第二章 準(zhǔn)備開課了
暖暖的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，葉慕兮睜開了惺忪的雙眼。
想到即將開始的工作生涯，她惶惶不安中又夾雜了一點(diǎn)興奮激動(dòng)。
葉慕兮翻遍了整個(gè)衣柜，最終選定一條水藍(lán)色的連衣裙，又特意化了個(gè)淡妝，眼看著時(shí)間差不多了，這才急匆匆地走出宿舍。
仍舊是昨天那個(gè)女孩接待了她，只是比起昨天來(lái)，陳珊珊的語(yǔ)氣里多了一絲熱絡(luò)，或許是面試者和公司同事的區(qū)別吧！
葉慕兮卻絲毫沒(méi)覺(jué)得放松，局促不安地坐在一旁，有些茫然，有些忐忑。
門開著，陸續(xù)走進(jìn)來(lái)幾個(gè)人，有的人視而不見，有的人投來(lái)好奇的一瞥，有的人則熱情地和她打招呼。
“我現(xiàn)在應(yīng)該做什么？”葉慕兮小聲地問(wèn)。
蘭芷蝶動(dòng)作利索地從抽屜里翻出兩本書遞給她：“你要是無(wú)聊就看看課本吧，具體的事情要等老大來(lái)了再給你安排?！?p> “哦！”葉慕兮點(diǎn)點(diǎn)頭，隨意翻閱起來(lái)。
“老大！”陳珊珊突然站了起來(lái)。
葉慕兮抬頭望去，是昨天面試自己的那個(gè)中年婦女，她也跟著站了起來(lái)，打招呼道：“龍校長(zhǎng)好！”
“你來(lái)了！”龍一平和顏悅色地朝她點(diǎn)頭，又揮揮手說(shuō)道：“一起開個(gè)會(huì)！”
葉慕兮選了個(gè)角落坐下，她粗略數(shù)了數(shù)，大概有十個(gè)老師，把一間辦公室做得滿滿當(dāng)當(dāng)。
“開會(huì)之前，我們先歡迎一下新同事?！饼堃黄叫χf(shuō)：“葉老師，上來(lái)做個(gè)自我介紹?！?p> “??！”葉慕兮猝不及防，猛地抬頭看向她。
四周稀稀疏疏地響起幾聲掌聲。
葉慕兮感覺(jué)到所有人的視線都落在自己身上，小臉?biāo)查g紅了起來(lái)，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
龍一平笑著看她，也不說(shuō)話，只是做了一個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)。
葉慕兮硬著頭皮走到教室中間：“我……我叫葉慕兮，以后請(qǐng)大家多多指教。”
“美女，有沒(méi)有男朋友了？”一道帶著笑意的聲音突兀地響起。
“幾歲了?。俊绷硪坏缆曇舾鴨?wèn)道：“看上去好年輕??！”
葉慕兮呆呆地，一時(shí)之間不知道該作何反應(yīng)。
“行了，小姑娘還沒(méi)有畢業(yè)，第一天來(lái)上班，你們可別把她嚇壞了?！饼堃黄脚呐乃募绨?，示意她回到自己的座位。
葉慕兮飛快地走回座位，好半晌，臉上的紅暈才慢慢散去。
“各位老師總結(jié)一下各班孩子上周的表現(xiàn)?！饼堃黄介_口道，大家七嘴八舌地討論起來(lái)。
葉慕兮聽得云里霧里，毫無(wú)頭緒。
“宋老師，你負(fù)責(zé)帶一下葉老師，和她講講我們主要的工作內(nèi)容，還有一些注意事項(xiàng)?！遍_會(huì)結(jié)束后，周淑珍對(duì)一個(gè)女孩說(shuō)道。
“好的！”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著和她打招呼：“我叫宋佳穎。”
“你好！”葉慕兮拘謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)。
“我們這個(gè)行業(yè)說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難，主要是檢查孩子的作業(yè)，針對(duì)他們薄弱的地方加以鞏固，但是每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體，我們就要學(xué)會(huì)因材施教，不能所有孩子都用同一種方法?！彼渭逊f徐徐說(shuō)道。
葉慕兮似董非董地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“這段時(shí)間你先跟著我，看我怎么做，有什么不明白的地方就直接問(wèn)我?！彼渭逊f說(shuō)。
“好！”葉慕兮乖順地點(diǎn)頭。
