104 三項(xiàng)榮譽(yù)齊加身
見(jiàn)王桐的試卷展示完畢，馬致遠(yuǎn)道：“各位老師，現(xiàn)在大家還有什么疑問(wèn)？不管試卷上的知識(shí)性錯(cuò)誤，還是有抄襲嫌疑，都可以說(shuō)?！?p> 短暫的安靜，會(huì)議室掌聲再次響起。
到這一步，眾人當(dāng)然不會(huì)再有疑惑，而高二年級(jí)的班主任們則全是羨慕。
沒(méi)辦法不羨慕啊！
按致遠(yuǎn)中學(xué)的獎(jiǎng)金發(fā)布規(guī)則，只要王桐能將狀態(tài)保持下去，可以說(shuō)孔孟已基本預(yù)定了，高二年級(jí)以后所有的學(xué)生個(gè)人總成績(jī)一等獎(jiǎng)。
當(dāng)然，除了羅浩。
身體微微挺直，神色平靜的目睹孔孟從座位處慢慢走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
表面上，他看不出有任何不同，但心里卻全是冷笑。
就算拿到個(gè)人總成績(jī)一等獎(jiǎng)又怎樣？無(wú)法通過(guò)實(shí)習(xí)，照樣被致遠(yuǎn)勸退！
沒(méi)錯(cuò)，孔孟會(huì)被勸退，這是他認(rèn)為的唯一可能。
羅浩這么判斷可不是毫無(wú)依據(jù)，剛才他親耳聽(tīng)馬致遠(yuǎn)說(shuō)了，高二年級(jí)段有班級(jí)平均分是不及格的。
雖然不知道不及格的班級(jí)有多少，是誰(shuí)？但這有什么關(guān)系？
因?yàn)槟呐轮挥幸粋€(gè)班，就一定是高二（1）班。
羅浩承認(rèn)，高二（1）班最近學(xué)習(xí)風(fēng)氣看著還不錯(cuò)，可那又怎樣？
就像一口吃不成個(gè)胖子一樣，學(xué)習(xí)更不可能一蹴而就，以這幫學(xué)生的底子，不及格很正常，及格那才叫奇跡。
更別說(shuō)這次考試的試題還是變態(tài)難。
至于王桐，那只是個(gè)例外，一個(gè)意料之中的例外。
在他還是高二（1）班班主任時(shí)，就注意到了王桐這個(gè)天才學(xué)生。
但他還知道，王桐不僅是個(gè)超級(jí)天才，還是個(gè)超級(jí)怪才。
至于怪到什么程度？
像課堂搗個(gè)蛋，故意不寫(xiě)作業(yè)什么的都是小兒科，他最怪的，是他總會(huì)冒出一些莫名其妙的想法。
王桐數(shù)理化生等科目很強(qiáng)，特別強(qiáng)、無(wú)敵強(qiáng)，比那個(gè)學(xué)霸黃光明還強(qiáng)。
但強(qiáng)歸強(qiáng)，王桐卻從未在大型考試中考過(guò)高分。
不是他沒(méi)這個(gè)能力，而是他覺(jué)得難度太低。
可能是讀了太多古籍的緣故，王同學(xué)滿(mǎn)腦子全是華國(guó)傳統(tǒng)文化的中庸之道。
中庸，即中不溜，轉(zhuǎn)換成考試名次，就不能是第一，也不能是倒數(shù)第一，而是中位數(shù)。
高二（1）班有28名學(xué)生，所以王桐最喜歡第14名，也經(jīng)常能以考到第14為榮。
羅浩為此專(zhuān)門(mén)對(duì)他進(jìn)行了數(shù)次政治思想教育，可這貨的回答卻是：考第一不難，努力學(xué)習(xí)即可，考倒數(shù)第一更容易，交白卷即可。
但要?jiǎng)偤每嫉降?4名就不容易了，因?yàn)槌罂忌鷮?duì)知識(shí)有完全的掌控，還需對(duì)班級(jí)學(xué)生的程度有整體把控，最最重要的是，運(yùn)氣必須好。
說(shuō)實(shí)話(huà)，羅浩聽(tīng)完他的長(zhǎng)篇大論，直接就懵逼了，卡位直接朝第14名卡，真的沒(méi)誰(shuí)了。
但讓羅浩大跌眼鏡的是，對(duì)方還能成功。
去年整個(gè)高一年級(jí)一共舉行了八次考試，他七次都是14。
最后一次是他覺(jué)得在班級(jí)卡位已經(jīng)沒(méi)有難度，他要放眼全學(xué)校，目標(biāo)222。
結(jié)果……
所以王桐這次的表現(xiàn)雖然奇怪，但并沒(méi)有脫出羅浩的掌控。
他只是奇怪，孔孟是怎么讓這位問(wèn)題少年放棄他的花式名次卡位游戲，努力沖擊成績(jī)巔峰的。
看看周倩倩，又看看鄧云，孔孟輕輕一笑：“兩位老師，咱們還真是有緣?！?p> 能不有緣嗎？
三人批改試卷在一塊，沒(méi)想到領(lǐng)獎(jiǎng)也在一塊。
