第二十四章 走上正軌的學(xué)校
會(huì)議其實(shí)一共就討論了三件事情，第一將交易網(wǎng)站獨(dú)立出來(lái)；第二學(xué)校招收新一批學(xué)生的要求以及數(shù)量；第三這批留下來(lái)學(xué)生的安排。
最后討論的結(jié)果是交易網(wǎng)站成為了陳星獨(dú)資持有的公司，新一批學(xué)生的招收按照蒼嶺縣兩百、全國(guó)六百、高費(fèi)兩百總共一千的數(shù)量來(lái)招收，至于留下來(lái)的一百零三個(gè)學(xué)生則會(huì)集體的進(jìn)入二年級(jí)，并且六十八位沒(méi)有練成煉體十八式的學(xué)生將會(huì)受到學(xué)校這邊資源的全力支持，爭(zhēng)取在新生入校的時(shí)候突破。
“校長(zhǎng)，這是我的辭呈，希望您可以批準(zhǔn)?！标愋莿偦氐睫k公室準(zhǔn)備計(jì)算一下培養(yǎng)一個(gè)煉體十八式全部都修煉完成之后所需要的資源數(shù)量的時(shí)候，一個(gè)三十多歲的老師敲門(mén)進(jìn)來(lái)并且將一封辭職信放在了桌字上面。
陳星看著桌子上面的辭職信有些恍惚，不過(guò)他現(xiàn)在早就養(yǎng)成了寵辱不驚的心態(tài)，于是他笑著問(wèn)道：“那所學(xué)校要挖你過(guò)去？”
“水木大學(xué)，他們承諾我會(huì)送一套京都的房子，然后福利和待遇都是按照教授的頂級(jí)來(lái)計(jì)算?！边@位老師語(yǔ)氣很平靜的說(shuō)道，但是仔細(xì)聽(tīng)的話他的聲音中帶著一絲的顫抖。
“我們學(xué)校的老師和你一樣的有多少？”陳星拿起辭職信一邊看一邊問(wèn)道。
“根據(jù)我聽(tīng)到的消息，幾乎每一個(gè)老師都受到了各個(gè)大學(xué)的邀請(qǐng)?！边@位老師也沒(méi)有什么隱瞞的，而是直接講他了解到的信息說(shuō)了出來(lái)。
“行，既然你要走那我同意了，等一下你去人事處辦理一下離職手續(xù)，還有這個(gè)月的資源你可以提前去云燁那邊領(lǐng)取。不過(guò)高家灣給予你們老師的住房需要盡快的騰出來(lái)。”陳星說(shuō)著就在辭職信上面簽下了自己的名字。
看著那位老師離開(kāi)的背影陳星嘆了一口氣，他其實(shí)早就想到了當(dāng)煉體十八式出來(lái)的時(shí)候修行學(xué)校的所有學(xué)生都是保不住的，畢竟現(xiàn)在全國(guó)上下都在研究怎么讓普通人修煉呢，而這些已經(jīng)完成蛻變或者快要成功的學(xué)生一定會(huì)被國(guó)家?guī)ё邽橐粋€(gè)個(gè)教官將煉體十八式全國(guó)推廣的，但是他沒(méi)有想到的是這些人連老師都不放過(guò)。
其實(shí)這些傳統(tǒng)高?，F(xiàn)在相當(dāng)?shù)膶擂危麄冸m然現(xiàn)在名義上還是最牛的學(xué)校，但是在四大高級(jí)修行學(xué)院出現(xiàn)之后這個(gè)名頭就有些名不副實(shí)了。即使他們瘋狂的尋求轉(zhuǎn)型，爭(zhēng)取讓自己的學(xué)校成為修行學(xué)校，但是這方面的研究國(guó)家這邊還是相當(dāng)?shù)目瞻?，更不用說(shuō)他們一個(gè)高校了。
蒼嶺縣第一中級(jí)修行學(xué)校的出現(xiàn)讓這些高校看到了轉(zhuǎn)型的希望，既然學(xué)生們已經(jīng)被國(guó)家的各個(gè)部門(mén)帶走了，那么他們就挖老師，要知道現(xiàn)在這些高校的名頭還是相當(dāng)?shù)挠姓T惑力的。而且高家灣這里就是一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤，即使這里已經(jīng)開(kāi)始建設(shè)一個(gè)居住地，但是根本沒(méi)有大城市那么好的環(huán)境。
可以說(shuō)原本陳星費(fèi)力氣建設(shè)好的蒼嶺縣第一中級(jí)修行學(xué)校在這一刻算是徹底的廢掉了一半，不過(guò)這一幕他還是很樂(lè)于接受的。正所謂不破不立，這段時(shí)間確實(shí)沒(méi)有時(shí)間好好的打理學(xué)校，再加上修士的地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高于普通人，所以作為普通人的學(xué)校管理層根本就無(wú)法進(jìn)行有效的管理?，F(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題算是徹底的解決了，當(dāng)然一個(gè)很不好的消息那就是煉藥班以及陣法班的建設(shè)又要拖一段時(shí)間了。
