第五章 咒術(shù)的奧秘

　　硅砂晶和鐵氧磁粉，這些材料的理論概念喬魯斯從學術(shù)百科中都有解讀過，不過理念是一回事，真正的實用起來又是一回事。

　　喬魯斯：“明白了?！?p>　　“當然，如果你只是想學這一手然后畢業(yè)后去做一個雜貨修理工的話，我建議你還是早點放棄為好，因為咒術(shù)的變量物質(zhì)和活性物質(zhì)的施展材料可比這一個杯子要昂貴多了?！?p>　　....

　　貝爾特老師幽默的開了個玩笑。

　　“變量物質(zhì)的咒術(shù)就是這種，利用一定的物質(zhì)變量達到想要的結(jié)果，且這個結(jié)果不會改變，就像化學中碳化鈣遇水會燃燒一樣，這種變量的結(jié)果就不會發(fā)生改變，不存在其他可能，屬于可控物質(zhì)?！?p>　　貝爾特老師：“接下來，我來告訴你咒術(shù)施展材料中的活性物質(zhì)?！?p>　　“活性物質(zhì)的變量存在多種可能，十分深奧巧妙，但也十分危險，在沒有完全理解掌握之前，對于你來說屬于不可控物質(zhì)。”

　　“首先，你需要認識學術(shù)中咒術(shù)的真正原理?！?p>　　貝爾特老師將一個詭異繁晦的符號畫在黑板上，同時在旁邊標注了：咒紋及解釋含義。

　　在咒紋之下又畫出了一個怪異深晦的符文，并在旁邊標注了：咒印及解釋含義。

　　貝爾特老師指著上方的符號對喬魯斯問道：“你知道這是什么嗎？”

　　“這是...咒紋？”喬魯斯不確定的回答道。

　　“嗯...那這個呢？”接著貝爾特老師指著咒紋下方的一個怪異符文問道。

　　“這個是...咒印？”喬魯斯依舊不敢肯定的回答道。

　　“嗯...很不錯，看來你平時十分努力。”貝爾特老師流露出了滿意的笑容。

　　呵...呵呵...雖然被夸獎，但喬魯斯卻勉強的笑了兩聲，你都在旁邊標注了我在看不出來？那豈不是成傻子了...

　　“咒紋和咒印之間，是父子關系。”

　　“咒紋下達命令，咒印執(zhí)行命令?！?p>　　貝爾特老師將自己的掌心攤開，喬魯斯從他掌心中看到了和黑板上相似的咒紋圖案。

　　“我手中的這個就是咒紋，而杯子之上的，就是咒印?！睂ⅠR克杯轉(zhuǎn)換了位置，喬魯斯這才清楚的看到，果然在馬克杯之上清晰的浮現(xiàn)出了咒印的圖案。

　　貝爾特：“我之所以能夠控制它，除了活性變量外就是因為這個?！?p>　　“咒印施展在生物之上，需要媒介條件，而死物則不需要。”

　　貝爾特老師一邊走一邊解釋著，走到臺下喬魯斯旁時將手里的馬克杯遞給了喬魯斯，喬魯斯下意識的便接了過來。

　　同時，在手掌接觸杯子的瞬間，猶如有一種看不見細微異物爬上了他的掌心鉆入了它的血肉，這種猶如被數(shù)萬只螞蟻爬上手掌的感覺，令喬魯斯不禁起了一身的雞皮疙瘩。

　　將馬克杯放在課桌上，喬魯斯趕忙查看自己的手掌，只見在他手背之上詭異的浮現(xiàn)出了與馬克杯相同的古怪咒印。

　　貝爾特老師站在講臺上瞇笑著，對著瞪大眼睛中的喬魯斯抬起手臂揮了揮手，同時喬魯斯感覺自己的右手猶如突然間完全不聽使喚一般，竟學著貝爾特老師的姿勢抬起手臂揮了揮手。

　　“看，就是這樣，杯子就是媒介，你接觸了杯子，就同時也被咒印加身了。”

