我們還挺互補(bǔ)

　　只是接下來這句話就被打臉了。

　　“還77分，你明明就是90！”溫新陽驚訝地說。

　　剛好翻到她的那一張卷子，明晃晃的90分，在一眾七八十分的卷子中顯得特別顯眼。而溫新陽也翻到了自己的成績69，在他的預(yù)料之中，但他還是懊悔了一下——怎么就不能再多一分呢！

　　“你說，我要是多個(gè)一分多好，69和70差距還挺大?！睖匦玛柌蛔u頭。

　　“沒事，你期末考試考個(gè)70多分不就好了?！绷謱ふf。

　　“你改天教教我，文科怎么學(xué)得這么好。”溫新陽笑得很開心。

　　“好啊，改天你也教教我，理科怎么學(xué)得這么好。”林尋也笑嘻嘻的。

　　溫新陽的理科成績都不錯(cuò)，雖然在年級里被陸吟壓過一頭，但跟班里其他人相比，絕對是班里數(shù)一數(shù)二的。如果弄一個(gè)單科成績表，所有的理科成績，他都一定能夠排上前十，林尋看了看自己，如果理科排名的話，自己肯定要在一百名開外了吧。

　　“哈哈，我們真是互補(bǔ)?！?p>　　林尋笑了笑，剛剛的想法早就被拋到九霄云外了。你隨意的一句話，在我心里像是在湖面上丟下一顆小石子，泛起波紋，久久不能散去。

　　的確，他們非?；パa(bǔ)，一個(gè)文科好，一個(gè)理科好，相當(dāng)互補(bǔ)。

　　可是說到底不過是句玩笑話，溫新陽想要表達(dá)的跟她想的肯定不是一個(gè)意思，那自己多想什么呢。

　　到了周一的時(shí)候，所有的卷子都發(fā)下來了，大家都在心里各自算著，雖然排名不會(huì)公布，但大家都會(huì)默默排一個(gè)名次。算了算自己的分?jǐn)?shù)，再算了算班里其他人的分?jǐn)?shù)，估摸著自己會(huì)在什么位置。

　　“現(xiàn)在發(fā)下來的我的分?jǐn)?shù)算起來是535，就差數(shù)學(xué)和歷史了。下午第一節(jié)就是歷史課，我聽六班的人說全年級最高分在我們班?！比A毓說。

　　后面的季誠連忙說：“全年級最高分就是你同桌?！?p>　　“哇，這么厲害！”華毓睜大了眼睛。

　　“那是，溫新陽親眼所見的成績。”季誠的表情還有點(diǎn)驕傲，這讓林尋不自覺笑了，好像是他考了這個(gè)分?jǐn)?shù)一樣。

　　只不過，是溫新陽告訴他的？

　　“林尋，你成績那么好怎么都不告訴我？”華毓有些悔恨自己居然沒有好好利用這個(gè)同桌資源。

　　她哭笑不得：“我也不知道我成績好啊?！?p>　　季誠又說了幾句，只不過都是對華毓說的，她很健談，前排的和后排的男生都跟她關(guān)系不錯(cuò)，林尋為數(shù)不多的幾句對話，都是被華毓拉進(jìn)話題里的，她不擅長做這些事。

　　她撇了撇嘴，還是繼續(xù)做自己的題目吧，這些她都不是很愿意參與討論，既然這次考試已經(jīng)過去了，那就繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。拿出厚厚的五三，之前又去書店買了好幾本參考資料，還很巧地遇上了九班的大佬——陸吟。也不知道陸吟大神是認(rèn)識她還是怎么的，視線居然在自己身上停留了兩三秒，不過林尋并沒有在意這件事，她只是在心里感慨——

　　果然不管是哪位大神，在背后都是非常努力的，每個(gè)人的成績背后都有著自己的努力。大家都在討論分?jǐn)?shù)高低，在分?jǐn)?shù)背后，付出的努力，卻很少有人關(guān)心過。