這邊陳默剛吃完小籠包，同學(xué)們就都來(lái)的差不多了，年級(jí)大會(huì)也就正式開(kāi)始。
老師們組織學(xué)生去學(xué)生中心的大禮堂，禮堂一次可以容納幾千人。
到了禮堂，陳默才知道這根本不是年級(jí)大會(huì)，而是全校大會(huì)。老師，教導(dǎo)主任，校長(zhǎng)和副校都在禮堂準(zhǔn)備著什么。
與此同時(shí)，還有幾位穿著黑色西服的陌生人也在和校長(zhǎng)攀談著。
在所有學(xué)生入座之后，校長(zhǎng)開(kāi)始了講話。果不其然，這次的會(huì)議和眼鏡所說(shuō)的一樣，是為了在靈氣復(fù)蘇大時(shí)代選拔擁有特殊天賦的學(xué)生。
而此次會(huì)議的主題就是——靈氣復(fù)蘇新征程，爭(zhēng)做時(shí)代弄潮兒！
原來(lái)，16-18歲的高中生處于一個(gè)比較容易覺(jué)醒能力的年齡。過(guò)早，或者太晚，能力覺(jué)醒的概率都會(huì)降低。
所以，國(guó)家召開(kāi)會(huì)議，下達(dá)文件，每一所公立和私立高中，都要在適齡學(xué)生中選拔優(yōu)秀人才。
而這次選拔后，國(guó)家就會(huì)將向社會(huì)公布靈氣復(fù)蘇的真相！
看來(lái)相關(guān)部門沒(méi)有封禁網(wǎng)絡(luò)上的各種視頻，就是如此。因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有封禁的必要了，全民覺(jué)醒時(shí)代很快就要到來(lái)，這種現(xiàn)象也將帶來(lái)一個(gè)嶄新的時(shí)代。
在校長(zhǎng)公布了這樣一個(gè)事實(shí)后，眾人嘩然。
有些人根本不相信也不接受這樣事情的發(fā)生，而有些人則是早已經(jīng)被知道內(nèi)情的人所提前通知過(guò)了。
不管接不接受，該少的步驟少不了。校長(zhǎng)將話筒遞給了其中一個(gè)穿著黑西服的男人。
男人身材挺拔，聲音渾厚：
“同學(xué)們，雖然你們會(huì)不可思議，但是請(qǐng)盡快消化這個(gè)消息。
時(shí)間不等人，既然你們是最適齡的覺(jué)醒者，那就沒(méi)有理由去推脫身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命。
就如同高考一樣，優(yōu)秀的覺(jué)醒者一樣可以為國(guó)效力，實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)。所以，這與你們的價(jià)值觀并不違背。
你們將在初始靈石的幫助下，找尋屬于自己的能力。話不多說(shuō)，現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)上前來(lái)?！?p> 話音剛落，學(xué)生們就被趕鴨子上架，以班級(jí)為單位排起了隊(duì)。
“不是吧，居然真有這回事，之前我小姨和我說(shuō)，我還不信來(lái)著?！?p> “我的媽耶，能力覺(jué)醒？那豈不是說(shuō)以后大家都變身超人，拯救世界去了?！?p> “估計(jì)沒(méi)人會(huì)再重視高考了?！?p> “不見(jiàn)得，說(shuō)不定能力覺(jué)醒也會(huì)歸類到高考中，成為其中一科?！?p> “要是壞人覺(jué)醒了超能力，用來(lái)?yè)尳偈裁吹脑趺崔k?。俊?p> “不是說(shuō)了嗎，就高中生適合覺(jué)醒能力。而高中只要做好思想品德教育，哪來(lái)那么多壞人？”
“你想的太簡(jiǎn)單了，要我說(shuō)……”
