雙方的第一局理工附中和十三中都沒有得分，一是比賽開始大家都比較謹(jǐn)慎，需要給場下的隊(duì)友熟悉投手的球路；二是前面講過初中球隊(duì)的投手因?yàn)樯眢w的因素，在第二局或者第三局開始球速就會下降，這也是比賽組織者為了保護(hù)投手而限定只投三局的原因。
另外棒球運(yùn)動中的強(qiáng)打擊手一般是第四、五、六棒，尤其是第四棒，也叫清壘者，所以1-3棒的打擊者需要在盡量不出局的前提下上壘或者推進(jìn)壘位。后面的七、八，九棒的打擊能力還要弱于最前面的三棒，因?yàn)榘舸卧娇亢?，就越有可能少一個打次。
第二局開始十三中繼續(xù)進(jìn)攻，他們的第四棒是已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。
歐陽和武寧、趙琦說了一聲，又回頭和楊光打了個手勢，理工附中的防守陣容開始向外野散開。
果然第一球?qū)Ψ降谒陌艟痛蛄艘挥浫龎痉较虻母唢w球，不過幸好只是界外球，但也可以看出對方的實(shí)力不容小視。
“彭”“彭”
2壞球，崔偉調(diào)整了一下自己的姿勢，對著徐新點(diǎn)了下頭。
“彭“
左外野方向高飛偏向三壘，楊光趕忙跟著球跑去，不過歐陽回頭看的時(shí)候就已經(jīng)知道來不及了，這是個漂亮的安打，沿著左外野線，離楊光太遠(yuǎn)了。
在己方追上球的時(shí)候，對方已經(jīng)上了一壘，并跑向二壘。楊光趕緊把球傳給跟上來的歐陽，歐陽回傳給已經(jīng)回到壘上的武寧，可惜還是晚了。
這是一個漂亮的二壘安打。
選手休息去哪里傳來一陣十三中的歡呼聲，看樣子他們認(rèn)為要先于我們拿下一分。
崔偉此時(shí)站在投手區(qū)上，叉著腰看著向隊(duì)友歡呼的十三中二壘上的選手，想了想對徐新后面的裁判叫了暫停。
徐新見了趕緊跑了過去。
“老崔，你不會是想投那個球吧?！?p> “嗯，剛才你也看到了，我的直線球被他們摸透了，而且我的球速本身就不是太快，所以不如賭一把?！?p> “可這才第四棒啊，不如放在第三個人上？“
“來不及，四壞球保送也比安打要強(qiáng)，還能防止對方盜壘。“崔偉搖了搖頭。
徐新沒有說話，扭過頭看了眼一直盯著比賽的張教練。
張教練點(diǎn)了頭，不知道是同意這個球，還是同意讓徐新全權(quán)做主。
“唉。。。好，但一定要按照我的信號來，一定不能自己胡來?！?p> “呵呵，放心吧?！贝迋ヅ牧伺男靷サ募绨颉?p> 接著徐新對著后面所有人打了內(nèi)野防守的手勢，就跑回了本壘。
比賽重新開始。
歐陽又回到了二三壘中間靠外野的位置，看了眼崔偉，聯(lián)想到剛才那一球，又和武寧、趙琦說了下小心盜壘，讓聽到歐陽話的十三中球員趕緊踩住了二壘。
崔偉回頭沖歐陽笑了笑，又轉(zhuǎn)回去看向本壘。
之前說過崔偉也是從小學(xué)就開始打棒球，雖然沒有韓超那樣的成績，但在球隊(duì)里也一直是主力位置。到了理工附中，雖然在初二才拿到首輪的投手權(quán)，但穩(wěn)定一直是崔偉所擅長的。
回想起韓超在去年投的下沉快速球，崔偉不禁捏了捏手里的棒球，雙手開始慢慢舉過頭頂，“不是只有你會投變化球的，我也付出了很多的努力才掌握了這個！”
“彭”
“Strick。”1好球。
“這，這不是壞球嗎？”十三中第五棒有些傻眼。
剛剛他看到球在臨近的時(shí)候向上飄了起來，他還嚇得仰了下頭，沒想到這是個好球?。坎粚?，第五棒突然想起學(xué)校里的那個人，他投的也是這個球，變化球，上漂球。
“沒想到理工附中也有投上漂球的，怎么樣安琦，有什么感想？”休息區(qū)十三中的教練突然回頭對一個小個子說道。
“正常，崔偉都初二了，再不掌握一個變化球，以后就要被淘汰了。嗯，可以看出他的姿勢很漂亮，上漂球成功率很高?！?p> “嗯，這局你怎么看。”教練談了口氣。
“不好說，雖然咱們的人我都用這球喂過，但還是太少，而且對方的捕手也不能小瞧?！?p> “哦？你認(rèn)識？”
“嗯，老對手了?！?p> 話語間，場上已經(jīng)是2好1壞球了。
就如剛才安琦所說，崔偉的上漂球成功率還是很高的。
“彭“
“Foul。“界外球。
“呼。。?！贝迋@了口氣，對方的打擊能力出乎他的意料，比去年還要強(qiáng)，他即使投出上漂球也沒能很好的阻擊對方。
看了下徐新，崔偉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“彭”“彭”
連續(xù)2個壞球。
“彭”
“Strick?！?好球
Out，對方被三振。
最后一球是快速直球，第五棒還以為是上漂球，所以揮出的球棒稍向上，結(jié)果揮空。
“你看，這捕手不錯吧?！卑茬χf道。
。。。此時(shí)教練想揍他一頓，心想看回去我怎么收拾你。
在徐新和崔偉的配合下，第五棒的威脅有驚無險(xiǎn)地度過了。
十三中第六棒登場。
“彭”
“好球，打出去了！”
可惜是個高球，飛的不遠(yuǎn)，直接被趙琦給沒收了。十三中的二壘跑者即使跑到了三壘也是無用。
歐陽想起了書上對上漂球的介紹，這種變化球容易上擊球者揮棒落空或者擦著球棒的邊緣飛出成界外球。而剛才的雖然不是界外球，但也差不多了。
第二局上半場，十三中沒有得分，攻守方交換。
理工附中1隊(duì)，第四棒歐陽上場。
張教練把歐陽放在了強(qiáng)打位置上，很明顯是讓他必須上壘，剛才在休息區(qū)的時(shí)候也再次對他強(qiáng)調(diào)，爭取開個好頭，不過可惜前面三個打擊沒有上壘。
來到擊球箱，歐陽用棒球點(diǎn)了地，心中默念各路神佛保佑，哦，然后馬上隊(duì)裁判脫帽鞠躬，忘記了。。。
“小歐是緊張了吧?！崩蠇屧趫鐾鈱习终f到。
“嗯，肯定又求誰保佑呢，真是太了解他了。平時(shí)都不錯，就是每次到大比的時(shí)候掉鏈子，要是這么靈，就他這成績我能托人？”
“噓，小點(diǎn)兒聲。”老媽看了眼周圍，還好沒人發(fā)現(xiàn)。
“彭”
“地滾球”，不知誰喊了一聲，老媽老爸趕緊回神看向場內(nèi)。
此時(shí)棒球快速滾向一二壘中間，穿過去了，與此同時(shí)歐陽也從本壘快速的起跑奔向一壘。十三中的右外野快速跑向右前方接球，并迅速把球傳給一壘，可此時(shí)歐陽已經(jīng)飛快的跑過了一壘。
老爸看見裁判雙臂平展與肩同高，并手心向下。
安全上壘！
“靈了??？”老爸一聲驚呼。