第三十章 鳴人的畫(huà)
香磷的畫(huà)著實(shí)沒(méi)有什么新意，鳴人便轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)看志村廣志作畫(huà)，他的畫(huà)才能算得上標(biāo)準(zhǔn)的畫(huà)，而香磷的更像是涂鴉。
雖然繪畫(huà)水平相差甚遠(yuǎn)，但都很好的描繪了他們心中的木葉。
志村廣志也算有良心，在他的頭像后面也把漩渦香磷加了上去，而鳴人則被他畫(huà)到了下面，變成了觀看的人。
而且志村廣志也沒(méi)有愧對(duì)鳴人的那句恬不知恥，整幅畫(huà)就他的頭像最大，其他的頭像占的比例都依次變小。
正在翻書(shū)包的志村廣志感覺(jué)到了一股討厭的氣息，結(jié)果一抬頭就看到鳴人一臉諂媚的看著他。
還沒(méi)等鳴人開(kāi)口，志村廣志便先開(kāi)口了。
“你不會(huì)是想要我?guī)湍惝?huà)畫(huà)吧！？”
鳴人快速的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并給了志村廣志一個(gè)贊許的目光，非但沒(méi)有一絲羞愧，反而直接自己的畫(huà)紙遞了過(guò)去，似乎沒(méi)打算征求志村廣志的意見(jiàn)。
志村廣志無(wú)可奈何的接取了鳴人的畫(huà)紙，直接鋪在了他的畫(huà)上。
“先說(shuō)好我只畫(huà)一些簡(jiǎn)單的，我自己的畫(huà)還沒(méi)有上色，而且我還沒(méi)畫(huà)完全班女生的畫(huà)像?！?p> “放心吧很簡(jiǎn)單的，你畫(huà)一整個(gè)樹(shù)就可以了，我要黑白的?！?p> 志村廣志略帶懷疑的說(shuō)道。
“一個(gè)黑白的樹(shù)，你確定？”
鳴人點(diǎn)了點(diǎn)頭焦急的說(shuō)道。
“你快畫(huà)吧，到時(shí)候被伊魯卡老師發(fā)現(xiàn)了就不好了。”
“什么樹(shù)？”
“木葉最常見(jiàn)的。”
志村廣志直接倒了一點(diǎn)墨水在鳴人的紙上，拿出書(shū)包里的毛筆直接作畫(huà)。
兩分鐘之后志村廣志就把畫(huà)擺在了鳴人的面前，比起鳴人還是那些小姐姐更值得他花費(fèi)時(shí)間，指不定在輔導(dǎo)她們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候可以使碰撞出愛(ài)的火花。
志村廣志得意的說(shuō)道，“怎么樣！”
畢竟他在畫(huà)畫(huà)這方面還是頗有建樹(shù)，想不驕傲都不行。
鳴人皺了皺眉頭，沉聲說(shuō)道。
“不行。”
志村廣志趕緊把畫(huà)拿起，氣憤的說(shuō)道。
“哪里不行？”
鳴人指了指廣志畫(huà)的樹(shù)，輕飄飄的說(shuō)道。
“沒(méi)有根?！?p> 廣志把畫(huà)又拿到了自己的桌子上，無(wú)語(yǔ)的說(shuō)道。
“你見(jiàn)過(guò)哪家畫(huà)樹(shù)還畫(huà)根的，畫(huà)出來(lái)就不好看了?！?p> 鳴人解釋道。
“可沒(méi)有根的樹(shù)就不能叫樹(shù)了，就像你沒(méi)有**還能算是男人嗎？”
鳴人的話(huà)語(yǔ)說(shuō)的志村廣志下面涼颼颼的，只好拿起毛筆再認(rèn)認(rèn)真真填上幾筆，把這個(gè)樹(shù)變的完整。
日向雛田畫(huà)的是她們家門(mén)前多了一個(gè)帶紅圍巾的雪人，僅僅只畫(huà)了一個(gè)紅圍巾雛田的小臉就變的紅撲撲的。
又聰明又懶的奈良鹿丸直接畫(huà)了木葉在地圖上面的輪廓，連地圖上面的河流山脈都沒(méi)畫(huà)，看起來(lái)中規(guī)中矩，雖然得不了高分但也沒(méi)人敢反駁這不是木葉。
本分的丁次沒(méi)有好點(diǎn)子，但卻把地理書(shū)上面的木葉認(rèn)認(rèn)真真的描了一遍，比鹿丸畫(huà)的細(xì)致多了。
