第八章 問(wèn)題？
審訊室內(nèi)。
男子坐在屋子的中央，手上并沒(méi)有帶著手銬一類的器具，但是男子的表情并沒(méi)有因?yàn)檫@種優(yōu)待而高興，反而一臉?lè)浅５臍鈶崱?p> “姓名，年齡，職業(yè)?！蔽膭傄荒槈男粗矍暗母遗桓已杂忠荒樜娜?，標(biāo)準(zhǔn)化的提問(wèn)著基本信息，而小張則在一旁低頭忍著笑意記錄著。
“張丁，28歲，XX公司業(yè)務(wù)員。”雖然很不想回答，但是張丁天生的懦弱膽小怕事，在公司就是同事欺負(fù)的對(duì)象，出去談業(yè)務(wù)更是被客戶壓得死死的，為此還得一個(gè)懦丁的外號(hào)?，F(xiàn)在的他雖然很氣憤不愿意回答，但是懦弱的他不是傻子，自己一睜眼就在公安局自己連發(fā)生了什么都不知道，要說(shuō)沒(méi)問(wèn)題誰(shuí)信啊，對(duì)面還有一個(gè)一臉壞笑的警察，他現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始流冷汗了。
由于刑警長(zhǎng)時(shí)間的接觸各類人，所以他們都有著自己的一套分辨人的方式，當(dāng)文剛抓著張丁的胳膊拉他出醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，通過(guò)張丁的那種想反抗又不敢動(dòng)的動(dòng)作中就已經(jīng)分辨出了這個(gè)人的性格就是那種膽小懦弱的主兒，一般人被抓住胳膊，哪怕是小偷被警察抓住，也要象征性的動(dòng)一動(dòng)，而這個(gè)人從始至終都是保持一個(gè)姿態(tài)不動(dòng)一下，但是臉上表情卻是不干被人抓住拉著走的神情，這么明顯的對(duì)比，動(dòng)作上說(shuō)明他膽小懦弱所以不敢亂動(dòng)，臉上的表情同時(shí)又說(shuō)明他沒(méi)有心虛卻不敢反駁，這樣的人最好對(duì)付，這也就是為什么文剛只是一臉壞笑的看著他問(wèn)，而不是嚴(yán)肅的指出問(wèn)題點(diǎn)，文剛要的就是在心理上給對(duì)付造成壓力。
“知道為什么你在這里嗎？是你自己說(shuō)還是我把證據(jù)都擺在你眼前在說(shuō)啊，不過(guò)告訴你這樣的性質(zhì)可以就不一樣了?！蔽膭偰贸鰬T用的審訊手段。
“我什么都不知道，真的，我一醒來(lái)就在這里了。我沒(méi)說(shuō)謊！你相信我！”張丁連珠炮似得說(shuō)出這些，生怕解釋晚了對(duì)方就能找到冤枉他的地方一樣。
文剛看了看眼前這個(gè)人的神態(tài)動(dòng)作還真不像是說(shuō)謊的人，但是一個(gè)老刑警可不單單憑知覺(jué)來(lái)判斷一個(gè)人，要知道對(duì)于一個(gè)膽小的人對(duì)付他的最好辦法就是“乍”說(shuō)不定就能得到什么意想不到的線索。
文剛依舊壞笑的看著張丁說(shuō)道“既然你還是不想說(shuō)那我就給你提個(gè)醒，你是在那昏倒的？又是為什么昏倒的？當(dāng)然你還可以說(shuō)都不記得了，那我只能告訴你，大廈是有監(jiān)控的你是自己進(jìn)去的還是被人抬進(jìn)去的可都是看的見(jiàn)的，我們只需要查一下就好。還需要我在提醒一下嗎？”雖然是提醒但是文剛特意沒(méi)有說(shuō)出當(dāng)時(shí)和他在一起的還有一個(gè)死人這件事，一個(gè)懦弱的人如果刺激大了完全有可能失控的。
當(dāng)文剛說(shuō)出大廈有監(jiān)控的時(shí)候，張丁的額頭就開(kāi)始冒汗了，注意到這個(gè)細(xì)節(jié)的文剛笑意更濃了因?yàn)樗?，自己找到突破口了，只要在加一根稻草就可以了。但是這跟稻草是什么要讓這個(gè)人自己說(shuō)出來(lái)才行。
“呼！。。。。。。我。。。我說(shuō)可以，但是能不能不把這件事通知我公司?！鄙钗艘豢跉馑坪跏亲隽藳Q定張丁整個(gè)人都平靜下來(lái)了。
