第二十一章 大海啊，自由的大海
暑假期間蕭恒旭的爸爸媽媽帶著蕭恒旭和他的哥哥豆豆去海邊看大海。
大海的顏色與天空融為一體，那波瀾起伏的海浪在夕陽(yáng)的照射下如同一群自由玩耍的孩子一般相互簇?fù)碇?p> 大海是那么的遼闊，那么的一望無(wú)際，那么的波濤洶涌。
蕭豆豆開心的追著海浪跑，愉快的撿起被海浪沖上岸邊的貝殼，高興地像個(gè)三歲的孩子。
蕭大勇舉起相機(jī)將蕭豆豆這一愉快的瞬間永遠(yuǎn)的記錄下來(lái)。
蕭恒旭第一次看見大海就瘋狂的愛上了大海。
他愛大海的波濤洶涌，海浪沖擊在礁石上的碰撞聲令他內(nèi)心澎湃。
蕭恒旭難掩心中看見大海的興奮，沿著海邊一路狂奔，口中大聲的喊著裴多菲的《大海沸騰了》。
大海沸騰了
人民的大海
那可怕的威力
掀起滔天巨浪
震動(dòng)高天大地
……
咆哮吧，大海！
你深深的海底
騰起巨大的力量
把狂怒的浪花
噴入云層中間
青春活力，而又充滿文藝的少年啊，此時(shí)此景，不記錄下來(lái)更待何時(shí)?
蕭先勇調(diào)整手中的相機(jī)，將蕭恒旭初見大海時(shí)的欣喜完整的拍攝了下來(lái)。
很多年后，當(dāng)少年蕭恒旭長(zhǎng)成了成年蕭恒旭。
他把這段視頻給柳小曼看時(shí)，柳小曼盯著破濤洶涌的大海默默流出了傷心的熱淚。
殆不知。
她心愛的人心心念念熱愛的大海啊。
里面淹沒(méi)著她父母未打撈上來(lái)的身軀。
蕭恒旭一路狂奔，一直跑一直跑，直到消耗完身體里全部的卡路里。
他漸漸放緩步伐停下來(lái)。
回頭看著離自己很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，一眼望過(guò)去只是星星點(diǎn)點(diǎn)的爸爸媽媽和哥哥。
喘息著對(duì)大海說(shuō)：“大海啊，告訴你一個(gè)秘密，我喜歡上一個(gè)女孩兒，她叫柳小曼?！?p> 蕭恒旭說(shuō)完這句話，一個(gè)巨大的海浪沖向岸邊，將他踉踉蹌蹌地沖倒在地。
很多年后，蕭恒旭回憶這個(gè)瞬間。
他在想。
是不是海里的叔叔阿姨早有預(yù)感到，有一天他會(huì)傷透柳小曼的心，因而引發(fā)海浪將他沖倒在地，以示警醒。
若是時(shí)光可以輪回，他還會(huì)做出同樣的選擇嗎？
他不想看見柳小曼傷心，他想讓小曼永遠(yuǎn)開心、永遠(yuǎn)幸福。
可若要他放棄，他不舍得。
與小曼在一起的時(shí)光，是他此生感到最幸福最開心的時(shí)光。
蕭恒旭游玩時(shí)，陪爸媽閑逛旅游紀(jì)念品商店。
琳瑯滿目的商品對(duì)他毫無(wú)吸引力，他自然毫無(wú)心情一樣一樣的觀看，索性站在空閑的地方。
待眼前擁擠的人群散了之后，蕭恒旭發(fā)現(xiàn)一個(gè)水晶玻璃球項(xiàng)鏈，對(duì)他很有吸引力。
一根跟棕色或是的項(xiàng)繩，上面掛著一個(gè)水晶玻璃球。
玻璃球里面標(biāo)本著各種各樣的植物花蕊。
有蒲公英，有四葉草，有滿天星，有櫻花等等。
蕭恒旭選了兩個(gè)里面標(biāo)著兩朵蒲公英的鎖骨鏈帶回。
不知?jiǎng)e人的假期生活是什么樣的，蕭恒旭的假期一直被他的爸爸操控者。
