高數(shù)老師是一位年近半百的老頭，名叫楊喜。為什么說(shuō)是老頭呢？因?yàn)闂钕灿兄h(yuǎn)超出年齡的蒼白頭發(fā)，以及爬滿整個(gè)臉龐的褶皺。不過(guò)為人幽默風(fēng)趣，常年穿著廉價(jià)的牛仔褲，運(yùn)動(dòng)鞋，上衣來(lái)回也是老幾件。
當(dāng)然，這是胡言還沒有穿越前對(duì)喜哥的印象。大學(xué)四年，高數(shù)老師一直是他，因?yàn)樾愿耠S和，所以大家親切地稱呼他為‘喜哥’，聽說(shuō)前面幾屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，都是這樣稱呼的。
楊喜提前兩分鐘進(jìn)入教室，一直到鈴聲響過(guò)后才開始上課。胡言看了一眼楊喜便自顧自地翻書。楊喜還是老樣子，哪怕?lián)Q了一個(gè)世界，一樣沒有變化。
第一節(jié)課就在翻書聲和楊喜的嘰里呱啦講課聲中過(guò)去了。雖然全程都能夠聽見楊喜的聲音，但是胡言根本就不知道他在講些什么東西。上輩子高數(shù)也是低分飄過(guò)，后又在社會(huì)上輾轉(zhuǎn)幾年，早已經(jīng)忘記得一干二凈?，F(xiàn)在重新翻閱，雖然看上去都很眼熟，也確實(shí)曾經(jīng)見過(guò)，但是若說(shuō)了解和能夠回想起來(lái)，那就完全是扯淡了。
第二節(jié)課鈴聲剛一響過(guò)，楊喜就宣布了一件令人興奮的事情。
“今天這節(jié)課，我們先不上數(shù)學(xué)課了！”
嘩啦！整齊劃一的抬頭動(dòng)作，居然能夠發(fā)出聽得見的響聲。
楊喜面帶笑容地繼續(xù)宣布，“今天我們先看一段戰(zhàn)斗視頻?！痹挳?，按下手中的遙控按鈕，投影幕上的畫面，切換成了視頻播放窗口。
居然在下課的時(shí)間段里就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備！
所有人的熱情一下子就高漲起來(lái)。
“不過(guò)首先，我們先點(diǎn)一下名！”楊喜微笑著扔出一個(gè)深水炸彈。
“嘶！”
又是整齊劃一的聲音，整個(gè)教室的人全都倒抽一口涼氣，隨后就見到好多人拿起手機(jī)，急忙給自己關(guān)系要好的人發(fā)死亡通知。
表示楊喜大佬準(zhǔn)備點(diǎn)名，自己沒有能力幫忙點(diǎn)到，祝好運(yùn)！
更有逗比直接打電話給沒來(lái)上課的朋友，低頭俯身躲在桌子下面小聲地傳達(dá)消息。不過(guò)抬頭卻見到周圍幾乎所有人都微笑地看著他。
楊喜說(shuō)完后，并沒有直接點(diǎn)名，大致已經(jīng)了解了有多少學(xué)生沒有來(lái)上課后，就不再多管。直接點(diǎn)擊視頻播放，顯示最大化。
緊接著楊喜說(shuō)道：“等下視頻放完后我會(huì)問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，關(guān)于數(shù)學(xué)的問(wèn)題，你們多注意一點(diǎn)。”
提前說(shuō)明算是給出了提醒，楊喜覺得自己已經(jīng)足夠善良，便不再理會(huì)底下震驚的人群。
“什么鬼！戰(zhàn)斗視頻跟高數(shù)還能扯上關(guān)系的？”
“喜哥特么是在逗我吧？欺負(fù)我高數(shù)沒有他好？”
“現(xiàn)在高數(shù)要考千萬(wàn)以內(nèi)加減法了？”
。。。。。。
所有人一陣慌亂，紛紛與周圍熟識(shí)之人交流內(nèi)心的驚訝。
視頻依舊正常地播放著，并沒有因?yàn)榈紫碌幕靵y而暫停。
視頻上是兩個(gè)人在戰(zhàn)斗，周圍是一圈圍觀的熱情人群。揮舞著雙手，吶喊著，場(chǎng)面熱烈。
交戰(zhàn)的雙方均是面帶微笑，不似生死之戰(zhàn)。
一旁的喜哥開始解說(shuō)起來(lái)，“視頻是全國(guó)決斗大賽的一場(chǎng)視頻。時(shí)間上已經(jīng)很久遠(yuǎn)了。所以你們應(yīng)該是沒有看過(guò)的?！?p> “老師，是你那個(gè)年代的嗎？”有人提問(wèn)，因?yàn)閺漠嬞|(zhì)和場(chǎng)地建筑上看，確實(shí)與現(xiàn)代有些脫節(jié)。
“算是我中年時(shí)期的吧?！睏钕颤c(diǎn)點(diǎn)頭，沒有因?yàn)閷W(xué)生打斷自己講話而惱怒，反而欣慰其觀察敏銳。
“雙方都是六星執(zhí)卡師，紅色方使用的是龍族卡組，藍(lán)色方使用的是精靈族卡組。從單卡質(zhì)量上來(lái)說(shuō)，龍族略占優(yōu)勢(shì)。......”