　　貝爾特老師：“知道為什么嗎？”

　　喬魯斯茫然的搖搖頭。

　　“因為它轉(zhuǎn)嫁了?！?p>　　喬魯斯：“轉(zhuǎn)嫁？”

　　貝爾特老師在黑板上寫上轉(zhuǎn)嫁這個詞后轉(zhuǎn)身對喬魯斯解釋著：“沒錯，通過媒介條件的接觸，這樣杯子上的咒印就轉(zhuǎn)嫁到你的身上了?！?p>　　“這也是咒術(shù)的奧秘之處，咒印，基本分為三大特點。”

　　“一，轉(zhuǎn)嫁，也就是從一個物體轉(zhuǎn)嫁到另一個物體，這個剛剛你已經(jīng)體會到了，咒印轉(zhuǎn)嫁到你的身上，而杯子上的咒印則就會消失?！?p>　　喬魯斯連忙拿起馬克杯轉(zhuǎn)動查看了一番，果然，杯子上的咒印消失了，咒印轉(zhuǎn)嫁到了自己的身上。

　　貝爾特老師：“二，分裂，顧名思義，分裂就等于咒印可以進行多次轉(zhuǎn)嫁，且轉(zhuǎn)嫁后的咒印不會消失?！?p>　　“也就是說，在杯子上如果施加的是分裂咒印，那么無論誰碰到這個杯子都會被咒印轉(zhuǎn)嫁，且轉(zhuǎn)嫁之人還能繼續(xù)轉(zhuǎn)嫁，這就是分裂，進行條件性的無限分裂?！?p>　　“杯子就是媒介條件，這就是咒印分裂?！?p>　　“哦...”喬魯斯流露出恍然大悟的表情。

　　貝爾特老師認真的抬了抬手：“三，不可轉(zhuǎn)嫁分裂，這種的就比較簡單了?！?p>　　“咒紋和咒印之間可以相互產(chǎn)生作用，換而言之就是，咒紋雖然是父親可以下達命令，但如果咒印是一個蠢兒子的話，那么反倒會被咒印所利用，也就是咒術(shù)的反噬，因為這兩者是相互作用的，有很多的不確定性?！?p>　　接著貝爾特老師在黑板之上的咒印處用粉筆在外圍圈了一個圓。

　　“但如果你不想產(chǎn)生相互作用，完全掌握絕對的控制權(quán)，那么就將施展的咒印加上封環(huán)，有了封環(huán)的咒印就不能相互作用，只能聽從于咒紋下達的命令，但同樣的，有封環(huán)的咒印無法轉(zhuǎn)嫁和分裂?！?p>　　“這，就是第三類的咒印，不可轉(zhuǎn)嫁分裂。”

　　貝爾特老師抬頭看了看教室的窗外，暗自點了點頭：“今天差不多就應該到這里了，不過，在此之前，我還有一個小知識告訴你?！?p>　　“咒紋和咒印，是父子關系，但在咒術(shù)之中，還有第三者關系?！?p>　　“第三者？”已經(jīng)完全陷入學術(shù)知識學海中的喬魯斯疑問道。

　　貝爾特老師：“沒錯，就是咒符?！?p>　　“咒符可以和咒印產(chǎn)生直接作用關系，與咒紋不同的是，咒紋只屬于自己本身，別人無法使用?！?p>　　“但咒符，屬于物體，任何人都可以使用，這就是咒符和咒印的不同之處，也是咒術(shù)之中的第三者關系?！?p>　　貝爾特老師的話音到此一落，今天已經(jīng)講的很多了，看來他也沒有繼續(xù)對喬魯斯詳細解釋的打算了。

　　“好了，今天的課程就到這里了，這些信息，你就花時間慢慢消化吧，或許一個月，又或許一年，又或許是一生，這些咒術(shù)的奧秘還只是其中的冰山一角，真正的學術(shù)還在等待著你慢慢探究...”

　　“嗯?！眴挑斔刮罩菩纳袂榧拥闹刂攸c了點頭。