這話一出，別人還沒什么，李逸飛等人就蛋疼得很。他們修道之人，學(xué)?；蛟S不會介意他們打斗比武，但取人性命這等行為，是絕對不允許存在的。
四個人面面相覷，莫亦凡嘆道：“早知道就不該貪心了，真是得不償失啊?！?p> 四個人殺蛇殺得精疲力盡，而讓他們悔不當(dāng)初并記憶猶新的不是殺蛇，而是殺了蛇之后從蛇堆里爬出來的過程。
那么多死蛇，他們用刀子把蛇的尸體挑開，可那尸體太多了，堆了一層又一堆，血糊糊的，滑膩膩的，又腥臭無比，他們每干一會兒都要捧心大嘔一頓，這個過程辛苦無比。
他們強忍著不適和不斷襲來的疲憊感，終于于半夜時分從蛇堆里爬出來，當(dāng)時的感覺，四個大男人恨不得抱頭痛哭一回。
現(xiàn)在居然告訴他們會有綜合評分！
高星滿不在乎地說：“我就不信，他們還能全程監(jiān)督拍攝？”
能不能全程監(jiān)督拍攝這事可不好說，畢竟他們接觸到的高科技很多已經(jīng)超出了他們的認(rèn)識。
他們手上戴著的這塊手表會有哪些功能老師也沒有具體介紹過。高星話是這么說，心里其實也直打鼓。
藍(lán)景天嘆道：“事已至此，到教室里不就知道了?！?p> 四個人各懷心事，隨著眾人步行回集訓(xùn)處。
等回到小院集訓(xùn)處，正好是晚餐時間。
大家沒有急著去吃晚餐，而是回到宿舍美美地沖了個澡。反正晚餐是養(yǎng)生餐，就那么幾樣?xùn)|西，沒什么盼頭。
倒是晚上的元石獎勵，大家諸多猜測。
比如說綜合評分怎么評？有些獵取到晶元的，是不是評分就高很多？沒有獵取到的評分就低很多？如果這樣的話，獵取到晶元的同學(xué)享受的簡直是雙重福利，是不是又不太公平？
同學(xué)們在宿舍各種猜測，還有的同學(xué)取了自己的手表看，說沒有看到拍攝鏡頭啊，電腦怎么綜合評分？它的依據(jù)從哪里來？
七點鐘不到，各班的人就到齊了。
班主任大概提前五分鐘到達(dá)班級。
班主任一來，大家便自動停了聲。
“怎么突然這么安靜？”這是各班班主任的共同反應(yīng)。
人元二班的班主任王志平走進(jìn)教室的時候，所有人都規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的蒲團(tuán)上，他們班還是第一次這么安靜。
王志平掃視一周，“蔣凱，今天大家這是怎么了？”
蔣凱站起身來恭敬道：“老師，大家都等著發(fā)元石呢！”
王志平來到教室前面，按開電子浮屏，“你們的分?jǐn)?shù)都在這屏幕上，如果有什么疑問的話可以問我?！?p> 李逸飛，高星，莫亦凡，藍(lán)景天連忙在屏幕上尋找自己的名字，果然總分八十分不到。再看其他同學(xué)，超過一百分的不在少數(shù)。
四個人互相對視一眼，李逸飛站起身來，“老師，我叫李逸飛，我想看分?jǐn)?shù)詳情可以嗎？”
“當(dāng)然可以?！蓖踔酒皆诶钜蒿w的名字上按了按，這一欄便在屏幕上展開了詳情。日常，每天不犯規(guī)都是十分，七天就是七十分，再加上幾個獎勵分，差不多也有將近百分了?？墒沁€有一個扣分情況，足足扣了二十分。
李逸飛心里打鼓，最后還是忍不住問道：“老師，能不能告訴我為什么有扣分項，而且還扣那么多？”
王志平表示自己不是很清楚，但只要在扣分這一項上按下去，它里面就會有詳細(xì)的記載，“你要當(dāng)著全班的面打開它嗎？”既然是扣分項，當(dāng)然不會是好事。
李逸飛咬了咬牙，道：“老師，我想看看?！?p> 王志平在扣二十分這一欄里按了一下。屏幕展開，竟然是一段視頻，視頻里的李逸飛正貓腰向一個地方走去，他的身邊是高星，藍(lán)景天和莫亦凡，周圍是一片樹林。
李逸飛一看就知道這里拍的是他們四個人準(zhǔn)備偷襲二毛的那一段，連忙喊道：“老師老師，我知道了，你能把它關(guān)掉嗎？”
王志平抬手把視頻關(guān)了。
想不到他們的一舉一動居然被電腦給拍攝下來了，怎么做到的？高星，藍(lán)景天，莫亦凡，李逸飛四人面面相覷。
“這里拍的是妖獸森林的景嗎？”一個學(xué)生問。
王志平眨眨眼，“當(dāng)然是妖獸森林?！?p> “電腦怎么拍到這些的？”這個學(xué)生接著問。
“這也是我今天要給大家講的?！蓖踔酒嚼蠋熖鹗滞?，他的手上戴著一款和學(xué)生們一樣的手表，“這是一款很奇異的手表，它奇異在何處呢？”
王志平的眼睛掃過班上每一個學(xué)生，擺擺手讓李逸飛坐下，這才開口道：“有了這款手表，你若遇到危險，只要你呼救，我們所有老師都可以迅速趕到你遇險的地方。也就是說，它能精準(zhǔn)定位，這是其一?！?p> 這并不神奇，現(xiàn)在的電話手表都能精準(zhǔn)定位，至于智能手機，只要有心人想查，可以精確查到你每天的運動軌跡?，F(xiàn)代人的生活早就曝光于陽光之下，這已不是什么秘密。
“其二，這款手表能感知到你情緒的波動，當(dāng)你的情緒波動大時，它會自動啟動拍攝功能，這也是我們綜合評分的依據(jù)。你們看！”
王志平抬手點了李逸飛的加分項，赫然又是一段視頻，這段視頻記錄的是他們四個人靠在一起勇斗群蛇的情景。
班上同學(xué)看到那么多蛇向他們涌過來，都嚇得發(fā)出一陣陣驚呼，同時身上起了一層雞皮疙瘩，難以想象這四人經(jīng)歷過什么。
而這一場景幾乎也是李逸飛四人的一場噩夢。
“老師，別放了，別放了。”李逸飛站起來激動地喊道。
王志平抬手關(guān)了視頻，“我不知道你們四個這兩天一夜到底經(jīng)歷過什么，但看剛剛這段視頻，想必你們過得很辛苦。沒有關(guān)系，這次雖然沒有達(dá)到一百分，但當(dāng)你達(dá)到一百分時，你進(jìn)到崖壁下的練功房，系統(tǒng)會自動分配一顆元石給你。所以不用著急，這塊元石遲早大家都有的。”
“真的？”沒有達(dá)到一百分的同學(xué)都高興地問。
欲知后事如何，請看下回分解！