喜哥介紹著視頻外的內(nèi)容，像是對(duì)戰(zhàn)斗的雙方都有過(guò)很深的了解。
戰(zhàn)斗場(chǎng)地用紅藍(lán)兩種顏色對(duì)半分開，所以大家都很清楚紅色方和藍(lán)色方所代表的對(duì)象。
雙方一口氣都召喚了五只隨從，同時(shí)藍(lán)色方由于精靈族弱勢(shì)的原因又埋伏下了兩張陷阱卡。
陷阱卡激活后會(huì)在以自己為中心，方圓三十米以內(nèi)隨自己心意埋伏。陷阱布置范圍會(huì)隨著自身修為的提高而增加。
陷阱卡一般都是用來(lái)保護(hù)執(zhí)卡師本身。
不過(guò)比賽規(guī)定，不能直接攻擊執(zhí)卡師，而是會(huì)有一個(gè)與執(zhí)卡師魔力相同的魔法人偶代替執(zhí)卡師。攻擊人偶就相當(dāng)于攻擊執(zhí)卡師。
這也是為了那些專門搞突襲的執(zhí)卡師所準(zhǔn)備的。很多執(zhí)卡師追求的都是一擊必殺，如果不能進(jìn)行斬首行動(dòng)，只能進(jìn)行消耗戰(zhàn)，那全國(guó)決斗大賽也舉行不下去了。
隨著比賽的進(jìn)行，很多人的心情都隨驚險(xiǎn)的交戰(zhàn)而起起伏伏。
胡言倒是沒有在意視頻中的勝負(fù)。他想到了一個(gè)絕妙的主意，一個(gè)光是想想就讓人興奮的主意。
如果在全國(guó)大賽，甚至是世界級(jí)大賽的冠軍賽上，雙方?jīng)Q斗者使用的都是自己制作的卡牌，那會(huì)是怎樣的感覺？
幻想著比賽結(jié)束后，一群來(lái)自各個(gè)國(guó)家的記者蜂擁而至。圍繞著冠軍和亞軍詢問(wèn)對(duì)方卡組的事情，最后一交流才發(fā)現(xiàn)，居然出自同一位制卡師之手，那時(shí)......
胡言美好地幻想著，留下了恬不知恥的口水。
“好了！視頻已經(jīng)結(jié)束了，想必你們也都了解了。現(xiàn)在我準(zhǔn)備提幾個(gè)問(wèn)題，算是對(duì)你們平時(shí)表現(xiàn)的考核?！毕哺珀P(guān)掉視頻，笑著說(shuō)出讓人精神一震的話。
實(shí)話實(shí)說(shuō)，喜哥這樣的舉動(dòng)跟白送分沒有什么區(qū)別。之前還嚴(yán)肅地說(shuō)要問(wèn)跟高數(shù)有關(guān)的事情，原來(lái)搞了半天，是高數(shù)課平時(shí)成績(jī)。仔細(xì)推敲，這視頻確實(shí)跟高數(shù)有極其密切的關(guān)系。
只要不問(wèn)高數(shù)題怎么解，大家就是樂呵呵的一家人。
“好！那我的第一個(gè)問(wèn)題就是：剛才那場(chǎng)比賽中，最后誰(shuí)獲勝了?！?p> ?。?！
還以為有多難，原來(lái)這么難！
喜哥快選我，這么難的題只有我知道！幾乎所有人都躁動(dòng)地舉起了不安分的小手。
“剛才誰(shuí)贏了？”胡言一臉懵逼地問(wèn)沈凌峰。
剛才就在胡言暢游完自己勾勒出的美好世界后，再回頭，視頻畫面已經(jīng)變黑了。
“你在逗我？”沈凌峰一臉的不信，不信胡言真的不知道。
“我剛才打瞌睡，走神了。到底誰(shuí)贏了，快說(shuō)啊?！焙哉Z(yǔ)氣中帶著催促，再晚些，喜哥就要點(diǎn)名了！
“機(jī)械1班，沈凌峰?！?p> 講臺(tái)上，喜哥看了看名冊(cè)，隨便報(bào)了個(gè)名字。
我去，居然不是我！虧了！
呼！幸好不是我！嚇?biāo)廊肆恕?p> 唉？怎么是小瘋子？狗屎還帶著？
沈凌峰笑著站起身來(lái)，自信地說(shuō)道：“藍(lán)色方贏了?！?p> 雖然藍(lán)色方是精靈族卡組自帶劣勢(shì)，不過(guò)誰(shuí)讓人家套路深呢。