臺(tái)下的同學(xué)們嘰嘰喳喳，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。任憑老師怎么維持紀(jì)律，也僅僅是讓談?wù)摰穆曇艚档蛶追重惗选?p> 畢竟，這件事實(shí)在是太新奇了，同學(xué)們根本就沒(méi)法停止對(duì)信息的交換以及對(duì)未來(lái)的暢想。
已經(jīng)開(kāi)始測(cè)評(píng)的同學(xué)被帶到了禮堂的更衣室，這個(gè)房間被用做測(cè)試間。
在外等待的同學(xué)不知道究竟是用什么方法來(lái)測(cè)評(píng)，也不知道自己究竟能不能覺(jué)醒異能，都在議論紛紛。
頓時(shí)，整個(gè)大禮堂就和沸騰了的開(kāi)水一般，熱度不減。
有些人從房里后，一臉欣喜，像是發(fā)現(xiàn)了什么新大陸，而有些人垂頭喪氣，一副“果然我就不是這塊料”的樣子。
“要是啥也沒(méi)覺(jué)醒，那咋整??？”
二胖此時(shí)跟在大雷和陳默的身后，一邊吃蝦餃，一邊等測(cè)評(píng)。
“該來(lái)的總會(huì)來(lái)，沒(méi)有的也不必強(qiáng)求?！贝罄椎故呛芸吹瞄_(kāi)。
“說(shuō)得輕松，這東西就和車和房一樣，都講究個(gè)人無(wú)我有。要是人家都有你沒(méi)有，不就比別人低了一頭嗎？”二胖反駁道：
“好不容易有了這么一個(gè)大家處在同一起跑線上的機(jī)會(huì)，要是又被落下了，豈不是說(shuō)明我是學(xué)習(xí)和覺(jué)醒上的雙重loser了？”
“也無(wú)所謂吧，人家有你沒(méi)有的東西也多了去了。如果事事都要求自己必須有，人也活的太累了?！?p> 陳默這說(shuō)的是真心話——我有空間你有嗎？
“對(duì)啊，你有的別人未必有，所以，還是放寬心，珍惜自己現(xiàn)在所擁有的就好了?！?p> 聽(tīng)許美這樣說(shuō)，陳默心中多了幾分贊賞，沒(méi)想到許美一個(gè)小女生，也想的很通徹。
“對(duì)，身殘無(wú)所謂，一定要志堅(jiān)。”陳默勸解二胖道。
“……”二胖直接被陳默懟的無(wú)語(yǔ)了。
“大雷，到你了！”隊(duì)伍終于排到了陳默所在的班級(jí)，大雷就是打頭陣的那個(gè)。
過(guò)了大概有五分鐘，大雷從更衣室走了出來(lái)。
“怎么樣大雷？”二胖關(guān)切地問(wèn)。
“火系異能！”大雷興沖沖地朝幾人展示手中微弱的火苗。
沒(méi)想到大雷的異能竟然和楊辰一樣，都是火系元素異能。
“下一個(gè)，陳默！”黑西服看了看資料表，將陳默喚進(jìn)了更衣室。
“把手放在靈石上，順勢(shì)感應(yīng)一下你身體里的氣息?！?p> 桌子上擺放著一塊火柴盒大小，表面粗糙的透明石頭，看來(lái)，這所謂的“靈石”就是激發(fā)學(xué)生覺(jué)醒的手段了。
陳默聞言，將手掌心貼在了石頭上。
石頭雖被很多人撫摸，但是卻冰冰涼涼，十分奇特。
陳默能夠感受到，在這小小的石塊里，似乎蘊(yùn)藏著很大的能量。
而這濃厚的能量，不就是自己島嶼上的生物源能嗎！原來(lái)靈氣，就是生物源能！
[檢測(cè)到豐富生物源能，開(kāi)始提取。]
系統(tǒng)的聲音此時(shí)不偏不倚地響了起來(lái)。
[提取成功，收獲生物源能*5000！]
系統(tǒng)老賊，收能量倒是快的一個(gè)頂倆，要是種地也成熟的這么快就好了。
隨著生物源能的吸收成功，陳默感覺(jué)到自己的身體基礎(chǔ)能力又被加強(qiáng)了好幾個(gè)檔次！
而面前的靈石，則是變成了一塊平平無(wú)奇，毫無(wú)作用的破爛石塊。
??？？？
黑西服看著靈石在自己眼皮子底下失去了靈氣，大驚失色！
而陳默則是假裝不明所以地問(wèn)道：“這石頭好像沒(méi)什么卵用呀？”