“您是想利用她這個(gè)弱點(diǎn)嗎？”宗苓問。
“如果她從你這里，再次確認(rèn)一些本來她就知道的、或者有猜測的消息，我想她肯定是會非常相信的?！毙ｉL說。
“然后呢？您想干什么？或者您認(rèn)為他們想干什么？”宗苓繼續(xù)問，“如果他們的目的不是來抓捕您，只是單純的輿論呢？”
“我們確實(shí)也考慮過，但是認(rèn)為可能性不大，如果單純想在輿論上做文章，按照之前他們對我情況的掌握，應(yīng)該早就實(shí)施行動了?！毙ｉL父親說到。
“那您覺得他們有什么目的嗎？”宗苓繼續(xù)問。
“我們推測應(yīng)該是要實(shí)際見到我，第一個(gè)確實(shí)要證實(shí)我的身份，第二應(yīng)該也需要一些情報(bào)，或者拿我身份作為要挾什么的？”校長父親說，“之前其實(shí)他們有一些行動，被我們破壞了，本來我們制造了在日本那邊情報(bào)人員都撤退的假象，因此造成了他們的疏忽，才有了上次他們行動的失敗?！?p> “他們失敗了嗎？”宗苓并不這么覺得。
“確實(shí)，后來因?yàn)槔习伺R時(shí)出了狀況，還有連汐若被綁架搞得我們異常被動，不僅放了那幾個(gè)人質(zhì)，還有……”校長父親停頓了一下，“你母親和其他3個(gè)日本間諜也逃脫了。”他似乎不想叫九妹林藝菲的名字，所以特地改成了“你母親”這種稱呼。
“那這次行動我們想達(dá)到什么目的嗎？”宗苓想知道自己到底要幫忙干什么。
“我們其實(shí)只想抓住這幾個(gè)人而已。”校長父親回答。
“抓??？然后就結(jié)束了嗎？”這是宗苓的擔(dān)憂，當(dāng)然也是所有人的。
“必須先抓住，一個(gè)是老八夏啟風(fēng)，他掌握了很多情報(bào)網(wǎng)；還有……你母親，我猜測關(guān)于我身份這個(gè)情報(bào)，你今天去匯報(bào)也只會到他倆這個(gè)層面，不會讓其他那三個(gè)日本人知道的?！毙ｉL父親似乎是在部署行動了。
“那我今天去了到底要說些什么呢？”宗苓的需要更具體的指令。
“嗯，你就是你今天來了校長辦公室，但是我沒有承認(rèn)我是你父親?！毙ｉL的說辭是這樣的。
“那我們兩個(gè)說了什么呢？”宗苓繼續(xù)問。
“就說我和你說，連汐若在我手里?！毙ｉL繼續(xù)說。
“連汐若在你手里？”宗苓明顯一聽到連汐若，就變得異常緊張。
“她很安全，你放心?！毙ｉL先是說了這么一句，繼續(xù)解釋到“你這么說，他們就會反復(fù)懷疑，懷疑我，懷疑喬白秋的父親，我們就是讓他們懷疑，懷疑就會出錯。”
“然后呢？”
“然后你希望他倆可以幫你營救連汐若。”校長說。
“他倆？營救？”宗苓對這個(gè)答案再一次震驚。
“對啊，你求助他們倆，說你沒辦法了。”這是他們的計(jì)劃。
“然后呢？您覺得他們會怎么樣？”宗苓問。
“他們知道連汐若是在喬白秋的父親喬永祥手里，而且人在泰國，而且之前喬永祥用自己的機(jī)票和……你母親換了，并且提供了情報(bào)，因此她之前是相信她這個(gè)前夫的?！毙ｉL父親解釋到。
“是啊，我也這么認(rèn)為的，難道她不在泰國嗎？喬永祥到底？”宗苓也是一堆疑惑。
“我只能回答你，連汐若很安全?！毙ｉL再一次說。
“那這么和他們說以后呢？”宗苓又回到了前面的問題。
“他們心里肯定會懷疑，但是表面上估計(jì)會應(yīng)和你，然后應(yīng)該會直接來約見我的，通過你，或者老四那邊吧。”校長推測。
“然后呢？您會見他？”宗苓問。
“會，但是肯定不會是這里，我們會設(shè)計(jì)一場行動?！弊谲呙靼仔ｉL的意思，行動，抓捕行動。
“我明白了?！弊谲哒f了這句，明白了自己父親的意思，需要自己傳達(dá)的信息和后續(xù)的計(jì)劃，可是他又接著說，“連汐若到底怎么樣？”
校長聽到這句話，不自覺得笑了一下，“你知道嗎？之前老二還有老四都和我說過你對她的感情，我還開玩笑說一定要親自和她聊聊天呢？”
聽到自己的父親沒有直接回答這個(gè)問題，宗苓不知道怎么接下去了，自己好像問過太多次這個(gè)問題了。
校長繼續(xù)打趣道，“我在學(xué)校見過她，她做的院士系列采訪非常好，人長得也好看，有才華，我要是你，我也喜歡她?！?p> “可是人家不喜歡我啊?！弊谲哌@句話不知道怎么從嘴里直接溜了出來。
“她現(xiàn)在的男朋友袁啟卓，是之前院學(xué)生會的主席，保研的研究生，優(yōu)秀學(xué)生干部，院士的學(xué)生，無論是在學(xué)術(shù)上和學(xué)生工作上都非常優(yōu)秀?！睕]想到校長說起了連汐若的男朋友袁啟卓。
“您這意思是我更沒有機(jī)會了唄?！弊谲呙黠@不太高興。
不過校長的話風(fēng)卻突然一轉(zhuǎn)，“可是你要知道，有這種特質(zhì)的男生呢，他們對工作和事業(yè)的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于感情。”
“什么意思？”宗苓問。
“就是說，如果他覺得感情會在某種程度上拖累了，或者打擾了他更重要的事情，他絕對會選擇放棄?！毙ｉL說得是那么肯定，可能他自己也是這種特質(zhì)的人。
“放棄了？才輪到我？或者說，即使他放棄，我也可能沒機(jī)會?！弊谲咚坪鯇ψ约涸谶B汐若心中的地位非常沒有信心。
校長不知道如何安慰自己這位親生兒子，只是后來又他花了很長時(shí)間敘舊，講了之前的一些往事。自己當(dāng)年如何進(jìn)入這個(gè)組織、如何后面被九妹林藝菲欺騙、自己如何又和三伯宗頤設(shè)計(jì)了掉包的計(jì)劃、后來宗苓被養(yǎng)母趕出來以后自己無奈的安排等等。
這些涉及二三十年的往事，就像過電影一樣一一展現(xiàn)在宗苓的面前，有些是自己親身經(jīng)歷的，有些也是從多方面認(rèn)證的，但是此時(shí)此刻，宗苓能感受到自己這位父親的無可奈何。他知道他對自己還是有感情的，不管是金錢上的資助、學(xué)校上的安排都為他做了他能做到事情，只是在親情這一塊，也許只能是兩個(gè)人應(yīng)該承受的缺失。