由于作業(yè)已經(jīng)在陳小麗家做完，回家后，我也早早步入了洗澡的環(huán)節(jié)，但我覺(jué)得大難不死之后并不一必會(huì)有后福，而是會(huì)必有一失，就在我媽拿著我的校服和校褲去洗的時(shí)候，她驚人的發(fā)現(xiàn)了荷包里的那筆巨資。為此，她還特地跑到洗澡房門(mén)外質(zhì)問(wèn)我：“兒子，你去哪來(lái)那么多錢(qián)的？”
我當(dāng)時(shí)還在用香皂涂抹身子，我媽的問(wèn)話讓我心頭一震，這讓平時(shí)早餐錢(qián)都不到兩塊錢(qián)的我該如何解釋。
好在我媽接下來(lái)的話可謂是讓我緩了口氣。
“這么一大筆錢(qián)你肯定是在哪里撿到的，平時(shí)你也用不著那么多錢(qián)，這筆錢(qián)媽媽就幫你保管了，以作為你以后的學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)，以及額外開(kāi)支?！蔽覌尶烧媸菍?shí)在人，這每逢過(guò)年我收到的紅包全部都被上繳國(guó)庫(kù)不說(shuō)，就連零用錢(qián)也基本被算在了那寒酸的兩塊錢(qián)早餐里。就別說(shuō)什么網(wǎng)費(fèi)了，除非我每天從早餐錢(qián)離省下一塊或五毛，然后存到周末。不然，去網(wǎng)吧就只能眼睜睜的看著別人上網(wǎng)，一看還是一整天。
想到這里，我不得不改變我的理財(cái)方式，也就是用多少就變出多少，最好不要在荷包里存放超過(guò)一百元的現(xiàn)金，要不就是幾天不換褲子。
洗完澡后，我用毛巾擦著濕漉漉的頭發(fā)，看著咱爸咱媽在飯桌上數(shù)著那筆巨資，口中念叨道：“這孩子命真是好啊，他爸我都這把年紀(jì)了，都沒(méi)有撿到這么一大筆數(shù)目，最多也就是撿到過(guò)幾毛錢(qián)，還是爛一半的那種?！?p> “有了這筆錢(qián)，以后就能給孩子吃好點(diǎn)的了。”我媽說(shuō)。
聽(tīng)到這，我的內(nèi)心里還是很有感觸的，畢竟我們家過(guò)得并不富裕，每天吃的都是粗茶淡飯，一般不到節(jié)日都很少有雞鴨魚(yú)肉吃，再加上我爸媽在花銷(xiāo)方面一直都很節(jié)省，平時(shí)連一件衣服和褲子都很少買(mǎi)，所以，他們也過(guò)的很辛苦。
所以，這筆錢(qián)讓他們來(lái)保管我也沒(méi)有任何怨言，畢竟我還可以變，至于能變多少錢(qián)是極限，我不敢估量。
我把濕頭發(fā)擦用毛巾擦干，隨后進(jìn)入了自己的房間，關(guān)上門(mén)后，我就開(kāi)始躺在床上開(kāi)始了今晚的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一早，我領(lǐng)走了我媽給我3塊錢(qián)的早餐錢(qián)，比以往更開(kāi)心的走在了通往學(xué)校的路上。之所以比以往更開(kāi)心并不是因?yàn)槲业脑绮投嗔艘粔K，而是我了解到了爸媽對(duì)我的愛(ài)。
爸，媽?zhuān)覑?ài)你們。
回到班級(jí)后，我們班級(jí)是初一四班，里面有同學(xué)老早就比我先到了，他們有些在吃著早餐，有些則在拼命的抄著作業(yè)，簡(jiǎn)直就是在爭(zhēng)分奪秒。
