光轉(zhuǎn)向陳風(fēng)雷，道：“明天中。午來(lái)宿舍找我一趟，我要離開(kāi)學(xué)校一年，在走之前，要把答應(yīng)你的馭法之術(shù)傳授給你?！?p> “好，您又要離開(kāi)了？”陳風(fēng)雷問(wèn)。
“嗯，明天咱們細(xì)說(shuō)?！被喕卮?。
二人與陳風(fēng)雷道別，離開(kāi)治安所。
“對(duì)了，薩滿?！被喞蠋熁仡^道，“我把你的圖騰修好了，你把自己的火元素移過(guò)去就行，老是帶著實(shí)體圖騰不方便，你的能力應(yīng)該夠了，我明天把召喚與回收?qǐng)D騰的法術(shù)一并教給你?！?p> “老師辛苦了。”
從治安所里溜達(dá)了一圈，馮天寧和張庭倆人都不在，出去執(zhí)行任務(wù)了。
陳風(fēng)雷自己去了訓(xùn)練室，見(jiàn)到了被滑輪老師修理好的圖騰。
見(jiàn)到圖騰的第一眼，他就被驚住了。
這簡(jiǎn)直是原先圖騰的究級(jí)豪華vvip升級(jí)版！
圖騰的外層不僅被加裝了防爆外殼，而且它居然被改造成了可折疊的結(jié)構(gòu)！
輕輕一按，這個(gè)中空結(jié)構(gòu)的圖騰就可以縮小至一本書(shū)的大小。
就算是沒(méi)有掌握?qǐng)D騰召喚術(shù)，這東西也十分便于攜帶了！
將貝爾洛克轉(zhuǎn)移到新圖騰上安置好，他離開(kāi)了治安所。
他已經(jīng)迫不及待的想要嘗試毀滅之錘的新潛能了。
打車(chē)來(lái)到學(xué)校，訓(xùn)練室的登記處排著長(zhǎng)隊(duì)。
周末，大家的時(shí)間都比較自由，訓(xùn)練室自然就成了熱門(mén)地點(diǎn)。
對(duì)于能力者來(lái)講，多練習(xí)，多實(shí)踐，永遠(yuǎn)是進(jìn)步最快的方式。
一人十五分鐘的練習(xí)時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。
學(xué)校一共開(kāi)設(shè)了12間個(gè)人訓(xùn)練室。
陳風(fēng)雷前面是五十多人的大長(zhǎng)隊(duì)，估計(jì)最快也要一個(gè)小時(shí)才能輪到自己了。
實(shí)際上，等待途中就有幾位同學(xué)提前出離了隊(duì)伍。
在訓(xùn)練室內(nèi)的同學(xué)，也并非人人都能練滿15分鐘。
四十分鐘不到的功夫，陳風(fēng)雷登記入內(nèi)。
由于不知道【毀滅之風(fēng)】與【集束閃電】的具體效果，陳風(fēng)雷首先從近戰(zhàn)技能開(kāi)始測(cè)試。
“【風(fēng)暴打擊】是閃電系技能，也許能與【集束閃電】掛鉤，就先用它試一試吧。”
設(shè)定好目標(biāo)，召喚出毀滅之錘。
掄起戰(zhàn)錘，一記【風(fēng)暴打擊】擊打在投影假人的身上。
轟——！
這一擊，陳風(fēng)雷并沒(méi)有特意去瞄準(zhǔn)假人的要害，可假人卻跟個(gè)泥娃娃一樣被輕易擊碎。
不行。
目標(biāo)太弱了，只能測(cè)試出戰(zhàn)錘本身很強(qiáng)大，可它所蘊(yùn)藏的潛力卻完全沒(méi)來(lái)及展現(xiàn)。
回過(guò)頭，陳風(fēng)雷重新設(shè)定目標(biāo)。
這次絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題了，一只石質(zhì)魔像，硬得一批！