佐助則是在火之國(guó)的地圖輪廓上畫(huà)上了各個(gè)家族的族徽，宇智波雖然族人住在木葉，但產(chǎn)業(yè)卻分布在火之國(guó)的各地，宇智波佐助可是真正的家里有礦。
金礦！
佐助在家族里接受的觀念就是家族為重，所以在后面為了力量他毫不猶豫的拋棄了村子。
但這恰恰是日斬把這些孩子弄來(lái)學(xué)校的原因，想在他們心中種下一個(gè)名為木葉的種子。
其他人畫(huà)的木葉都有他們自己的含義，都表達(dá)了他們內(nèi)心最真實(shí)的想法，最主要的是他們畫(huà)的都像香磷一樣，是對(duì)他們很重要的事重要的人，對(duì)他們不了解根本不知道他們畫(huà)的是什么。
其實(shí)伊魯卡也不擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)一些教學(xué)上面的忍具還好，人物畫(huà)就著實(shí)為難他了。
每次有孩子喊他幫忙的時(shí)候，伊魯卡的內(nèi)心都是拒絕的。
嗚嗚嗚，為什么你們不能像鹿丸和佐助那樣畫(huà)地圖呢，就是族徽我也可以啊。
“老師你畫(huà)的東西好丑??！”
“老師你畫(huà)的是什么？”
“老師你畫(huà)的還沒(méi)有我好呢！”
一句句真實(shí)而又扎心的話(huà)，刺痛著伊魯卡的心靈，摧殘他的神經(jīng)，踐踏他身為老師的尊嚴(yán)。
伊魯卡在心里無(wú)奈的說(shuō)道，完了，老師的威嚴(yán)和形象全毀了。三代大人，為什么要畫(huà)畫(huà)?。。?！
志村廣志推了推都快睡著的鳴人，疲憊的說(shuō)道。
“再看看畫(huà)，要是沒(méi)什么我就要處理我自己的畫(huà)了?！?p> 鳴人瞄了一眼，“樹(shù)根要和樹(shù)干的長(zhǎng)度一樣?！?p> 志村廣志無(wú)奈的搖了搖頭，疑惑的問(wèn)道。
“為什么呀，我這可是最好的比例?！?p> 鳴人雙手抱頭看著那靜止的天花板，平靜的說(shuō)道。
“好看歸好看，但表達(dá)不了我的意思。”
志村廣志無(wú)奈的聳肩，拿起毛筆繼續(xù)作畫(huà)。鳴人說(shuō)的也很有道理，有些畫(huà)就是因?yàn)橐饩扯蔀槊?huà)。
香磷看志村廣志還在忙，就直接把蠟筆放回了他的書(shū)包，她已經(jīng)完成了她的畫(huà)。
然后從書(shū)包里翻出一本歷史書(shū)觀看，來(lái)打發(fā)這無(wú)聊的時(shí)間，一點(diǎn)也不怕眼睛度數(shù)變大。
忙里偷閑的日斬想透過(guò)遠(yuǎn)望鏡之術(shù)觀看一下鳴人的上課狀態(tài)，結(jié)果一打開(kāi)就被鳴人直接瞪了一眼，日斬只能拿遠(yuǎn)望鏡之術(shù)看向別的地方，一邊看一邊感嘆。
“鳴人的反應(yīng)越來(lái)越快了，以前他可沒(méi)這么快找到我的視角?！?p> 志村廣志看了看教室里的時(shí)鐘，把畫(huà)放到了鳴人的桌子上。
“將就著用吧，我可沒(méi)時(shí)間再給你改了?！?p> 鳴人嗯了一聲，從香磷的文具盒里拿出了一直鋼筆在畫(huà)上寫(xiě)字?？粗p心悅目的畫(huà)鳴人寫(xiě)字也認(rèn)真了起來(lái)，雖然沒(méi)有體但也寫(xiě)的橫平豎直。
在樹(shù)葉旁邊的空白寫(xiě)上了日斬的話(huà)語(yǔ)。木葉飛舞之處，火亦生生不息。
然后在樹(shù)根旁邊的空白部分寫(xiě)上了團(tuán)藏的話(huà)語(yǔ)，你是沐浴在陽(yáng)光中的葉，我是深埋在土里的根。
就像是志村廣志畫(huà)前面五個(gè)是為了表達(dá)他是六代目，鳴人引用兩人的話(huà)語(yǔ)也是為了表達(dá)自己。
鳴人在樹(shù)干和樹(shù)根交界的旁邊寫(xiě)下了自己對(duì)木葉的看法。
樹(shù)葉距離光的地方有多近，樹(shù)根埋藏的就有多深，光與暗是這個(gè)世界的主旋律。
總有人要生活在黑暗當(dāng)中為那些光明之中的人負(fù)重前行，區(qū)別在于那些負(fù)重前行的人是不是自愿的罷了。