但有些人卻非常悠閑自在，比如莫成成，他在讓他的同桌幫他寫(xiě)作業(yè)，時(shí)不時(shí)還用厚厚的課文來(lái)敲打他同桌的頭，以此來(lái)催促他抄快點(diǎn)。
對(duì)于這種強(qiáng)行讓同桌幫忙的事情，我早已屢見(jiàn)不鮮。
我把書(shū)包塞進(jìn)了抽屜，沒(méi)有心思去多管閑事，畢竟我和那個(gè)被欺負(fù)的同學(xué)并不熟。
今天的第一節(jié)課顯然是我喜歡的課——美術(shù)。
當(dāng)上課鈴聲一如往?？菰锏捻懫鸷螅铱粗祛Ｖ菐臀覐臅?shū)包里拿出了封面上畫(huà)著一只精美兔子的美術(shù)課本。讓我瞬間想到了孫悟空是不是有個(gè)小情人，叫兔子精。
當(dāng)美術(shù)老師步態(tài)款款的走進(jìn)教室后，她那飄飄長(zhǎng)發(fā)頓時(shí)引起了我的注意，不止是我，也包括全班男生。
她走上講臺(tái)，由此可見(jiàn)，她的面容別致，菱角分明，不僅如此，她的臉白而嫩，就好似在臉上涂了一層晶瑩剔透的豬油。
她的出現(xiàn)猶如一陣清風(fēng)吹動(dòng)的青少年們?cè)陝?dòng)的心。
“同學(xué)們好，我是教你們美術(shù)的老師喔！我姓李，叫李沁?！崩罾蠋煹穆暰€格外溫柔，聽(tīng)得會(huì)讓人有種心情舒暢的感覺(jué)。
這位李老師的上課方式很特別，她并沒(méi)有像其他老師教學(xué)方式一樣先讓我們翻開(kāi)課本第一頁(yè)，反而是讓我們拿出畫(huà)畫(huà)本，然后說(shuō)：“同學(xué)們，畫(huà)畫(huà)是一門(mén)藝術(shù)，在正式上課之前，老師希望你們每個(gè)人能在畫(huà)本上畫(huà)一個(gè)自己憑空想出來(lái)的作品?！?p> “李沁老師，是不是畫(huà)什么都可以？”我聽(tīng)到有同學(xué)問(wèn)。
“當(dāng)然啦！你想畫(huà)什么就畫(huà)什么，畫(huà)好后，就叫老師過(guò)來(lái)檢查。”
由于還沒(méi)有買(mǎi)彩筆，我只好拿鉛筆來(lái)畫(huà)。我向同桌借了一張羽白又偏薄的一張畫(huà)紙。腦洞大開(kāi)的我，決定畫(huà)了一幅李沁老師的素描畫(huà)像。
再完成了最后李沁老師眉毛上的最后一筆后，一旁的朱睿智向我透出了崇拜的眼神說(shuō)：“看不出來(lái)，你還學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，你可真是神人吶?！?p> 沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我有法力呢。
我看了看朱睿智的畫(huà)作，簡(jiǎn)直和我的畫(huà)是天壤之別，他畫(huà)了一個(gè)簡(jiǎn)單的豬鼻子，就是那種畫(huà)一個(gè)大圓里面再加兩個(gè)小圓的那種。
我問(wèn)他為什么會(huì)選擇畫(huà)這個(gè)？他的回答是，因?yàn)樽蛲聿懦浴?p> 這個(gè)時(shí)候，李沁老師挨個(gè)的一組看到四組同學(xué)的畫(huà)作，而我是坐在四組最后，當(dāng)她看到我桌子上畫(huà)著她美麗的肖像后，似乎讓她眼前一亮。也讓我聞到了她頭發(fā)散出的芳香。
“這是你畫(huà)的嗎？”李沁老師專(zhuān)注的看著我的畫(huà)作。
