嚴(yán)格意義上來說，沈橋不是一個(gè)好人。
他的三觀和他的認(rèn)知很多時(shí)候跟他為人師表的身份人設(shè)不符。
沒有那么多矯揉造作的理由，他當(dāng)初成為一名老師單純的只是因?yàn)檎也坏焦ぷ髁T了。
什么偉大奉獻(xiàn)，什么燃燒自己照亮別人的美化行為，沈橋干不出來。
在為人師表這一行，沈橋自認(rèn)為自己不偉大，甚至沒有什么能值得驕傲的事跡，但也算是盡心盡責(zé)了。
他畢竟只是一個(gè)普通人。
...
嚴(yán)格意義上來說，沈橋不是一個(gè)好人。
他的三觀和他的認(rèn)知很多時(shí)候跟他為人師表的身份人設(shè)不符。
沒有那么多矯揉造作的理由，他當(dāng)初成為一名老師單純的只是因?yàn)檎也坏焦ぷ髁T了。
什么偉大奉獻(xiàn)，什么燃燒自己照亮別人的美化行為，沈橋干不出來。
在為人師表這一行，沈橋自認(rèn)為自己不偉大，甚至沒有什么能值得驕傲的事跡，但也算是盡心盡責(zé)了。
他畢竟只是一個(gè)普通人。
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