第十一章 堅(jiān)韌的教棒

　　接下來的考試，幾乎沒有一個(gè)人的分?jǐn)?shù)能夠比白穎高，就連希維爾也似乎是故意放水了一般，得了兩個(gè)99分。

　　“那么就定下來了，班長(zhǎng)是白穎?！?p>　　“副班長(zhǎng)：張海濤”

　　“學(xué)習(xí)委員：希維爾”

　　“……”

　　念了一堆名單，也是沒想到才小學(xué)一年級(jí)，需要的職務(wù)就那么多。

　　由于教師的人數(shù)實(shí)在是太少了，昊誠(chéng)不得不擔(dān)任了四門課的教師，分別是【中文】、【魔族語(yǔ)】、【數(shù)學(xué)】和【技能課】。

　　不過這四門課是所有科目中偏向于理論方面的，再加上現(xiàn)在教學(xué)的是一年級(jí)，教學(xué)強(qiáng)度上都很輕，所以昊誠(chéng)也不怕累。當(dāng)然最重要的原因就是學(xué)校人員不夠……這也是沒辦法的事情嘛，畢竟臨時(shí)決定的初等部招生，教師資源匱乏也是必然的事情。

　　“累死了！”

　　回到辦公室，昊誠(chéng)趴在了桌子上。

　　沒想到帶小孩子是那么累的事情。

　　雖說這個(gè)世界因?yàn)楦鞣N特殊力量的原因，孩子們的心智都有所成長(zhǎng)，可是……麻煩事還是不少。

　　比如說才第一天上課，就有人搗亂。

　　這家伙居然扯前面的小女生的頭發(fā)，還一臉不肯悔改的樣子。

　　沒錯(cuò)，就是身為副班長(zhǎng)的張海濤。

　　這個(gè)家伙是一個(gè)矮人，所以坐在了所有男生最前面。

　　但是怎么說呢？可能是因?yàn)檎{(diào)皮，整天就喜歡逗人家小姑娘玩，結(jié)果差點(diǎn)被梅麗麗用植物魔法抽一頓。

　　最后昊誠(chéng)只能把這家伙換到了白穎后面，怎么說呢……給這家伙十個(gè)膽子也不敢去惹白穎。

　　畢竟白穎這家伙可是班里表現(xiàn)出來實(shí)力最強(qiáng)的學(xué)生，再加上她天生有著一種奇怪的氣質(zhì)，雖然有時(shí)候表面很冷淡，但往往會(huì)有著一股強(qiáng)大的威壓，讓別人喘不過氣來。當(dāng)然也只是在同年齡段內(nèi)的人是這樣覺得的，昊誠(chéng)和希維爾都沒有這種感覺。

　　“話說任務(wù)應(yīng)該總結(jié)了吧？”

　　【開學(xué)第一天，任命班干部吧?。ㄒ淹瓿桑?p>　　【任命完美的利于班級(jí)發(fā)展的班干部】

　　【獎(jiǎng)勵(lì)：隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)一份、金手指勘察技能升級(jí)】

　　【任務(wù)完成評(píng)價(jià)：D】

　　“D……有那么差么？”

　　【獎(jiǎng)勵(lì)已發(fā)放！請(qǐng)接收！】

　　“打開！”

　　仿佛一道金光閃過，昊誠(chéng)感覺自己的眼睛一痛，頓時(shí)眼淚糊住了眼睛。

　　“嘶~”

　　還好傷痛只持續(xù)了半分鐘便消失不見了。

　　【金手指勘察技能升級(jí)成功！】

　　【注：觀察數(shù)據(jù)更為詳細(xì)，就連內(nèi)衣的款式也不放過哦~(*?▽?*)】

　　“誰(shuí)關(guān)心內(nèi)衣款式了靠！”

　　再次打開了金手指，看向了桌面上的杯子。

　　【卡列金杯】

　　【制作者：凱金·亨特】

　　【無(wú)特殊效果】

　　【原材料：卡列金屬、炭……】

　　【制作方法：1.準(zhǔn)備好卡列金屬，將其融化：2放入特定的模具內(nèi)……】

　　【簡(jiǎn)析：毫無(wú)特點(diǎn)的杯子，只能用來喝水，別無(wú)他用】

　　臥槽，這么詳細(xì)！連制作者，乃至制作方法都清清楚楚。

　　“還有個(gè)隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)?！?p>　　目光看向了系統(tǒng)面板上那大大的箱子，意念一動(dòng)，頓時(shí)箱子緩緩打開。

