第27章 巡查工作組
唐依這番話,說(shuō)的汪虹咬牙切齒,頭上直冒青筋,那兩拳頭攥的跟要撲上來(lái)打人似的。
她這會(huì)氣的小腿肚都開(kāi)始打哆嗦了。
看看,你看看,有這樣的學(xué)生嗎?!
你說(shuō)她兩句,她比你都厲害!
又是要上教育局,又是要找領(lǐng)導(dǎo)的,她這是什么態(tài)度!
自己不好好學(xué)習(xí),仗著好看的臉,不服從管教,帶著別的同學(xué)跟她學(xué)壞,她還有理了!
不行!這事可不能算完!
“你!...”汪虹怒不可遏,正想說(shuō)點(diǎn)什么,就被人給打斷。
“夠了!”一聲叱喝從教室門(mén)口傳來(lái)。
班里的眾人紛紛抬頭看去。
不知道什么時(shí)候,教室外站了幾個(gè)男人,個(gè)個(gè)穿著襯衫,打著領(lǐng)帶,腋下還夾著公事包,這么精英的打扮,看著就像是領(lǐng)導(dǎo)模樣,其他人他們都不認(rèn)識(shí),不過(guò)剛才開(kāi)口制止汪虹的人,大家還是挺熟的,因?yàn)槟莻€(gè)人是教導(dǎo)主任,還是校教導(dǎo)主任,不是像潘老師的那種年級(jí)主任,他是管全校的那種。
一高對(duì)這職務(wù)分的特別清楚。
每個(gè)年級(jí)除了管理本年級(jí)的主任之外,主管這三個(gè)年級(jí)的還有一個(gè)總主任。
剛才打斷汪虹的人,就是這個(gè)總年級(jí)主任,張樹(shù)軍。
為啥大家都認(rèn)識(shí)他呢,除了每天見(jiàn)他來(lái)巡視班級(jí)紀(jì)律之外,校園里的黑板欄里校領(lǐng)導(dǎo)的介紹里,還有他的照片呢。
所以,沒(méi)錯(cuò)了,就是他了。
張主任看著講臺(tái)上正要發(fā)火卻被打斷的汪虹,她臉上憤怒,驚詫的表情定格了很久才掩飾不見(jiàn),這讓張主任看得更加心煩。
他用余光瞥了一眼身后的領(lǐng)導(dǎo),完了,今天這臉丟大了!
怎么說(shuō)呢?
作為蘭城甚至是在本省升學(xué)率前茅的重點(diǎn)高中。
每年開(kāi)學(xué)的時(shí)候,教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一高新一年的教學(xué)方針,年度發(fā)展計(jì)劃,貧困生資助等等一系列的問(wèn)題,都會(huì)給與格外的關(guān)注,且每年都會(huì)派領(lǐng)導(dǎo)小組下來(lái)檢查工作。
跟往年一樣,領(lǐng)導(dǎo)小組的幾名干部,除了每天跟他們一起開(kāi)會(huì)之外,其他時(shí)間都在縣里的各個(gè)學(xué)校里考察工作,跟那些做面子活,搞形,式,主義的部門(mén)不一樣,H省是農(nóng)業(yè)大省,經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá),眼下快要進(jìn)入千禧年了,像蘭城這樣的貧困縣里,月收入不足千元者,比比皆是。
窮啊。
省里窮,縣里更窮。
除了糧食,經(jīng)濟(jì)上沒(méi)什么能拿出手的。
能讓全省最覺(jué)得體面的事情無(wú)非就是教育這方面抓的那叫一個(gè)好。
再窮不能窮教育,這話在H省,在蘭城,都落實(shí)的十分到位。
還別覺(jué)得這么多人擠在一個(gè)教室里,就很委屈了。
真不是,至少教室里還有吊扇,學(xué)校還有食堂,哪怕有部分食堂是搭的雨棚,那真的就比沒(méi)有強(qiáng)。
今年高考,H省有過(guò)百名考啥考入了京大和華大,百名?。?p> 就更別說(shuō)考上其他重點(diǎn)大學(xué)的那些了。
這不僅僅創(chuàng)造了H省歷史的好成績(jī),還讓全國(guó)的教育系統(tǒng)都覺(jué)得H省確實(shí)長(zhǎng)了出息。
這不,今年新生剛開(kāi)學(xué),省教育局就派來(lái)了干部,重點(diǎn)考察蘭城一高。
為啥,因?yàn)檫@一百名考生里,有十五名考生出自蘭城一高,另有三人出自蘭城二高。
一個(gè)小小的貧困縣出了十八名京大華大的大學(xué)生,在沒(méi)有微博和頭條的當(dāng)下,省報(bào),市報(bào),連續(xù)報(bào)道了數(shù)十天,都是這些考生艱難求學(xué),刻苦奮斗的事跡,現(xiàn)在那些從報(bào)紙上剪下來(lái)的剪報(bào),還貼在校園里的黑板報(bào)上呢!