“這里是舊校區(qū)，今年我們新開了一個(gè)校區(qū)?！彼渭逊f帶著她往外走去，沒(méi)多一會(huì)兒就拐進(jìn)一條小巷子里，說(shuō)：“從這里往前走大概10分鐘，就能到新校區(qū)了?！?p> 這是一條老舊的巷子，紅墻瓦黛，青石小路，偶爾有悠揚(yáng)的音樂(lè)飄出，空地上有幾位耄耋老人正在喝茶聊天，一只胖乎乎的白貓慵懶地打了個(gè)哈欠，窩在墻角曬太陽(yáng)。
“新校區(qū)剛開辦不久，學(xué)生人數(shù)還比較少，一共就十二個(gè)孩子，所以并沒(méi)有按照年級(jí)分班，而是全部在一個(gè)大教室里?！彼渭逊f解釋道：“那相對(duì)應(yīng)的，我們的工作量也大了很多，各個(gè)年級(jí)的書本都要熟悉。”
葉慕兮點(diǎn)頭表示自己明白了。
“你學(xué)的是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，那你就負(fù)責(zé)語(yǔ)文這一科目?！彼渭逊f又接著道：“這里的孩子中午都是在學(xué)校吃飯的，下午放學(xué)后才會(huì)回來(lái)，我們需要在他們放學(xué)之前趕到指定地點(diǎn)，把他們接回來(lái)寫作業(yè)吃飯?！?p> “學(xué)校距離我們學(xué)堂近嗎？”葉慕兮問(wèn)。
“不太近。”宋佳穎回答：“孩子們是四點(diǎn)放學(xué)，三點(diǎn)四十五分司機(jī)會(huì)在樓下，載我們過(guò)去學(xué)校，你要盡快地記住孩子們的名字和長(zhǎng)相。”
“好！”葉慕兮點(diǎn)頭。
宋佳穎遞給她幾本書：“這段時(shí)間，我們要做的就是備課，備課的目的在于掌握孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，知道哪些是重難點(diǎn)，用什么樣的方法可以幫助他們更好的吸收，這是一到六年級(jí)的課本，你先看看。”
“這里孩子的程度怎么樣？聽不聽話？”葉慕兮好奇地問(wèn)。
“坦白來(lái)說(shuō)，除了個(gè)別比較特殊的，其余的孩子，或多或少都有這樣那樣的問(wèn)題?！彼渭逊f嘆了口氣說(shuō)，雖然她不想給這個(gè)剛踏入社會(huì)的小女孩壓力，但事實(shí)就是如此。
“比如呢？”葉慕兮追問(wèn)道。
“有些孩子花期比較晚，通俗一點(diǎn)就是腦袋瓜不靈活，有些題目無(wú)論說(shuō)多少遍還是不懂，有些孩子態(tài)度不端正，做事磨磨蹭蹭，半個(gè)小時(shí)寫十個(gè)字，有些孩子字跡潦草，你根本就辨別不清楚他寫的是什么，總而言之，各種各樣的都有，接觸得久了，你慢慢就知道了?！彼渭逊f話鋒一轉(zhuǎn)：“當(dāng)然，也有乖巧懂事、成績(jī)優(yōu)異的孩子，只是數(shù)量不多?！?p> 葉慕兮見她低頭批改作業(yè)，也不好意思再發(fā)問(wèn)，低頭看書。
“時(shí)間差不多了，我們?cè)撊ソ雍⒆恿??！彼渭逊f看了眼手表，站起來(lái)說(shuō)。
葉慕兮跟著站了起來(lái)，她現(xiàn)在的任務(wù)跟著前輩好好學(xué)習(xí)，在最短的時(shí)間里獨(dú)立帶班。
“對(duì)了。”走了兩步，宋佳穎又折返回來(lái)，快步走到一個(gè)房間，拉開柜子扒拉了幾下，翻出一件體桖：“這是我們的工服，每天去接孩子的時(shí)候穿一下，也算是一種宣傳。”
葉慕兮有些別扭地穿上衣服，跟著她走了出去。
宋佳穎輕笑一聲：“如果覺(jué)得不舒服，回來(lái)可以脫掉?！?p> 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)距離學(xué)校并不太遠(yuǎn)，大概五分鐘的車程。
校門口人聲鼎沸，家長(zhǎng)們?nèi)齼蓛傻貒谝黄穑吜奶爝叺却约汉⒆臃艑W(xué)，時(shí)不時(shí)還能聽見一陣笑聲。
宋佳穎帶著她走到了學(xué)校門口的一塊空地上，又對(duì)著她解釋道：“放學(xué)之前，老師會(huì)把隊(duì)伍帶出來(lái)，鈴聲一響，校門就會(huì)打開，我們進(jìn)去把孩子領(lǐng)出來(lái)就行。”
葉慕兮向?qū)W校里面看去，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下整齊有序地走出來(lái)。
統(tǒng)一的校服，大大的書包，小小的個(gè)子，看上去十分可愛(ài)。
