第5章 闖大禍了
李扒皮骨頭碎裂的聲音，在一瞬間安靜下來(lái)的教室里被無(wú)限放大，不過(guò)很快便被重新躁動(dòng)起來(lái)的聲浪，輕易淹沒(méi)。
夏天是個(gè)迷惘的季節(jié)，一直都是。從一顆石頭，變成一個(gè)人的姜洋，雖然以人的身份，在這世間生活了十七年，可是依然不太適應(yīng)夏季的天氣。
太炎熱，而且雨水特別多。
“數(shù)學(xué)老師抬腳踢姜洋，結(jié)果自己的腿腳卻受了重傷”這件事情發(fā)生之后，一個(gè)下午的時(shí)間都還沒(méi)有過(guò)去，就已經(jīng)弄得全校師生都知道了。
“李扒皮受傷了，李扒皮居然受傷了？”
“李扒皮也有今天?。‘?dāng)初他狠狠教訓(xùn)別人的時(shí)候，一定沒(méi)想到自己也有被別人教訓(xùn)的一天?！?p> “我看李扒皮啊，真是人老，不中用嘍”
“真是痛快。那個(gè)轉(zhuǎn)校生叫什么來(lái)著，是叫姜洋嗎？晚飯的時(shí)間一定得去高三一班瞻仰一下他的風(fēng)采才行?！?p> 聽(tīng)到李扒皮受傷的消息，幾乎全校的學(xué)生都沸騰了。尤其是那些曾經(jīng)被李扒皮狠狠修理過(guò)的學(xué)生，更是覺(jué)得姜洋幫他們大大地出了一口氣。
……
高三一班的數(shù)學(xué)老師姓李沒(méi)錯(cuò)，但是“李扒皮”這個(gè)名諱并不是他的真實(shí)姓名，而是學(xué)生們給他起的外號(hào)。
上學(xué)的那些年，學(xué)生們喜歡給老師們起外號(hào)，已經(jīng)成了一種小樂(lè)趣。
一般情況下，員工們總是給刻薄的老板取外號(hào)叫“某某扒皮”。在這里，親愛(ài)的同學(xué)們給高三一班的數(shù)學(xué)老師起了“李扒皮”這一外號(hào)，可想而知他在同學(xué)們的心中是怎樣的一個(gè)人。
盛夏所在班級(jí)的學(xué)生，被稱為“向日葵一高”校史上最倒霉的學(xué)生。
因?yàn)樽詮氖⑾纳细咭婚_(kāi)始，原本只教高一數(shù)學(xué)的李扒皮，卸去了教務(wù)處主任的職務(wù)，一心只負(fù)責(zé)教數(shù)學(xué)，而且還是跟著班走的那種。
通俗點(diǎn)來(lái)講，就是盛夏上高一的時(shí)候，李扒皮正好教高一某些班級(jí)的數(shù)學(xué)。盛夏上高二的時(shí)候，李扒皮正好教高二的數(shù)學(xué)。盛夏上高三的時(shí)候，李扒皮剛好又教高三的數(shù)學(xué)。
雖然是三年一輪回，但是學(xué)校新制定的這一規(guī)定，可是苦了盛夏這一屆的學(xué)生了。
高中三年課業(yè)本就繁重，現(xiàn)在再加上一個(gè)陰魂不散的李扒皮，只能說(shuō)以后高三的生活真是舉步維艱啊！
李扒皮雖然不再是教導(dǎo)處的主任，現(xiàn)在只是一個(gè)普通的數(shù)學(xué)老師?？墒恰跋蛉湛桓摺爆F(xiàn)任的高三教導(dǎo)處主任是李扒皮的兒子。
教導(dǎo)處主任是干什么的，估計(jì)上過(guò)學(xué)的人都知道。那可是一天到晚沒(méi)事做，專門盯著學(xué)生的一舉一動(dòng)，一言一行的部門。
教導(dǎo)處的主任，在學(xué)校里擁有很大權(quán)利。一旦他們發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生有違反校規(guī)的舉動(dòng)，小則嚴(yán)厲訓(xùn)斥一番，大則叫家長(zhǎng)連同學(xué)生一起接受批評(píng)教育。事情再大點(diǎn)，教導(dǎo)處主任很有可能讓學(xué)生直接退學(xué)了事。
李扒皮雖然已經(jīng)不再是學(xué)校里的教導(dǎo)處主任了，鑒于他的兒子接替了他的工作。
所以雖然有很多高中生對(duì)李扒皮心存不滿，甚至是恨之入骨，但是他們依然遲遲不敢采取實(shí)際行動(dòng)對(duì)李扒皮進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)。
事實(shí)是李扒皮踢了姜洋一腳沒(méi)有錯(cuò)，然而由此造成的后果卻是李扒皮腳踝處發(fā)生了粉碎性骨折。
事發(fā)當(dāng)時(shí)，高三一班的全體同學(xué)都眼睜睜地看著呢，因此李扒皮沒(méi)辦法倒打一耙，說(shuō)姜洋踢了自己一腳。