省里對(duì)蘭城的教育是真的很重視,重視到了什么程度呢。
領(lǐng)導(dǎo)小組來(lái)的這么幾天,一人分管一個(gè)學(xué)校,每天除了開(kāi)會(huì)之外,啥都不干,天天在學(xué)校里溜達(dá),就為了看看學(xué)生們真實(shí)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是什么樣的,看看他們上課的時(shí)候什么狀態(tài),老師的教學(xué)水平怎么樣,學(xué)校的食堂環(huán)境如何,住宿條件如何等等,各方面都看個(gè)遍,記錄下來(lái),看看有什么需要改進(jìn)的地方。
這不,小組的組長(zhǎng)楊培峰,在蘭城一高蹲守了幾天之后就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別需要關(guān)注的問(wèn)題。
他發(fā)現(xiàn),這蘭城一高的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度上是沒(méi)啥問(wèn)題,不說(shuō)個(gè)個(gè)都端正認(rèn)真吧,絕大部分學(xué)生是真的很不錯(cuò),畢竟,能進(jìn)一高讀書(shū)的學(xué)生不說(shuō)都是尖子生,那也得是中上等以上的,那學(xué)習(xí)勁頭足的,他真是自愧不如。
你讓他跟著這幫孩子們一起早上四點(diǎn)多起來(lái)就奔教室讀書(shū),晚上都十點(diǎn)了教室里還有趕不走的學(xué)生,每天就這樣晚睡早起,他堅(jiān)持個(gè)幾天沒(méi)問(wèn)題,可連課間上廁所的時(shí)間都是憋到勁了才動(dòng)彈地方,他是真的就不行了。
如此抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)是好事嗎?那當(dāng)然是好事了。
可緊張到連上廁所的時(shí)間都要省出來(lái),每天睜眼開(kāi)始學(xué)習(xí),閉眼夢(mèng)里學(xué)習(xí),一點(diǎn)放松的時(shí)間都沒(méi)有,這樣好嗎?
楊培峰組長(zhǎng)覺(jué)得,那是一點(diǎn)都不好。
從事教育工作多年的楊培峰跟那些半路出家搞教育的人不同。
他本身就是從事教師工作一步一步到了今年這個(gè)位置,這也讓他比那些人更懂得在讓人稱(chēng)贊的高升學(xué)率之后,那些學(xué)生和教師付出了多少的努力。
高中生有多難,他當(dāng)過(guò)跟班的班主任,一跟就是三年,跟了三屆,學(xué)生們有多努力,有多辛苦,他比誰(shuí)都清楚。
同學(xué)之間要互相競(jìng)爭(zhēng),又要嚴(yán)格要求自己,更要頂住各方面的壓力。
這壓力有來(lái)自老師的,家長(zhǎng)的,同學(xué)間的,當(dāng)然更多的還是自己給自己的壓力。
楊培峰當(dāng)年帶過(guò)的那屆學(xué)生里,有個(gè)頂頂聰明,各方面都十分優(yōu)秀出色的女學(xué)生,這么多年過(guò)去了,楊培峰還記得她的名字,王夢(mèng)琦。
王夢(mèng)琦是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,她學(xué)習(xí)很刻苦,每天天沒(méi)亮,就已經(jīng)到了班里,冬天的時(shí)候開(kāi)燈晚,她就點(diǎn)著蠟燭學(xué),有好幾次頭發(fā)都被燒到了,她看書(shū)入迷都沒(méi)察覺(jué)。晚上的時(shí)候,別人都睡了,她還在看書(shū),不能點(diǎn)蠟燭了,就用省出的飯錢(qián),買(mǎi)了個(gè)小手電,打著手電筒在被窩里看書(shū),她真正休息的時(shí)間很少,一天大概不超過(guò)四個(gè)小時(shí)。長(zhǎng)年累月下來(lái),換做是大人也會(huì)很辛苦,很難堅(jiān)持住,可王夢(mèng)琦就可以,她不但堅(jiān)持住了,還堅(jiān)持了三年。
直到那一天,楊培峰記得很清楚,離高考還有三個(gè)月了,前兩次的月考,不知為何王夢(mèng)琦的成績(jī)下降的很厲害,她本人的精神狀態(tài)也很差,上課的時(shí)候明顯的注意力不夠集中,整個(gè)人恍恍惚惚的,看起來(lái)就很不對(duì)勁。
楊培峰身為班主任自然是要找她好好談?wù)劦模劻藘纱沃蟀l(fā)現(xiàn),王夢(mèng)琦可能是得了考前憂(yōu)郁癥,跟那些思想古板的老師不同,楊培峰很與時(shí)俱進(jìn),也別管他是怎么知道這些的,就當(dāng)他已經(jīng)跟王夢(mèng)琦的家長(zhǎng)溝通好了,準(zhǔn)備對(duì)王夢(mèng)琦進(jìn)行一些心理干預(yù)和治療的時(shí)候,意外發(fā)生了。
那是一個(gè)寧?kù)o的午后,隨著‘砰’的一聲巨響,王夢(mèng)琦爬上高三樓的樓頂,一躍而下,結(jié)局了自己還未綻放的年輕生命。
櫻桃小丸紫
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