“是的，老師，你覺(jué)得畫(huà)得怎么樣？”我想讓老師對(duì)我的畫(huà)作做出評(píng)價(jià)，看看我用法力畫(huà)出的東西有沒(méi)有價(jià)值。
李沁老師頻頻點(diǎn)頭表示認(rèn)可：“才上初一就畫(huà)得這么好了，你是之前專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)嗎？”
“學(xué)過(guò)一些些，但之后就放棄了?！?p> “畫(huà)得這么好，為什么要放棄呢？”李沁老師看了會(huì)畫(huà)，接著又看著我問(wèn)。
“沒(méi)辦法，老師，因?yàn)榧依锩娼徊黄鹋d趣班的學(xué)費(fèi)，所以，我也就半途而廢了。”
看得出李沁老師的表情里為我覺(jué)得有點(diǎn)可惜，同時(shí)也證明了我說(shuō)謊話的實(shí)力。
“你挺有天賦的，如果繼續(xù)把畫(huà)畫(huà)學(xué)下去，老師認(rèn)為，你以后肯定在作畫(huà)方面前途無(wú)量?！?p> 當(dāng)時(shí)我不知為何就萌生了一個(gè)像要讓李沁老師輔導(dǎo)我的想法，也許是因?yàn)槔蠋煹拇_是長(zhǎng)得太動(dòng)人了，以至于讓我產(chǎn)生了一種想要接近她的沖動(dòng)。沒(méi)有別的意圖，就只是單純的想讓她教我畫(huà)畫(huà)而已，當(dāng)然，我也不否認(rèn)這是假話。
“可惜沒(méi)人教我，李沁老師，你愿意收我做你的徒弟嗎？我想，你的畫(huà)功一定很厲害的?！?p> 看得出李沁老師是個(gè)很好的人，她想了想，于是答應(yīng)道：“就憑你這畫(huà)畫(huà)的功底，老師愿意免費(fèi)教你，但你這畫(huà)，就當(dāng)做老師收的學(xué)費(fèi)了?！?p> 我笑出了聲，那是興奮繁衍出的高興：“沒(méi)問(wèn)題，謝謝李沁老師。”
她拿著我的畫(huà)作離開(kāi)了我的桌前，像春風(fēng)般的離去，卻帶走了我年少的心，同時(shí)這也讓一旁的朱睿智一臉羨慕嫉妒恨的看著我說(shuō)：“真有你的，你居然能讓這么漂亮的老師單獨(dú)教你畫(huà)畫(huà)，你身上到底是有什么人格魅力嗎？”
我明著跟朱睿智解釋道：“這不是什么人格魅力，而是天賦異稟，我想，沒(méi)有任何一個(gè)老師會(huì)收一個(gè)把豬鼻子都畫(huà)得這么難看的人收做徒弟的。”
不好意思，我有點(diǎn)貶義。
在那一節(jié)課里，李沁老師教了我們很多繪畫(huà)的基本功，例如線條的運(yùn)用，什么直線、平行線也包括圓形和橢圓形的組合。
為了更好的給我們做示范，李沁老師則用粉筆在黑白上描繪了一個(gè)哈嘍kitty的圖形，這足以證明，在李沁老師心里有著一顆少女心，換句話說(shuō)，如果我成年的話，興許我會(huì)泡她。
忽然間也讓我萌生了一個(gè)想法，那就是，我能不能把自己變成一個(gè)帥哥呢？但現(xiàn)在我可不能在課堂上胡思亂想，如果真變成了帥哥恐怕會(huì)嚇瘋一眾人的。
很快，伴隨著下課鈴聲響起，我注意到李沁老師把我的畫(huà)作夾在了書(shū)本里。隨后交代我們下次上課時(shí)要準(zhǔn)備好水彩筆和圖畫(huà)本，說(shuō)完就步態(tài)優(yōu)雅的走出了教室。
