嗯？不記得自己在里面還夾了紙條呀。出于好奇耿默還是撿起來看了下，一樣狂野的字跡，換了一句話。
“謝謝。有什么需要我做的我可以幫你做一件事，作為你借我書的報(bào)答。”
看著字條，耿默是真的驚呆了，這年頭，高中生說話都這般一本正經(jīng)的么？不禁想起了幾天前和林牧堯剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，林牧堯的那句“我不和女生握手”的話。耿默聳了聳肩，沒當(dāng)回事，但不知出于什么原因又把那張紙條夾進(jìn)了書里。
日子在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中過去，誰也沒有再提起這件事。耿默和穆航也沒有了什么交集。而耿默和林牧堯卻親近了不少，兩個(gè)人換成了同桌，在課間常常躲過教導(dǎo)主任的視線，小聲的在班級(jí)里講話。漸漸地耿默發(fā)現(xiàn)林牧堯也沒有那么的保守，相反的他總能抓住耿默的笑點(diǎn)，逗得耿默捧腹大笑，被班主任抓了好幾次典型，依舊沒有改變，這也讓耿默覺得，那句不和女生握手也許只是初識(shí)才有的羞澀。
新的班主任是個(gè)有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，對于教學(xué)和提高班級(jí)凝聚力很有一套，深受同學(xué)們的喜愛。她準(zhǔn)許班級(jí)每兩周有一次活動(dòng)，同學(xué)們可以暫時(shí)拋開校紀(jì)，放肆的在教室里玩耍，吃東西，交流彼此之間的感情。這樣的活動(dòng)時(shí)間在同學(xué)們的期待中到來。以每個(gè)小組為單位的活動(dòng)略有拘謹(jǐn)卻又愉快的進(jìn)行著，就是這樣的時(shí)候，耿默第一次和穆航靠的那么近，是穆航走了過來。還是一本正經(jīng)的開了口。
“你還沒有說，你要我做什么？我不習(xí)慣虧欠別人?！辈粠б唤z溫度的語言一如他這個(gè)人給耿默的第一印象。
“??？什么？”突如其來的一句話，讓耿默來不及反應(yīng)。還是了解穆航的林牧堯猜出了穆航的意思，小聲的提醒耿默：“海綿寶寶?！?p> 這才讓耿默想起那張還夾在書里的紙條。
“不用了，我也沒做什么，大家都是同學(xué)，舉手之勞而已。”耿默有些局促的開口。本來耿默也是個(gè)開朗的姑娘，實(shí)在是穆航的氣場太過強(qiáng)大，讓耿默有些承受不了。
“不，我說到就要做到，我從不承諾我做不到的事?！?p> 一句話成功的讓耿默無語，有些怪異的看了一眼穆航，存心想讓穆航退讓。
“那你幫我抄化學(xué)筆記好了。”化學(xué)筆記差不多有十多頁，對于作業(yè)繁多的高二學(xué)生來說，實(shí)在是個(gè)麻煩的事情。耿默能看見穆航的冰塊臉上終于有了一絲裂痕，是他略微皺起的眉頭，但也只是一瞬就又恢復(fù)了冰塊臉，快的讓耿默以為是自己看錯(cuò)了。只是略一遲疑，穆航就答應(yīng)了下來。
“好，但我的字很丑。”幾個(gè)字依舊簡單。
耿默沒想到會(huì)是這樣的回答，一時(shí)間有些窘迫，怪不好意思的，本來是想刁難穆航，沒想到最后會(huì)變成這樣，只能訕訕的開口。
“算了，等我以后想起了其他的事在說吧?！?p> 穆航遲疑很久，還是點(diǎn)頭應(yīng)了，離開之前還不忘強(qiáng)調(diào)盡快提出要求。
當(dāng)時(shí)的耿默震驚于世界上還有這樣一種人，刻板、無趣、讓人有壓迫感，讓自己只想快速逃離，那時(shí)的耿默想不到看起來高冷無趣的穆航是那段黑暗時(shí)期里全部的光，而讓自己覺得輕松愉快的林牧堯帶來了青春期里全部的暗夜。