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精靈之隱藏的大師

第十九章 年輕少女的沖動(dòng)

精靈之隱藏的大師 夜幕知更鳥(niǎo) 2134 2020-02-15 19:00:00

  對(duì)于新人訓(xùn)練家而言。

  現(xiàn)在天然雀所經(jīng)歷的情況,已經(jīng)足以讓他感到絕望了。

  他能想到的補(bǔ)救方法已經(jīng)全部用上了,最終都沒(méi)有起到效果。

  在實(shí)在找不到能救出天然雀的方法之后,天然雀的訓(xùn)練家下意識(shí)感覺(jué)自己不能就這么看著,所以他就行動(dòng)了起來(lái)。

  身體力行。

  這個(gè)看似很蠢的行為,確實(shí)感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)不少在一旁觀戰(zhàn)的學(xué)生。

  “毛球...”

  “派拉斯...”

  “腕力...”

  “大家合力去把天然雀從土狼犬口中救出來(lái)吧?!?p>  楚白認(rèn)為有的時(shí)候,蠢也是能激發(fā)出奇跡的。

  而現(xiàn)在就是這種時(shí)刻。

  因?yàn)樘烊蝗赣?xùn)練家的行為,激發(fā)了在場(chǎng)所有觀眾的同理心。

  在這一刻,所有訓(xùn)練家,不論認(rèn)不認(rèn)識(shí),為了同一個(gè)目標(biāo),大家都擰成了一股繩。

  甚至有不少訓(xùn)練家直接奔向了土狼犬的訓(xùn)練家。

  在這個(gè)時(shí)代,向他們這種還在訓(xùn)練家學(xué)院學(xué)習(xí)沒(méi)有畢業(yè)的訓(xùn)練家,統(tǒng)稱為學(xué)員訓(xùn)練家。

  而同樣身為中級(jí)學(xué)員訓(xùn)練家,并不是每一個(gè)人都能做到像土狼犬和天然雀的訓(xùn)練家那樣優(yōu)秀的。

  從剛才的表現(xiàn)中可見(jiàn),土狼犬不僅學(xué)會(huì)了一些可以用來(lái)進(jìn)攻的絕招,還學(xué)會(huì)了只有用招式學(xué)習(xí)器才能領(lǐng)悟的招式大聲咆哮。

  即使不知道土狼犬除了這些招式外,是不是還隱藏了其他底牌。

  光看這些招式和表現(xiàn),土狼犬的優(yōu)秀已經(jīng)毋庸置疑。

  而天然雀呢。

  確實(shí)他面對(duì)屬性對(duì)自己不利的土狼犬時(shí)并沒(méi)有什么亮眼的表現(xiàn)。

  但是一個(gè)能用瞬間移動(dòng)的天然雀,再配合速度型招式回轉(zhuǎn)攻,真正打起來(lái),他的難纏程度真的會(huì)比土狼犬更弱嗎?

  這個(gè)問(wèn)題值得讓人深究。

  而且對(duì)于天然雀而言,他也只能通過(guò)招式學(xué)習(xí)器才能領(lǐng)悟回轉(zhuǎn)攻絕招。

  所以他也是使用了至少一個(gè)招式學(xué)習(xí)器的寶可夢(mèng)。

  先不說(shuō)這些招式的威力。

  就算是這份家底,就不是一般學(xué)員可以擁有的。

  果不其然。

  在土狼犬發(fā)現(xiàn)有人類對(duì)自己的訓(xùn)練家打起來(lái)不好的注意并且在靠他靠近時(shí),立馬松開(kāi)了嘴里的天然雀,朝他們齜牙咧嘴的威脅著。

  片刻后,更是用大聲咆哮,直接對(duì)那些訓(xùn)練家發(fā)起了攻擊。

  “胡鬧!”

  縱使楚白一個(gè)那么能忍的脾氣,看到這里也是有些忍不下去了。

  剛想走上去阻止。

  耳邊就響起了一個(gè)讓他既熟悉又感動(dòng),同時(shí)還非常無(wú)語(yǔ)的聲音。

  “喂!你!”

  “別看別人,我說(shuō)的就是你!”

  “為什么欺負(fù)同學(xué)?天然雀已經(jīng)打輸了吧,按照對(duì)戰(zhàn)的法則在另一方失去戰(zhàn)斗能力時(shí),你就已經(jīng)失去了對(duì)其進(jìn)行攻擊的權(quán)利?!?p>  “雖然我和你不在同一個(gè)班級(jí),但是大家都是相同年級(jí)的,學(xué)的東西想必也都是差不多的,你忘記老師在課堂上是怎么說(shuō)的了嗎。”

  ......

  沒(méi)錯(cuò),發(fā)出這個(gè)聲音的主人就是關(guān)嘉雯。

  她充分的發(fā)揮出了這個(gè)年齡的孩子獨(dú)有的特點(diǎn),愛(ài)管閑事,打抱不平,還有非常聽(tīng)老師的話。

  講道理,這才是這個(gè)年紀(jì)小孩該有的樣子。

  像土狼犬訓(xùn)練家這么兇殘的,只能說(shuō)是非常稀有的個(gè)例了。

  “呵呵...”

