第十章 考古和《盜墓筆記》

　　如果說(shuō)在沒(méi)有正式接觸到考古學(xué)專(zhuān)業(yè)之前，你覺(jué)得考古是怎樣的一門(mén)課程？這個(gè)問(wèn)題在楊曉靜看來(lái)是十分可以想象的。在沒(méi)有正式上課前，她就在幻想著，考古課上老師應(yīng)該是理論加實(shí)踐，除了給大家講述理論知識(shí)，更重要的是實(shí)地考察。老師會(huì)帶領(lǐng)著大家拿著洛陽(yáng)鏟，挎著水壺，在一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣里，去“盜墓”，去發(fā)現(xiàn)更多的寶物。不得不說(shuō)這孩子可能是盜墓筆記、鬼吹燈啥的看多了，真有想象力。即便真的如此，誰(shuí)又給你提供墓地讓你挖呀！中國(guó)人都講究入土為安，幾百年了誰(shuí)打破過(guò)這個(gè)傳統(tǒng)。楊曉靜?。∧阏媸翘胁帕?，真會(huì)想，還是瞎想。

　　“叮鈴鈴，鈴……，……”上課鈴聲響了，老師也到了?！按蠹液茫沂沁@個(gè)學(xué)期教大家考古學(xué)的老師，我姓X，以后我們大家一起學(xué)習(xí)啦！”看來(lái)這大學(xué)老師的開(kāi)場(chǎng)白和初高中的沒(méi)什么大不同呀！楊曉靜小聲嘀咕著。

　　“接下來(lái)，我想問(wèn)問(wèn)大家，大家覺(jué)得考古學(xué)是什么樣的一門(mén)課程”老師的話(huà)音剛落，楊曉靜立馬就從剛剛的天馬行空中緩過(guò)神來(lái)，終于到了她最想聽(tīng)的環(huán)節(jié)了，就等著老師說(shuō)外出考察?？蛇@終究是幻想呀！在老師聽(tīng)完了幾個(gè)同學(xué)的發(fā)言后，笑了笑，說(shuō)到：“大家所說(shuō)的考古，和咱們這個(gè)學(xué)期學(xué)的不一樣呀！難道是大家都看盜墓筆記看多了的緣故？學(xué)習(xí)考古學(xué)，我們是為了了解文物，保護(hù)文物，而不是為了發(fā)財(cái)?？?，同時(shí)我們開(kāi)設(shè)這門(mén)課程主要是學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，具體說(shuō)實(shí)地考察，咱們的條件可能不允許……”。說(shuō)到這里，班里難免發(fā)出了一陣唏噓聲，看來(lái)失望的不只有楊曉靜一個(gè)人呀！

　　所以嘛！這個(gè)學(xué)期的考古課，大家還是老老實(shí)實(shí)的在教室里與ppt一起上吧！