還未上高中蕭先勇就從書店里給蕭恒旭買來(lái)高中的教材，還給他帶回一些課外書。
課外書蕭恒旭自然是不排斥的，高中的教材卻讓他無(wú)可奈何。
從小到大一直都是這樣，蕭先勇年輕時(shí)因?yàn)槭挾苟故鼙M周圍人的指點(diǎn)與非議，中年得子蕭恒旭，讓他把所有殷切的厚望都施加在蕭恒旭身上。
在外人看來(lái)各方面都優(yōu)秀的蕭恒旭心中，偷偷藏著他不愿談吐的辛酸。
在家他要處處遷就低智商的蕭豆豆，哄他玩兒，教他寫字，陪他看動(dòng)畫片。
在學(xué)校要完成蕭先勇給他定的目標(biāo)。
取得好的成績(jī)他是開心的，爸爸給他無(wú)形的操控與壓力令他很不舒服。
所以他喜歡大海，置身于海邊仿佛與天地融為一體，所有的煩惱憂愁都煙消云散了。
蕭恒旭沉默寡言，內(nèi)心的想法卻十分豐富。
這要?dú)w功于這些年來(lái)蕭先勇讓他多讀讀課外書，開闊眼界，從而慢慢積累出來(lái)的。
奈何人微言輕，當(dāng)父母眼里我們還是個(gè)孩子的時(shí)候，大多數(shù)異想天開的想法都會(huì)被他們認(rèn)為是天馬行空。
蕭先勇雖然是知識(shí)份子，在教育孩子的問(wèn)題上還是不可避免的出現(xiàn)了紕漏。
他將自己殷切的希望與開心想當(dāng)然成蕭恒旭的希望與開心。
缺少溝通與交流，父子的談話方式不知從何時(shí)起從“小旭作業(yè)寫完了嗎？”變成“趕緊寫你的作業(yè)去?！?p> 從“小旭，今天天冷多穿件衣服”變成“天這么冷，你就穿那一點(diǎn)兒，凍害病了耽誤課程怎么辦?！?p> 不知何時(shí)起，那個(gè)小時(shí)候愿意花時(shí)間陪自己玩兒，愿意陪自己聊天，暢談心事兒的爸爸漸漸遠(yuǎn)去了。
蕭恒旭甚至很少看見蕭先勇對(duì)他笑了。
就連說(shuō)話的語(yǔ)氣也漸漸變得沒(méi)有溫度，滿滿的命令口吻。
蕭恒旭有時(shí)真羨慕他的傻哥哥蕭豆豆。
無(wú)憂無(wú)慮的，不用承接父母施加的壓力，哭了有人哄，餓了有人給弄吃的，一米八幾的大個(gè)子，受了點(diǎn)委屈還可以爬進(jìn)姥姥和爸爸媽媽懷里大聲哭一會(huì)兒。
蕭恒旭就不能。
蕭先勇經(jīng)常教育他男子漢大丈夫，要有骨氣，寧流血不流淚。
蕭先勇忽視了。
蕭恒旭雖比同齡的孩子聰明伶俐早熟悉些，可他畢竟還是個(gè)未成年的孩子啊。
也許是蕭恒旭青春的叛逆期撞上了蕭先勇的中年期，從而產(chǎn)生了一些相互不能理解的問(wèn)題，導(dǎo)致他們父子的感情降溫。
手心手背都是肉，劉桂芳是一個(gè)樸實(shí)的家庭主婦。
目睹著小兒子與丈夫之間的裂紋越來(lái)越深，她看在眼里急在心里。
蕭先勇不許蕭恒旭跟班里的男同學(xué)一起出去玩兒，劉桂芳趁著蕭先勇不在家時(shí)偷偷放蕭恒旭出去。
蕭恒旭成績(jī)退步蕭先勇斥責(zé)蕭恒旭之后，劉桂芳跑去安慰鼓勵(lì)受傷的蕭恒旭。
嚴(yán)父慈母，這是中國(guó)大多數(shù)家庭的教育典范。
蕭恒旭是幸運(yùn)的，他有一個(gè)嚴(yán)格督促他的爸爸。
但是，他更喜歡他的媽媽，溫柔賢淑，通情達(dá)理，善解人意。