李扒皮雖然不是大奸大惡之輩，但是為師的這幾十年，確實(shí)用實(shí)際行動(dòng)體罰過(guò)無(wú)數(shù)的學(xué)生，更是用粗糙的言語(yǔ)傷害過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)年輕一代的幼小心靈。
正所謂好有好報(bào)，壞有壞報(bào)。不是不報(bào)，時(shí)辰未到。這一次專門欺負(fù)學(xué)生的李扒皮，遇到了骨頭比石頭還硬的姜洋，只能說(shuō)算他活該。
雖然事實(shí)擺在眼前，李扒皮之所以受傷完全是他自己咎由自取。但是凡是認(rèn)識(shí)李扒皮的人都知道，他絕對(duì)不是一個(gè)講道理的人，而且還相當(dāng)?shù)挠洺稹?p> 姜洋剛一走進(jìn)“向日葵一高”的大門沒(méi)多久，就招惹了李扒皮這個(gè)大麻煩。不管是有心還是無(wú)意，姜洋既在李扒皮的課堂上睡覺(jué)，又讓李扒皮在近期內(nèi)無(wú)法走路，更嚴(yán)重的是姜洋還讓李扒皮在學(xué)校丟盡了臉。
這接二連三發(fā)生的事情，無(wú)疑都是李扒皮的禁忌。所以用大拇指想也知道，以后姜洋在“向日葵一高”的日子不會(huì)好過(guò)。
翌日早晨八點(diǎn)三十五分，距離上午第一節(jié)課上課鈴聲落地已經(jīng)過(guò)去了足足五分鐘，姜洋這才若無(wú)其事地走進(jìn)教室。
“你遲到了……下次注意。好了，回自己的位置坐下吧”一個(gè)年紀(jì)只有二十七歲的女老師，非常溫和地看著姜洋，然后又非常平和地對(duì)他說(shuō)。
女老師是高三一班的班主任兼英語(yǔ)老師，不僅人長(zhǎng)得很漂亮，關(guān)鍵是性格也很好，一看就是一個(gè)十分溫柔的人。
姜洋抬頭看了班主任一眼，然后直接面無(wú)表情地走到自己的座位坐下來(lái)。
“好了，我們開(kāi)始上課吧。”班主任快速地在黑板上寫著好看的英語(yǔ)句子，全班的同學(xué)慢慢把自己的目光從姜洋的身上轉(zhuǎn)移到黑板上。
昨天的那場(chǎng)混亂似乎已經(jīng)過(guò)去了，一切似乎已經(jīng)正常起來(lái)。
然而，一切的“看似正常”不過(guò)只是暴風(fēng)雨欲來(lái)之前的平靜罷了。
“姜洋是哪位？請(qǐng)跟我到教導(dǎo)處走一趟?！蓖蝗怀霈F(xiàn)在高三一班教室門口的兩個(gè)人中，年紀(jì)在四十歲左右的一個(gè)中年男子首先開(kāi)了口。
“姜洋，你給我滾出來(lái)。敢打我爺爺，我看你是活得不耐煩了?！焙椭心昴凶诱驹谝黄鸬牧硪粋€(gè)年輕人，終究年輕氣盛耐不住性子，直接氣急敗壞地沖著一教室的同學(xué)亂嚷嚷。
“沒(méi)空，不去……你，滾進(jìn)來(lái)?！泵鎸?duì)教室門口怒火中燒的年輕人，姜洋毫無(wú)畏懼之色地坐在自己的座位上。
姜洋回答兩個(gè)不速之客的話的時(shí)候，依然惜字如金。但是短短的八個(gè)字，既回答了兩個(gè)人的問(wèn)題，也表達(dá)清楚了姜洋個(gè)人的態(tài)度。
“原來(lái)是你小子?！闭驹陂T口，身高少說(shuō)也有一米八，體重卻嚴(yán)重超標(biāo)的胖小伙子，看到有人接了自己的話茬，二話沒(méi)說(shuō)就沖著姜洋跑了過(guò)去。
看著胖子小跑著跑到自己的跟前的時(shí)候，已經(jīng)累的有些氣喘吁吁。姜洋還真有些可憐他。
長(zhǎng)著一張嘴平時(shí)除了吃，估計(jì)就會(huì)用來(lái)嚇唬人了吧。也不知道擠點(diǎn)時(shí)間鍛煉鍛煉身體，活該長(zhǎng)了一身的橫肉，沒(méi)跑兩步就喘上了。
“打你，打你，打死你?！毕窈翱谔?hào)一樣，大胖子一邊碎碎地念著，一邊用他的繡花拳在姜洋的胸口上用力的捶打著，然而姜洋非但沒(méi)有還手。而且連眉頭都沒(méi)有皺一下。好像被打的不是自己，而是別人一樣。
等到大胖子打姜洋打到自己筋疲力盡的時(shí)候，姜洋這才禮尚往來(lái)般地說(shuō)了一句，“現(xiàn)在輪到我了。”
話音未落，姜洋一拳打出去，身高和姜洋不相上下，體重卻足足是姜洋兩倍的大胖子，就那樣被姜洋輕而易舉地打倒在地。
非但如此，大胖子還被姜洋打的，沿著課桌與課桌之間的走道朝后翻了個(gè)跟頭。