大門緩緩開啟，家長(zhǎng)一窩蜂地?cái)D進(jìn)去，葉慕兮一個(gè)不留神，被人推了一把，差點(diǎn)摔倒在地。
“沒(méi)事吧？”宋佳穎扶了她一把。
“沒(méi)事！”葉慕兮擺擺手，心有余悸地說(shuō)：“只是沒(méi)想到這些家長(zhǎng)這么兇猛！”
“習(xí)慣就好啦！”宋佳穎穿過(guò)人群，拍拍一個(gè)女孩的肩膀。
小女孩回頭，仰著小臉，甜甜地叫了一聲：“宋老師?！?p> 宋佳穎摸摸她的小腦袋，笑著說(shuō)：“這是新來(lái)的葉老師?！?p> “葉老師好！”小女孩乖巧地說(shuō)：“我的名字是許汐萌，你可以叫我萌萌?！?p> “你好！”葉慕兮瞬間被她的笑容擄獲了，捏捏她紅通通的小臉，光滑細(xì)膩，好像雞蛋一樣。
“許汐萌，成績(jī)優(yōu)異，講禮貌，但是她是獨(dú)生女，被家里寵壞了，所以有時(shí)候會(huì)鬧些小脾氣?！彼渭逊f在一旁小聲地說(shuō)。
葉慕兮知道她是在提點(diǎn)自己，用心默默地記住。
宋佳穎牽著許汐萌往另外一個(gè)班級(jí)走去：“以桐，子杰！”
一高一矮，一男一女從隊(duì)伍中跑了過(guò)來(lái)，齊聲叫道：“宋老師好！”
“和葉老師打個(gè)招呼?！彼渭逊f說(shuō)道。
“葉老師好！”兩人異口同聲地說(shuō)。
“慕兮，你帶著你們?nèi)齻€(gè)到校門口等我，我去接其他孩子?！彼渭逊f說(shuō)道。
“好！”葉慕兮點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著三個(gè)孩子往學(xué)校外面走去。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，宋佳穎就帶著另外五個(gè)孩子走過(guò)來(lái)：“我們回去吧！”
“不是一共十二個(gè)孩子嗎？”葉慕兮疑惑地問(wèn)。
“兩個(gè)值日，還有一個(gè)被留，我等會(huì)再過(guò)來(lái)接?！彼渭逊f說(shuō)。
一群人來(lái)到面包車停放處，孩子們魚貫而入，找到自己的位置坐下來(lái)。
“宋老師，我們今天作業(yè)好多?。 辩娨酝┼街毂г沟溃骸拔腋杏X(jué)做到天亮也做不完！”
“這么多嗎？”宋佳穎回頭問(wèn)。
“嗯！”鐘以桐點(diǎn)頭，掰著手指數(shù)道：“語(yǔ)文有寫字課堂，指導(dǎo)叢書，聽寫，背誦，小練筆，數(shù)學(xué)有一張?jiān)嚲?，指?dǎo)叢書?！?p> “那你晚上要認(rèn)真一點(diǎn)！”宋佳穎點(diǎn)點(diǎn)她的額頭：“要不然你估計(jì)要在學(xué)堂睡覺(jué)了?！?p> “我們語(yǔ)文老師今天和男朋友吵架了，心情不好，所以才布置這么多作業(yè)折騰我們！”鐘以桐不滿地說(shuō)。
“胡說(shuō)八道什么啊！”宋佳穎看她一眼：“對(duì)老師尊重一點(diǎn)，不要亂講話！”
“就是的！”鐘以桐瞪大眼睛認(rèn)真地說(shuō)：“她今天還在辦公室哭了呢，我班上同學(xué)聽見她和她男朋友吵架，吵得可兇了。”
“不管什么原因，好好完成你的作業(yè)就是?！彼渭逊f捏捏她的臉蛋。
“宋老師！”鐘以桐身子前傾，八卦地問(wèn)：“你會(huì)和你男朋友吵架嗎？”
“小孩子家家的，不該問(wèn)的別問(wèn)?！彼渭逊f說(shuō)。
“我不是小孩子?！辩娨酝╇p手叉腰，認(rèn)真地說(shuō)。
“那你是大人嗎？”宋佳穎好笑地問(wèn)。
鐘以桐一噎，癟著嘴道：“反正我不是小孩子！”
“不管你是不是，你的作業(yè)也少不了?！彼渭逊f道。
“唉！”鐘以桐小臉?biāo)查g垮了下去。
“我今天作業(yè)好少啊，只有預(yù)習(xí)和指導(dǎo)叢書！”偏偏這個(gè)時(shí)候，李崇毅的聲音響起，還隱隱透著一股幸災(zāi)樂(lè)禍。
鐘以桐的臉色更加難看了，怒目而視李崇毅。
“你看我干什么？”李崇毅無(wú)辜地?cái)傊郑骸澳愕淖鳂I(yè)又不是我布置的！”
“閉嘴吧你，吵死了！”鐘以桐生氣地喊道。
“好男不和女斗！”李崇毅哼哼兩聲，朝她做了個(gè)鬼臉：“看在你今天作業(yè)這么多這么可憐的份上，我不和你吵！”
鐘以桐氣得跳腳，差點(diǎn)就要起身?yè)溥^(guò)去打他。
“好了，別鬧了，下車吧！”宋佳穎及時(shí)制止道，帶著孩子們回到學(xué)堂。