第三卷 第四十一章 給小白鼠灌藥

　　早晨。

　　景蕭然在小太陽(yáng)面館吃了一屜小籠包，然后帶著實(shí)驗(yàn)的原材料來(lái)到實(shí)驗(yàn)室。

　　因?yàn)榻裉焓侵芰?，?shí)驗(yàn)室的人比平常少一些。景蕭然來(lái)到二樓的實(shí)驗(yàn)室時(shí)，只有兩個(gè)女生正在忙碌著各自實(shí)驗(yàn)。

　　現(xiàn)在景蕭然的腦海中已經(jīng)有一份詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟。

　　“新型口服抗凝藥”的制作方法以對(duì)硝基苯胺為起始原料，通過(guò)開(kāi)環(huán)后環(huán)合、還原制得4-(4-氨基苯基)-3-嗎啉酮，再經(jīng)加成、環(huán)合、脫保護(hù)、縮合4步反應(yīng)生成最終產(chǎn)物。

　　這其中所有的操作步驟都不難，只要按部就班的添加試劑就行。

　　景蕭然的印象中，這種方法還是經(jīng)過(guò)前世很多次改良的，最終產(chǎn)物的轉(zhuǎn)化率可以達(dá)到30-40%。

　　將制作原料和一些試劑放到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，景蕭然便開(kāi)始實(shí)驗(yàn)的第一步，成環(huán)反應(yīng)。

　　制作方法以2-(2-氯乙氧基)乙酰氯和對(duì)硝基苯胺作為起始原料。

　　首先將對(duì)硝基苯胺中加入溶劑四氫呋喃中，用碳酸鉀制造堿性環(huán)境，加入2-(2-氯乙氧基)乙酰氯發(fā)生取代反應(yīng)制得中間體。

　　在中間體中加入乙腈升溫回流，待中間完全溶解，加入碳酸鉀發(fā)生成環(huán)反應(yīng)。

　　這就是實(shí)驗(yàn)的第一步。

　　雖然沒(méi)有難度，但是極為重要，關(guān)乎著整個(gè)實(shí)驗(yàn)的成敗。

　　景蕭然全神貫注的將幾種試劑一一調(diào)和。

　　按常理來(lái)說(shuō)，一般為了寫(xiě)出的論文有說(shuō)服力，每一步的中間體的物質(zhì)結(jié)構(gòu)都應(yīng)該進(jìn)行測(cè)定。

　　測(cè)定的過(guò)程有些麻煩，首先通過(guò)質(zhì)譜確定分子量，然后進(jìn)行元素分析確定元素組成，最后通過(guò)核磁確定分子結(jié)構(gòu)。

　　但是這次實(shí)驗(yàn)和別人的不同，景蕭然已經(jīng)知道最終的產(chǎn)物是什么，其實(shí)他可以不經(jīng)過(guò)中間體的測(cè)量，最后直接測(cè)量最后產(chǎn)物就可以。

　　不過(guò)為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，景蕭然還是決定在實(shí)驗(yàn)的每一步過(guò)后，就對(duì)得出的中間體就行結(jié)構(gòu)分析。

　　雖然過(guò)程會(huì)有些麻煩，但是這樣寫(xiě)出的論文會(huì)更有信服力，而且這對(duì)將來(lái)申請(qǐng)藥品的專(zhuān)利會(huì)很有幫助。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。

　　第一步實(shí)驗(yàn)很順利的就結(jié)束了，景蕭然開(kāi)始對(duì)中間體進(jìn)行物質(zhì)分析，其中需要用到的儀器都在四樓實(shí)驗(yàn)室。

　　來(lái)到四樓，實(shí)驗(yàn)室里空無(wú)一人。

　　進(jìn)行質(zhì)譜和元素分析的儀器都是閑置著的，而進(jìn)行核磁的分析儀卻正在工作。

　　“看樣子，我得等這個(gè)結(jié)束了。”

　　等待的時(shí)間頗為漫長(zhǎng)，景蕭然在一旁開(kāi)始梳理起下一步的實(shí)驗(yàn)步驟。

　　“叮?！?p>　　這時(shí)候，周寶林突然打來(lái)了電話(huà)。

　　“蕭然，你今天沒(méi)來(lái)嗎？我在二樓都沒(méi)找到你?！?p>　　景蕭然道：“有什么事兒?jiǎn)?？我在四樓?！?p>　　“是這樣的，組里的學(xué)姐讓我們喂小白鼠，可是她自己好像也不太會(huì)啊?！敝軐毩中÷暤溃拔揖拖胫鴨?wèn)問(wèn)你會(huì)不會(huì)？會(huì)的話(huà)下來(lái)教教我們唄?！?p>　　“行，我馬上下來(lái)?！本笆捜豢戳搜酆舜欧治鰞x，這估計(jì)還得十多分鐘才能結(jié)束，下去教他們應(yīng)該花不了多少時(shí)間。

　　來(lái)到一樓實(shí)驗(yàn)室。

　　景蕭然發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有十多個(gè)同學(xué)，大部分都是新招的大一學(xué)生。