“說(shuō)說(shuō)看？”雖然很不理解為什么會(huì)關(guān)聯(lián)到張丁的公司，但是文剛知道接下來(lái)的話可能就是自己想要的事實(shí)。
停尸間。
李老師平靜的看著停尸臺(tái)上的尸體，而陳占則在一旁仔細(xì)的觀察著這位李老師的表情，就好像能在李老師的臉上能看到他要的答案一樣。
“李老師，怎么樣？”
“是我的學(xué)生，雖然臉部已經(jīng)損壞但是沒(méi)錯(cuò)，是我的學(xué)生李一，我的學(xué)生我每天都接觸我不會(huì)認(rèn)錯(cuò)的?！崩罾蠋煈B(tài)度平靜，平靜的讓人難以置信，這和之前在學(xué)校被驚嚇的抖如篩糠的她完全是兩個(gè)人。
“還有什么問(wèn)題嗎？”李老師將頭轉(zhuǎn)向正在發(fā)呆的陳隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)道。
“啊。李老師不用再確認(rèn)一下嗎？尸體摔壞的很嚴(yán)重啊?！标愓际諗啃纳?，雖然他現(xiàn)在還有一肚子疑惑但是也知道在這可不是問(wèn)問(wèn)題的地方而且以現(xiàn)在李老師狀態(tài)估計(jì)想問(wèn)出什么都難。
“不用再看了，我的學(xué)生我很清楚，陳隊(duì)長(zhǎng)還有別的事嗎？沒(méi)有話我要回去了?！崩罾蠋熞琅f冷漠的說(shuō)著。
“不好意思，麻煩你還要和我做個(gè)筆錄，之后你就可以走了。多嘴問(wèn)一句你的學(xué)生死在你眼前難道，李老師就一點(diǎn)不傷心嗎？”陳占知道自己沒(méi)有任何證據(jù)能證明這個(gè)李老師和學(xué)生的死有什么關(guān)聯(lián)，就算明明看著出來(lái)李老師也問(wèn)題也沒(méi)地方著手去查，所以他要試試，去激怒她，因?yàn)槿嗽谑⑴臅r(shí)候往往就是漏出破綻。但是這次陳占失望了，李老師沒(méi)有答話只是面無(wú)表情看著陳占并示意他帶路。
挑釁初步計(jì)劃失敗，但是陳占可沒(méi)有灰心，這還只是開(kāi)始急什么也許好戲真的在后面。
1號(hào)會(huì)議室內(nèi)
“陳總你還記自己昏迷前的事情嗎？”姜凌面對(duì)這坐姿有些別扭的陳總，很想笑可是還需要強(qiáng)忍著裝出嚴(yán)肅的樣子。
“呵呵。。?！标愑钫{(diào)整一下坐姿尷尬的笑了一下，雖然時(shí)候身體檢查沒(méi)有大礙，但是當(dāng)時(shí)姜凌的那一腳可不輕而且又是敏感部位，人躺著的時(shí)候可能不會(huì)碰到傷處但是行走和坐下可就不一樣了。尷尬的笑過(guò)之后陳宇說(shuō)道“那個(gè)姜隊(duì)，我只記得當(dāng)時(shí)你讓我家等消息你晚上要去別墅區(qū)抓鬼，然后我就回家了，之后再睜開(kāi)眼睛的時(shí)候我就在警局了，至于其他的就沒(méi)有什么影響了?！?p> “那在你回家的途中有沒(méi)有什么異常情況，或者你家里有沒(méi)有什么讓你覺(jué)得有問(wèn)題的情況發(fā)生。”姜凌繼續(xù)追問(wèn)，他要知道一切細(xì)節(jié)，哪怕一丁點(diǎn)也好。
陳宇當(dāng)時(shí)的狀態(tài)絕對(duì)是被催眠了，但是要催眠一個(gè)人可不是那么容易的，而且催眠的過(guò)程也不像電視中演的那么神乎其神，通過(guò)一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作甚至一句話就能讓人陷入沉睡并聽(tīng)命于操控者，現(xiàn)實(shí)中那是不可能的，因?yàn)橐呙咭粋€(gè)人哪怕這個(gè)人百分之百配合也是存在失敗的幾率的。
所以姜凌要找出細(xì)節(jié)，是誰(shuí)在通過(guò)什么方式對(duì)陳宇進(jìn)行心理暗示然后達(dá)到催眠的效果。