最近蘇笑總覺(jué)得自己身邊有點(diǎn)什么問(wèn)題。很難說(shuō)，但是卻不能忽視，就好像自己被鬼附身了一般。關(guān)鍵啊，這鬼還是個(gè)愛(ài)往人身上爬的，搞的本來(lái)就高中課業(yè)壓力重的喘不過(guò)來(lái)氣的蘇笑肩膀疼、脖子疼的。真是該找個(gè)算命的大師傅好好算一算了。

　　不過(guò)現(xiàn)在說(shuō)已經(jīng)來(lái)不及了，蘇笑只感覺(jué)自己的身體重的不行，就好像冬天穿了三件棉衣一般被拘束著。原本就一直扭頭晃胳膊的動(dòng)作已經(jīng)受到了老師的關(guān)注，如今竟突然之間便在課堂上站了起來(lái)。

　　“蘇笑！”數(shù)學(xué)老師尖銳的聲音在自己的耳旁響起，蘇笑愣了愣神趕忙去笑臉迎著老師凌厲的眼神。

　　“老師好?！碧K笑傻呵呵的笑了笑，惹的全班同學(xué)也跟著一起起哄。

　　可是要是數(shù)學(xué)老師吃這一套就好了......蘇笑只見(jiàn)老師的嘴角微勾起一個(gè)弧度，開(kāi)始拿著三角尺打著黑板說(shuō)到：“想必你是有別的什么法子解這道大題吧？來(lái)，上來(lái)給我演示一下。我倒要看看咱們的蘇笑同學(xué)是不是真的這么厲害？”

　　眼看著老師是不打算放過(guò)自己了，蘇笑便只好硬著頭皮上去。她所在的班級(jí)是全校成績(jī)最好的五十名，大家的實(shí)力相當(dāng)且早就超過(guò)了老師該有的授課水平，因此一般的這種課是沒(méi)有人會(huì)去認(rèn)真聽(tīng)講的。但是今時(shí)不同往日——蘇笑，班上穩(wěn)居第二的“二姐”也跟他們這個(gè)數(shù)學(xué)老師開(kāi)始不對(duì)付了，而且這道題也并不是什么考試題，而是班上的一位同學(xué)刷題時(shí)遇到的一道大題，本就在考試卷的最后一道，憑他們老師的能力也是解了大半天。這蘇笑怎么可能在這幾分鐘的反應(yīng)里寫出來(lái)？

　　蘇笑拿著粉筆和黑板面對(duì)面發(fā)呆，腦海里正飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著這道題的解法。而教室里的聲音也是極其的安靜，所有人都在等待著這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利。

　　“怎么不會(huì)了？”突然的聲音在自己耳邊響起，惹的蘇笑一個(gè)激靈，轉(zhuǎn)頭看了看四周。

　　結(jié)果卻受到了數(shù)學(xué)老師的無(wú)情嘲諷：“咱們班的不少同學(xué)啊，就仗著自己聰明不聽(tīng)課。我已經(jīng)忍了很久了，我還以為你們都是什么水平呢，原來(lái)也不過(guò)如此嘛。所以說(shuō)啊，大家還是要找清楚自己的定位......”

　　數(shù)學(xué)老師說(shuō)的滔滔不絕，且甚至把一句話當(dāng)做兩三遍說(shuō)，說(shuō)的蘇笑頭有些大了。誠(chéng)然自己不對(duì)，有些話心平氣和的說(shuō)出來(lái)和這樣滔滔不絕的說(shuō)出來(lái)，不都是一樣的說(shuō)嗎？蘇笑好像終于有點(diǎn)明白為什么那些平時(shí)被老師點(diǎn)過(guò)名的人都要說(shuō)這個(gè)數(shù)學(xué)老師是“怨婦”了。

　　 “怎么樣，要不要我?guī)湍?？”身邊的空氣又開(kāi)始說(shuō)起了話，蘇笑一邊悲慘的認(rèn)識(shí)到了自己一定是出現(xiàn)了幻覺(jué)，一邊又不可置信的點(diǎn)了點(diǎn)頭想驗(yàn)證這幻覺(jué)的真實(shí)性。當(dāng)她只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭之后便聽(tīng)見(jiàn)身邊的那個(gè)聲音發(fā)出好聽(tīng)的低笑，“好啊，我?guī)湍憧梢浴２贿^(guò)你可得報(bào)答我哦?！?p>　　蘇笑翻了個(gè)白眼，心說(shuō)我還跟你簽訂契約呢。作為一個(gè)根本分不清是自己精神分裂還真有其事的選擇，蘇笑又點(diǎn)了點(diǎn)頭。身邊的那一團(tuán)空氣似乎很高興，于是下一秒，蘇笑又有了那種被附身的感覺(jué)，這次自己很清醒卻又感覺(jué)到自己十分的被動(dòng)。