周倩倩笑道：“這可不是有緣，而是實(shí)力?？桌蠋煛⑧?yán)蠋?，還是你倆厲害，我在致遠(yuǎn)這么多年，好不容易分到一個(gè)天才學(xué)生，結(jié)果還沒(méi)得意多久，就被你們比下去了。
不行，從下周開(kāi)始，我必須每天抽出兩節(jié)課時(shí)間，到你倆的課堂上學(xué)習(xí)，不然等到期中考試，這項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)肯定就沒(méi)我什么事了?！?p> 一向話(huà)不多的鄧云也破天荒道：“我的課聽(tīng)不聽(tīng)倒無(wú)所謂，都是些勤能補(bǔ)拙的笨方法，但孔老師的課必須要聽(tīng)。
周老師，你去的時(shí)候記得叫上我，到時(shí)咱倆說(shuō)不定還能一起交流討論學(xué)習(xí)……”
見(jiàn)兩人用灼灼的目光看向自己，孔孟忍不住苦笑：“周老師，鄧?yán)蠋?，若我說(shuō)連我自己都不知道王桐的成績(jī)是怎么回事，你們信嗎？”
“不信！”
“不信！”
孔孟：“……”
“不管你們信不信，反正我是信了。你們都是致遠(yuǎn)最優(yōu)秀的老師，就算學(xué)習(xí)，也是我向你們學(xué)才對(duì)?！?p> “哈哈哈哈……三位老師不愧是我致遠(yuǎn)的頂梁柱，這個(gè)場(chǎng)合都不忘虛心向他人請(qǐng)教，可見(jiàn)成功從來(lái)都不存在偶然。”
“馬老師好！”
“馬老師好！”
“馬校……老師好！”
孔孟話(huà)說(shuō)一半，驀然想起這位極具傳奇色彩的老人最喜歡別人稱(chēng)他為老師，連忙改了口。
“好，好，有你們?cè)?，我一直都?huì)很好！”馬致遠(yuǎn)十分欣慰道。
然后他從獎(jiǎng)品箱中，拿出厚厚一摞人民幣分別遞給三人，神色莊重：“我代表致遠(yuǎn)中學(xué)對(duì)你們的辛苦和付出表示由衷的敬意和感謝！”
“謝謝馬老師，我們也一定會(huì)更加努力！”
這是致遠(yuǎn)獎(jiǎng)金發(fā)放的儀式性流程，所以三人的話(huà)終于做到了整齊劃一。
獎(jiǎng)金到手，孔孟和鄧云正準(zhǔn)備離開(kāi)，卻被馬致遠(yuǎn)叫住。
接著他面向全體教師，再次道：“下面是班級(jí)平均分前三名。
我宣布，榮獲這次高二年級(jí)班級(jí)平均分第三名的是——高二（2）班，班主任鄧云。
榮獲這次高二年級(jí)班級(jí)平均分第二名的是——高二（6）班，班主任周倩倩。
榮獲這次高二年級(jí)班級(jí)平均分第一名的是——高二（1）班，班主任孔孟。
祝賀三位老師！”
嘩——
所有人都呆住了。
這……怎么可能？
當(dāng)馬致遠(yuǎn)念到鄧云獲得第三名時(shí)，眾老師雖然奇怪，但并不意外。
鄧云的高二（2）班雖強(qiáng)，但和其他班差距并不大，偶爾出現(xiàn)失誤完全可以理解。
可第一名是怎么回事？
要知道高二（1）班上次可是倒數(shù)第一，結(jié)果你這次直接來(lái)個(gè)180°大反轉(zhuǎn)變成正數(shù)第一？
你以為這是演電影呢？
王者歸來(lái)嗎？！
其中最懵逼的就是羅浩了，上一秒還得意洋洋的他，在聽(tīng)到孔孟力壓群雄后，下巴差點(diǎn)掉下來(lái)。
不是說(shuō)好的不及格嗎？咋又……
別說(shuō)其他人和羅浩不信，就連孔孟自己都不信。
他看向馬致遠(yuǎn)：“馬老師，關(guān)于平均分名次這個(gè)問(wèn)題，董事會(huì)是不是統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了？”
馬致遠(yuǎn)看他一眼：“孔老師是懷疑董事會(huì)的能力，還是懷疑董事會(huì)故意虛假宣傳？”
“這……我不是那個(gè)意思，我……”
“行了，具體什么情況，等頒完獎(jiǎng)再說(shuō)?！?p> 然后他不再理會(huì)孔孟，而是再次面對(duì)觀眾席的諸位老師：
“各位，剛才關(guān)于班級(jí)進(jìn)步獎(jiǎng)第一，我故意賣(mài)了個(gè)關(guān)子。
相信大家現(xiàn)在已經(jīng)知道我為什么要賣(mài)這個(gè)關(guān)子了，沒(méi)錯(cuò)，榮獲高二年級(jí)班級(jí)進(jìn)步獎(jiǎng)第一名的就是高二（1）班！
高二（1）班進(jìn)步10個(gè)名次，班主任是——孔孟。
再次恭喜孔老師！”