　　一道白色的光芒閃過。

　　嘶……

　　白色普通。

　　光芒散去，出現(xiàn)了一根細(xì)細(xì)的伸縮棒？

　　【堅(jiān)韌的教棒（普通）】?。」皇瞧胀?！

　　【被動(dòng)效果：當(dāng)你持有它的時(shí)候，自身威嚴(yán)+2，講解水平+1，學(xué)生打小差幾率-1】

　　【主動(dòng)技能：[鞭打]：將對(duì)不懂事的孩子造成一定傷害，并附加100%的專注，持續(xù)時(shí)間10小時(shí)。（每天三次）】

　　【注：別看他短小纖細(xì)，別對(duì)自己打下去哦，不然你肯定會(huì)哭的！】

　　這普通就有那么強(qiáng)的效果了么？

　　就是這體罰有點(diǎn)不好??！

　　昊誠(chéng)露出一絲危險(xiǎn)的笑容，哼哼，張海濤，等著吧，下節(jié)“魔族語(yǔ)課”可饒不了你?。≌l(shuí)讓你那么跳的呢！

　　緩緩把教棍放進(jìn)了自己的教案里夾起來。

　　“吱呀~”

　　門被打開了，一頭白色長(zhǎng)發(fā)的林雪走了進(jìn)來，手上還拿著一堆試卷。

　　“摸底考試的試卷？需要我?guī)兔ε?？?p>　　林雪走到了自己的座位前，把試卷放在了桌子上，淡淡道：“不用了?！?p>　　“話說我們的其他設(shè)施什么時(shí)候建起來？現(xiàn)在的實(shí)戰(zhàn)課連個(gè)場(chǎng)地都沒有。”

　　林雪拿著紅筆的手一頓，道：“建設(shè)隊(duì)會(huì)在三天后開工的，這點(diǎn)不用擔(dān)心?！?p>　　“嗯！”點(diǎn)了點(diǎn)頭，不過昊誠(chéng)卻有著自己的想法。

　　自己系統(tǒng)里貌似有個(gè)建筑系統(tǒng)，那么何不試試看怎么使用呢。

　　當(dāng)初陪著兩個(gè)小蘿莉吃飯，忘記了這回事。不過現(xiàn)在可以打開來看看了。

　　只見一副學(xué)院的地圖在他眼前展開，他甚至可以放大縮小，以至于可以看到教學(xué)樓里的學(xué)生正在上課。

　　【建設(shè)任務(wù)開啟！】

　　【請(qǐng)?jiān)谌鞎r(shí)間內(nèi)將修為提升到練氣三層！見習(xí)魔法師二段！】

　　【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：綜合格斗訓(xùn)練場(chǎng)】

　　【注：只要死不了，就是合格的訓(xùn)練！開啟你的魔鬼訓(xùn)練吧！校長(zhǎng)大人！】

　　靠，怎么還有這樣的任務(wù)的……

　　三天內(nèi)魔法升一段，法術(shù)要升兩層！

　　昊誠(chéng)苦笑，看來只能回去刻苦修煉了。

　　看了眼時(shí)間，離自己的課還有四十五分鐘，可以練一個(gè)小周天。

　　決定修煉之后，昊誠(chéng)立刻在辦公椅上盤膝坐下來，閉上了雙眼，感受著周圍的靈力波動(dòng)，而后運(yùn)轉(zhuǎn)自身的法力漩渦。

　　很快，一絲絲靈力就從空氣中剝離出來，進(jìn)入了他的體內(nèi)，順著身體的筋脈，進(jìn)入了法力漩渦。

　　林雪微微抬頭，看到昊誠(chéng)正在修煉，手頓了頓，又繼續(xù)批改著試卷。

　　學(xué)校這邊的靈力居然比起自己家要稀薄了很多，果然是因?yàn)檫@邊沒有聚靈陣的原因么？

　　他眉頭微微一皺，這對(duì)于學(xué)生的修煉可不是什么好事情。要知道許多學(xué)校建設(shè)的時(shí)候都會(huì)布置聚靈陣，來保持當(dāng)?shù)仂`力以供學(xué)生修煉使用。

　　但是為什么靈狐學(xué)院沒有？

　　照理來說不可能?。?p>　　心中雜念太多，導(dǎo)致昊誠(chéng)的修煉效果越來越差，最后只得睜開了眼，才發(fā)現(xiàn)剛剛過去三分鐘。

　　“林雪，我們學(xué)校沒有聚靈陣么？”