　　最起碼，她確實(shí)是很清醒的感覺(jué)到了自己的手指捏著粉筆在寫字，也是清醒的發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師突然之間沒(méi)有了批評(píng)的聲音?？墒撬瑫r(shí)也發(fā)現(xiàn)自己被動(dòng)的，在寫字。她自己不知怎么的便在寫這道題的解法。

　　解法是正確的，可這件事情就有點(diǎn)不正常了吧？

　　蘇笑想動(dòng)一動(dòng)，卻又一次清晰的聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)好聽(tīng)的男人的聲音。那個(gè)聲音在自己的耳邊說(shuō)：“別動(dòng)，不然字跡就不好看了?！碧K笑只感覺(jué)自己的腦子里轟的一聲，她現(xiàn)在哪里還有心情關(guān)心字跡的問(wèn)題，只能僵硬的寫完答案后回到位子上，還好是最后一節(jié)課，蘇笑便一直腦子暈暈乎乎的撐到了放學(xué)。

　　“好了，今天的課就到這里。大家回去之后別忘了我布置的三份卷子做完。下周見(jiàn)?！?p>　　同學(xué)們都紛紛在蘇笑的同桌，也就是班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下起身像老師道別。當(dāng)然，除了某人是被她的同桌給硬生生扶起來(lái)的以外。

　　蘇笑今天的行為實(shí)在是太帥了！

　　這是同學(xué)們放學(xué)時(shí)圍到蘇笑身邊的一致反饋，當(dāng)然并不是因?yàn)樘K笑回懟了數(shù)學(xué)老師，大家更多看重的還是蘇笑的答題技巧，畢竟不是所有人都是沈浩那個(gè)“學(xué)神”，可以在二十分鐘刷完一份數(shù)學(xué)卷子。沒(méi)想到，他們的“二姐”竟然也快成為第二人了。

　　聽(tīng)著同學(xué)們的評(píng)價(jià)，蘇笑無(wú)力扶額：“我還真是與‘二’分不開(kāi)了啊?！?p>　　“害！這有什么，那也一樣厲害啊。行了，我們先回家了，二姐再見(jiàn)?！?p>　　“啊，那行吧。再見(jiàn)啊?！碧K笑軟趴趴的晃著自己的爪子，想到教室里也沒(méi)什么人了，便索性趴在桌子上打起盹兒來(lái)。只是這盹兒還沒(méi)開(kāi)始打呢，只是偏著頭換了個(gè)方向睜開(kāi)眼來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)墨發(fā)如瀑的男子正瞇著眉眼看著自己。

　　“看見(jiàn)我了？”那個(gè)男子猛地一笑問(wèn)到。隨后只見(jiàn)那個(gè)男人從桌子上坐起，托著臉看著蘇笑，“我這兩天沒(méi)有給姑娘帶來(lái)什么麻煩吧？”

　　聽(tīng)著那男人這樣無(wú)所謂的語(yǔ)氣，蘇笑瞬間炸毛：“開(kāi)什么玩笑，你可給我添了大麻煩了！不對(duì)，這兩天我感覺(jué)身上重的不行，是因?yàn)槟?？?p>　　“是啊，是因?yàn)槲乙恢北г诠媚锷砩系木壒拾　！?p>　　嗯，雖然聽(tīng)起來(lái)很有創(chuàng)意——一個(gè)不知道是妖怪還是什么的男人一直抱在自己身上，讓自己一直身體酸痛，可是這件事根本就不敢細(xì)想吧？這也太滲人了。

　　“哦對(duì)了，不過(guò)姑娘也不用擔(dān)心我其實(shí)沒(méi)有多重，姑娘也沒(méi)受多大的苦，”

　　“你......”蘇笑看著跟前毫無(wú)愧意的男人，不由的怒向膽邊生，竟然連該有的害怕都沒(méi)有了。“你為什么要這么做??？”