這會(huì)，我差點(diǎn)忘了問(wèn)她，什么時(shí)候才有空單獨(dú)教我畫(huà)畫(huà)的事情。我當(dāng)即向后推開(kāi)椅子，拔腿就向李沁老師追去。
可就在我追出教室前門(mén)的時(shí)候，顯然殺出了攔路的程咬金。而且不止一個(gè)，是三個(gè)。
我一看，站在我面前的是我的班主任丁曉，以及那個(gè)曾經(jīng)被我一掌打飛蛀牙的學(xué)長(zhǎng)劉淵，外加他體格富饒的老爸。
看著李沁老師美麗的身影逐漸走遠(yuǎn)，我當(dāng)時(shí)恨不得用一腳掃狼腿來(lái)將這三個(gè)擋路的掃飛下樓，但理智最終控制了我的行為。
“爸，就是他讓我補(bǔ)的牙。”被我把打爆蛀牙的學(xué)長(zhǎng)拿著黑乎乎的蟲(chóng)牙指著我的鼻孔說(shuō)。
他爸聽(tīng)到后，二話不說(shuō)的就朝著我的臉?biāo)α艘话驼?，好在，我向后躲得快，沒(méi)讓他打到，但忽然飛過(guò)他掌心的蒼蠅就在劫難逃了。
我往后退到一邊，看著班主任一個(gè)勁的攔著他爸說(shuō)：“你身為孩子的家長(zhǎng)，你怎么能對(duì)孩子動(dòng)手呢，要冷靜，冷靜一點(diǎn)?！?p> “他把我兒子打成這樣，難道我作為父親的能坐視不管嗎？！”看得出他爸惱羞成怒。
“他是有錯(cuò)，但你也不能打人吶。”班主任為我說(shuō)話道。
誰(shuí)知丁曉也被他爸罵道：“你這老師是怎么教學(xué)生的？放任自己的同學(xué)打架不管的嗎？！”
真沒(méi)想到，這件事，好像搞得錯(cuò)在我身上一樣，我都還沒(méi)說(shuō)他叫一群妖魔鬼怪來(lái)嚇我的事呢。
“行啦！他既然是我的學(xué)生，我自然會(huì)管的。但在此之前，我們得把事情弄清楚才對(duì)?！倍哉f(shuō)得很有道理，隨后問(wèn)我道。“魏大圣，你到底有沒(méi)有打劉淵？”
“打架的事我承認(rèn)，但是他先踢的我，而且他還叫了在外面鬼混的朋友來(lái)恐嚇我?！蔽野颜嫦嗾f(shuō)了出來(lái)。
這會(huì)，他爸氣焰的反過(guò)頭來(lái)問(wèn)著劉淵：“到底有沒(méi)有這件事？！”
劉淵顫顫巍巍，頓時(shí)變得老實(shí)的說(shuō)：“有是有，但，那誰(shuí)叫他把我的牙齒打沒(méi)了呢，這讓平時(shí)就意氣風(fēng)發(fā)的我還怎么撩騷學(xué)妹?！边@貨說(shuō)這話時(shí)，總有一種覺(jué)得自己有理的感覺(jué)。
但有時(shí)候錯(cuò)誤的一方永遠(yuǎn)逃不過(guò)正義的制裁。劉淵被他爸扯著耳朵，一副恨鐵不成鋼的樣子罵道：“有好的不學(xué)，偏學(xué)一些歪門(mén)邪道，你老子我平時(shí)就叫你少跟那些不三不四的人來(lái)往，你就是不聽(tīng)是吧？回家后，看老子怎么收拾你！”
“我錯(cuò)了！爸！您輕點(diǎn)，疼?！痹诒娔款ヮブ?，很多同學(xué)都目睹了一把父親教訓(xùn)兒子的場(chǎng)面，而我呢，也被丁曉罰寫(xiě)了1000字的檢討書(shū)，說(shuō)是要放學(xué)后交，還交代到，要是寫(xiě)不完，就到她辦公室寫(xiě)到完為止。
1000字啊，我的親娘耶，我寫(xiě)作文最巔峰的時(shí)期，也就沒(méi)寫(xiě)到超過(guò)50字的。