不過(guò)這其實(shí)也并非不是一件好事情，畢竟到現(xiàn)在為止陳星還沒(méi)有對(duì)搓藥丸和陣法的布置進(jìn)行總結(jié)，就算他寫(xiě)了一些心得，但是這些東西并不可以作為大規(guī)模教學(xué)的教材，并且到現(xiàn)在為止這兩個(gè)方面還沒(méi)有形成體系，這對(duì)于學(xué)生們的培養(yǎng)是很不利的。
這就像是現(xiàn)在的全世界修行界一樣，沒(méi)有體系并且產(chǎn)生的時(shí)間太短了，導(dǎo)致出現(xiàn)了很多很多的問(wèn)題，即使各個(gè)國(guó)家在權(quán)利的梳理出一套標(biāo)準(zhǔn)以及體系，但是實(shí)用性卻并不是那么的強(qiáng)。
“高原校長(zhǎng)，目前我們學(xué)校剩下的老師有多少人？”又是一周的例會(huì)，只不過(guò)這一次參會(huì)的人員只有學(xué)校的行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及云燁了，像交易網(wǎng)站的楚悅怡已經(jīng)不會(huì)再進(jìn)入學(xué)校的例會(huì)了。
“目前學(xué)生有一百零三人，老師一百二十五人，這一周辭職的老師人數(shù)有三百五十二人?！备咴苯诱f(shuō)道根本就沒(méi)有看自己手中的文件。
“老師的人數(shù)確實(shí)有點(diǎn)少了，這樣吧，繼續(xù)在全國(guó)招聘老師，這一次的合同簽訂嚴(yán)格一點(diǎn)，這樣老師一批批的換有一點(diǎn)不太好?！标愋乾F(xiàn)在打算將學(xué)校這邊抓起來(lái)，隨著國(guó)家這邊對(duì)于靈氣復(fù)蘇情況掌握的越來(lái)越熟悉，那么各方面也會(huì)慢慢的進(jìn)入正軌，學(xué)校作為靈氣復(fù)蘇的橋頭堡一定會(huì)得到大力的支持，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
云燁這個(gè)時(shí)候卻提出疑問(wèn)道：“學(xué)校這邊打算在三天之后公布學(xué)生招收方案，預(yù)計(jì)在半個(gè)月之后開(kāi)始考核，也就是說(shuō)三周之后就會(huì)有學(xué)生進(jìn)入學(xué)校。老師的數(shù)量根本就不夠，而且最重要的是目前學(xué)校這邊新制度的規(guī)定還沒(méi)有完成，以及一些監(jiān)督的手段也還沒(méi)有建設(shè)完畢，所以武覺(jué)得是不是讓學(xué)生招收的時(shí)間往后面挪一兩個(gè)月？”
“讓二年紀(jì)學(xué)生們參與到新生的管理當(dāng)中，配合老師們的工作，而且我覺(jué)得以后新生的軍訓(xùn)工作可以交給二年級(jí)的學(xué)生。至于體系的建設(shè)這方面我去和軍方那邊問(wèn)一下，他們應(yīng)該有一套成熟的方案，到時(shí)候直接轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)就可以了?！标愋窃谒伎剂艘幌伦龀隽俗约旱臎Q定。
“這樣也行，不過(guò)我覺(jué)得可以將新生訓(xùn)練的任務(wù)公布到任務(wù)網(wǎng)站上面，這樣由學(xué)生們自己去接受任務(wù)，再由學(xué)校這邊監(jiān)督就可以了。”高原補(bǔ)充道。
陳星有些疑惑的問(wèn)道：“任務(wù)網(wǎng)站建設(shè)完成了？”
“架子搭出來(lái)了，至于全校通用的數(shù)字貨幣需要您來(lái)取一個(gè)名字。”高原笑著說(shuō)道，其實(shí)建設(shè)一個(gè)校內(nèi)通用貨幣有很大的好處，最大的好處就是福利的發(fā)放完全可以用這個(gè)貨幣來(lái)進(jìn)行，這樣就減少很多浪費(fèi)。
還有就通過(guò)這套虛擬貨幣系統(tǒng)就可以將陳星設(shè)想的校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的模式給鋪開(kāi)來(lái)，而且為了將競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行到極致整個(gè)學(xué)?，F(xiàn)在都在進(jìn)行大改造，衣食住行都進(jìn)行了一些改變。
“就叫靈氣點(diǎn)吧，當(dāng)然你們?nèi)绻懈玫囊部梢杂?。”?duì)于起名字陳星根本就不擅長(zhǎng)，養(yǎng)元丹的名字也是由丹藥公司那邊起的。