  “我認(rèn)識(shí)你,你就是那個(gè)廢物少爺?shù)?..書(shū)童吧?!?p>  “膽子不錯(cuò),那就看看,你能不能阻止我吧?!?p>  土狼犬擋在自己訓(xùn)練家的面前,面朝關(guān)嘉雯,面目猙獰。

  “你說(shuō)誰(shuí)是書(shū)童呢!”

  “而且...我不是來(lái)找你戰(zhàn)斗的?!?p>  “我只是覺(jué)得大家都是同學(xué),沒(méi)有必要出手那么狠而已?!?p>  身為一個(gè)女生,關(guān)嘉雯在和土狼犬對(duì)視的瞬間就感到害怕了。

  那種眼神很恐怖。

  她在南神山脈時(shí)見(jiàn)過(guò)類似的,這是一種隨時(shí)都會(huì)打上來(lái)把她撕碎的眼神。

  她...不想戰(zhàn)斗。

  這是一種很糾結(jié)的心理。

  一邊她想要阻止土狼犬和他訓(xùn)練家的暴行。

  另一邊她也不想戰(zhàn)斗。

  因?yàn)榕菽跏髸?huì)因此而受傷。

  泡沫栗鼠有幾斤幾兩,她這個(gè)訓(xùn)練家是最清楚的。

  最近泡沫栗鼠的實(shí)力有些增長(zhǎng),但是這個(gè)增長(zhǎng)絕對(duì)不足以讓他和面前的土狼犬對(duì)抗。

  她一直認(rèn)為泡沫栗鼠是自己非常要好的朋友。

  既然如此,她又怎么能夠害他呢。

  如果出戰(zhàn),面對(duì)已經(jīng)注定的結(jié)果,泡沫栗鼠會(huì)受傷,甚至可能是重傷。

  這個(gè)結(jié)果,沒(méi)有發(fā)生還好。

  如果真的發(fā)生了,她甚至都不知道自己要怎么再面對(duì)泡沫栗鼠這個(gè)朋友。

  “不行啊...”

  “這位大小姐完全沒(méi)有做好成為一名真正訓(xùn)練家的心理準(zhǔn)備?!笨吹竭@一幕,楚白有些頭疼的捂住腦門。

  事實(shí)上,這兩天他隱約察覺(jué)到了一些狀況。

  在第一周的課程過(guò)半時(shí),老師就講述了一些能引導(dǎo)寶可夢(mèng)學(xué)會(huì)那些可以自然掌握的招式的相關(guān)技巧。

  班上大部分同學(xué)在課后都進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),手上的寶可夢(mèng)從氣場(chǎng)上或多或少都產(chǎn)生了一些變化。

  但是關(guān)嘉雯似乎并沒(méi)有這一方面的心思。

  這兩天回到家,楚白能明顯感覺(jué)到關(guān)嘉雯的心思越來(lái)越重。

  楚白通過(guò)觸角接觸,能感受到關(guān)嘉雯內(nèi)心當(dāng)中的混亂。

  最初他還不懂是什么導(dǎo)致了這場(chǎng)混亂。

  但是現(xiàn)在他好像已經(jīng)明白了。

  然而,明白和理解并不是同一個(gè)意思。

  在入學(xué)前,關(guān)嘉雯還信誓旦旦的向楚白保證過(guò),她一定會(huì)成為世界上最厲害的訓(xùn)練家,到時(shí)候一定要讓楚白甘愿被收服才行。

  這屬于她年幼的夢(mèng)想。

  但是隨著最近對(duì)訓(xùn)練家這個(gè)職業(yè)了解的越深,這樣的話她逐漸就不再掛在嘴上了,至少這兩天楚白就沒(méi)有從關(guān)嘉雯嘴巴里聽(tīng)到任何和訓(xùn)練家相關(guān)的話題。

  一句也沒(méi)有。

  ......

  在楚白冷眼旁觀的同時(shí),土狼犬訓(xùn)練家的戰(zhàn)意并不會(huì)消退和暫停。

  在聽(tīng)到關(guān)嘉雯說(shuō)出的那句話后,他輕蔑一笑。

  “不信你會(huì)不出手?!闭f(shuō)著他直接命令土狼犬向關(guān)嘉雯本人發(fā)起了進(jìn)攻。

  轉(zhuǎn)眼間,土狼犬已經(jīng)無(wú)所畏懼的朝關(guān)嘉雯沖了上去。

  嘴里發(fā)出威脅的聲音,先是從口鼻間鉆出了灰色濃煙,下一刻土狼犬的齒間竟然燃起了火焰。

  土狼犬帶著火焰牙,眨眼間就已經(jīng)氣勢(shì)洶洶的來(lái)到了關(guān)嘉雯面前。

  關(guān)嘉雯被這股氣勢(shì)嚇退,有些麻木的腳下意識(shí)退了半步。

  而楚白,還站在不遠(yuǎn)處,目不斜視的看著這邊,眼神閃爍,不知道在想些什么,但至少他暫時(shí)沒(méi)有要出手的打算。

  

夜幕知更鳥(niǎo)

考慮到關(guān)嘉雯的年齡,幕幕并不打算讓她一出現(xiàn)就展現(xiàn)的很完美。有缺點(diǎn)才能有塑造和進(jìn)步的空間,但是為了展現(xiàn)出這一點(diǎn),這章也是不斷的改動(dòng),一邊想保留這個(gè)最初的心理,讓以后能有變化和成長(zhǎng)的空間,一邊又不想讓這幾行字顯得太圣母,我太難了(??ω??)?

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