喜哥沒有讓沈凌峰直接坐下，而是接著問(wèn)道：“所以，到底是誰(shuí)贏了？”
所有有耳朵，有智商的人一聽，心里咯噔一下，懵逼了。
原來(lái)問(wèn)題真得難！
“老師，視頻上是藍(lán)色方贏了。”沈凌峰怕喜哥沒有聽清楚又繼續(xù)說(shuō)了一遍。
“我知道，我是問(wèn)，藍(lán)色方的名字叫什么？”
？？？
我怎么知道？
沈凌峰直接語(yǔ)塞，光顧著決斗了，根本就沒注意其它方面的細(xì)節(jié)。
之前可惜沒有點(diǎn)到名字的人，大呼僥幸，逃過(guò)一劫。同時(shí)對(duì)鶴立雞群的沈凌峰投以真摯的感激目光。
確認(rèn)過(guò)身形，是一個(gè)好小胖。
沈凌峰見喜哥遲遲不讓自己坐下，只能硬著頭皮回答，“老師，我不知道?！?p> 喜哥擺擺手示意沈凌峰坐下，之后又問(wèn)道：“藍(lán)色方和紅色方各自的魔力值大概在多少？”
?。?！
喜哥，求求你做個(gè)人吧！
問(wèn)題剛說(shuō)完，底下反應(yīng)熱烈，紛紛組隊(duì)開始討論，欲要在點(diǎn)名之前得出個(gè)結(jié)果來(lái)。
“好像都是六星圓滿。估計(jì)怎么著也得有九十萬(wàn)魔力值吧。”胡言不確定道。
“真的？”
“小胡子是制卡師，應(yīng)該不會(huì)出錯(cuò)?！?p> “誰(shuí)說(shuō)制卡師就不能出錯(cuò)了？”
“理論依據(jù)呢？”
“制卡師對(duì)卡牌最了解，肯定不會(huì)出錯(cuò)?！?p> “能不能先別討論制卡師不制卡師的了？先討論魔力值啊！”
“九十萬(wàn)啊！不是已經(jīng)有結(jié)果了嗎？”
“這就討論好了？”
“難道你還有別的答案？”
......
以上類似的討論在教室各個(gè)地方上演。
最后，喜哥看了一眼名單，“剛才點(diǎn)的是機(jī)械1班吧？現(xiàn)在，我們還是再點(diǎn)一個(gè)吧！”
“胡言?！?p> 。。。
還以為會(huì)是別的班級(jí)呢！
胡言站起身，毫不猶豫地說(shuō)道：“至少九十萬(wàn)?！?p> “哈？”xN
“你的依據(jù)呢？”
“我瞎猜的。”
“哈！”xN
喜哥擺擺手，示意胡言落座，“答案說(shuō)得很對(duì)，雙方魔力值確實(shí)在九十萬(wàn)以上?！?p> “哈？”xN
整個(gè)教室?guī)缀跛袑W(xué)生的表情都隨著胡言與喜哥之間的對(duì)話而變化。
隨后，喜哥繼續(xù)講解，“六星卡牌最低激活所需魔力是十萬(wàn)，雙方一開始就召喚了五個(gè)六星隨從，也就是最少五十萬(wàn)，藍(lán)色方外加兩張陷阱卡，預(yù)估魔力七十萬(wàn)。不過(guò)隨后紅色方發(fā)動(dòng)了一張魔法卡，需要再加十萬(wàn)。不過(guò)十萬(wàn)是完美卡牌激活時(shí)所需要的魔力值，但并不是所有卡牌都有可能是完美卡牌。事實(shí)上，在視頻播放之前也有對(duì)雙方人員的介紹，兩人確實(shí)擁有九十多萬(wàn)魔力?！?p> 喜哥講了這么多，所有人基本上都只關(guān)注了后半部分內(nèi)容。
緊接著喜哥也不打算繼續(xù)叫人起來(lái)回答問(wèn)題，一是這種事情確實(shí)不太好，二是一加一減，正好。同時(shí)也讓底下這幫人有了警惕心，想來(lái)后面幾周逃課的人應(yīng)該會(huì)少些。
課堂末尾，喜哥又送上了祝福，“學(xué)校準(zhǔn)備召開校級(jí)決斗大賽，我就先祝你們旗開得勝！”
我們才大一啊，喜哥！