　　“蕭然，你終于來(lái)了?！敝軐毩峙苌锨罢f(shuō)道。

　　“怎么回事？”景蕭然道。

　　“學(xué)姐安排了我們這些人來(lái)給實(shí)驗(yàn)老鼠灌藥?！敝軐毩挚嘈Φ?，“可是學(xué)姐就教了一遍，然后說(shuō)有事兒就走了，讓我們自己試試手。我們哪兒會(huì)??！”

　　“而且她灌藥的那只小白鼠好像還被灌死了?！?p>　　景蕭然皺眉，他看著鼠籠中的小白鼠，大概有三十多只。

　　雖然給小白鼠灌藥很簡(jiǎn)單，但是在場(chǎng)的這些學(xué)生都是新手，而且有些女生甚至都不敢碰這些老鼠。

　　就比如羅昕和季瑩站在鼠籠前，兩個(gè)人一副躍躍欲試的模樣，但是遲遲不敢下手。

　　實(shí)驗(yàn)室也有不少人看見(jiàn)了景蕭然的到來(lái)，認(rèn)出了他是那天給他們開(kāi)會(huì)的男生。

　　“大家讓一讓?zhuān)襾?lái)試試吧?！本笆捜蛔叩绞蠡\前，周?chē)娜撕茏杂X(jué)的讓開(kāi)了一片空間，“誰(shuí)帶了多余的手套，借我一雙?！?p>　　一個(gè)二班的男生連忙從背包里掏出了一雙七號(hào)半的手套。

　　“謝謝?！本笆捜淮魃鲜痔?，打開(kāi)鼠籠的蓋子，熟練地從中拿出一只小白鼠，“我先從頭到尾做一遍，你們先看著?！?p>　　眾人只看見(jiàn)原本躁動(dòng)的小白鼠在景蕭然手中突然變得“溫順”，臉上都露出了詫異的表情。

　　景蕭然手中的動(dòng)作不緊不慢，拿出灌藥的注射器，從口將其插入小白鼠身體里，然后推入藥物。

　　從拿起小白鼠，到將小白鼠放在一旁空閑的鼠籠中，整個(gè)過(guò)程只有短短數(shù)十秒。

　　眾人心里都產(chǎn)生一種很奇怪的感覺(jué)，這個(gè)過(guò)程難道這么簡(jiǎn)單嗎？

　　可是一想到之前那個(gè)學(xué)姐的灌藥過(guò)程，抓取小白鼠都用了將近五分鐘，最后還將小白鼠給灌死了。

　　這“簡(jiǎn)單”恐怕是種錯(cuò)覺(jué)吧。

　　“下面我一邊做，一邊講，你們仔細(xì)聽(tīng)?！本笆捜坏溃拔揖蛷膹男“资笞ト￠_(kāi)始將。”

　　“那個(gè)……班長(zhǎng)，我可以錄像嗎？”借給景蕭然手套的男生道，“免得等會(huì)兒又忘了?！?p>　　“可以?！本笆捜稽c(diǎn)了點(diǎn)頭，“但是實(shí)驗(yàn)室所有的視頻都不能傳到網(wǎng)上，這個(gè)之前也跟你們說(shuō)過(guò)了?！?p>　　“好的。”男生掏出手機(jī)對(duì)準(zhǔn)了景蕭然。

　　“別懟著我的臉拍啊?！?p>　　“噢噢……”

　　景蕭然開(kāi)始講解抓取和灌藥的詳細(xì)過(guò)程。

　　“實(shí)驗(yàn)室動(dòng)物抓取的方式不太一樣，僅僅是老鼠，就可以分為小鼠、大鼠，豚鼠等等?！?p>　　“小白鼠應(yīng)該是最為簡(jiǎn)單的一種，一般不會(huì)咬人，除非動(dòng)作粗暴，它可能會(huì)咬你。”

　　“首先用右手提起鼠尾，注意一定要抓著小白鼠尾巴的中部或者基部，千萬(wàn)不要抓取尾尖的部分，因?yàn)槲布獾钠つw容易脫落?！?p>　　說(shuō)著景蕭然就從鼠籠中提拉出一只小白鼠。

　　“大家可以自己試一試?！本笆捜粚⑦@只小白鼠又放回了鼠籠。

　　大家聽(tīng)景蕭然說(shuō)完，都一副想嘗試的樣子。

　　周寶林一馬當(dāng)先，率先走到鼠籠前，學(xué)著景蕭然的樣子，戴上手套，抓著一只小白鼠的尾巴，將它從鼠籠中提拉出來(lái)。

　　“哈哈，抓上來(lái)了。”周寶林的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他手中的小白鼠一掙脫又掉回了鼠籠里。

　　“都告訴你了，別抓尾尖?！奔粳撛谝慌猿雎暤?，“你看小白鼠尾巴的皮膚都被你撕掉了。”

　　周寶林有些尷尬，他看了眼鼠籠，好像還真的把老鼠尾巴的皮膚扯破了。