“王老師，你怎么還像個(gè)小孩呀！那么愛(ài)玩！”
王明澤正和孩子們跳得起勁的時(shí)候，被正巧路過(guò)的宋清娥看見(jiàn)了，她咯咯的笑著說(shuō)道。
“嘿嘿……來(lái)，一起跳？”
王明澤及時(shí)邀請(qǐng)宋清娥，以此來(lái)減少被宋清娥看到他跟孩子們跳舞時(shí)的尷尬。
“我？下次吧！我有事情做！”
宋清娥笑著說(shuō)道，柔軟的長(zhǎng)頭發(fā)，在風(fēng)中悠然地一甩，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
“好像我是沒(méi)事干才和孩子們跳舞似的”，王明澤看到宋清娥轉(zhuǎn)身離開(kāi)，心里想著。
“噯！對(duì)了，不是說(shuō)要去山上挖樹(shù)挖草皮嗎？怎么那么長(zhǎng)時(shí)間了都不見(jiàn)你的動(dòng)靜??？是不想種了呢還是別的什么原因?。俊?p> 已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開(kāi)的宋清娥，突然想到王明澤之前請(qǐng)他放羊時(shí)找樹(shù)的事情，回過(guò)身來(lái)對(duì)王明澤說(shuō)道。
“……是?。∫?yàn)橐恢币詠?lái)忙著各種各樣的事情，沒(méi)時(shí)間去找，也就沒(méi)有和你再說(shuō)這件事情了……”
王明澤認(rèn)真的解釋道。
“那……你到底還找不找樹(shù)?。俊?，宋清娥追問(wèn)到。
“找……”，王明澤答道。
“那好吧！你有時(shí)間時(shí)告訴我一身，我已經(jīng)找到一個(gè)很好的地方了，那里有草皮，也有你想要找的那些樹(shù)苗”，宋清娥一邊離開(kāi)一邊說(shuō)道。
“好……”，王明澤說(shuō)道，宋清娥已經(jīng)走出了很遠(yuǎn)。
自從宋飛虎他們到山上找王明澤麻煩的那件事情之后，也不知道是什么原因，王明澤對(duì)挖樹(shù)種草這件事情已然沒(méi)有了之前那份激情。
后來(lái)因?yàn)閷W(xué)校墻壁的突然倒塌，修學(xué)校，搬學(xué)校等事情又一直占用著一樓前面的空地。
這些接二連三發(fā)生的事情，讓王明澤花廢了大量的精力，也耗費(fèi)了他大量的心思，因此，種樹(shù)的事情也就一直被擱下了。
看著宋清娥遠(yuǎn)去的身影，王明澤陷入了為難。
種吧，又要耗費(fèi)他大量的心思，按照現(xiàn)在的進(jìn)度，上完學(xué)生的課程應(yīng)該不成問(wèn)題，但要想給學(xué)生們留出更多的復(fù)習(xí)時(shí)間，讓他們的考試的時(shí)候有個(gè)好的成績(jī)，那就有些困難了。
在一師一校，可不比上河完小。
那里的老師幾個(gè)人上一個(gè)班，很多時(shí)候，一個(gè)老師就任著一個(gè)班的課。他們可以將全部的精力全部用在這個(gè)班的這門課上。
而王明澤不同，他一個(gè)人任四個(gè)班的課程，而且還是全科教師，他得什么都教。
在同樣的教學(xué)時(shí)間里，他的教學(xué)班級(jí)量是上河完小的老師的四倍，他的教學(xué)內(nèi)容，那就不知要比上河完小的老師多出多少倍。
在相同的教學(xué)時(shí)間里，全數(shù)完成四個(gè)班級(jí)的所有課程內(nèi)容已是一件極不容易的事情，要想讓自己的學(xué)生取得好成績(jī)，那更是難上加難事情。
不種吧，宋清娥一直將這件事情記掛在自己的心上。
難得過(guò)了那么長(zhǎng)時(shí)間，她還記得這件事情，而且還提醒了王明澤。
現(xiàn)在突然說(shuō)不種了，人家宋清娥不停的找尋了那么長(zhǎng)時(shí)間。
要不種，提前告訴宋清娥好像還說(shuō)得過(guò)去，要是現(xiàn)在她提醒自己了，自己才說(shuō)不種了，顯得自己很不領(lǐng)人家的情，這樣冷落了宋清娥對(duì)這件事情的熱心，顯得自己很不近人情，這無(wú)論如何，王明澤都說(shuō)服不了自己。
……
權(quán)衡再三之后，王明澤終于決定，盡快找個(gè)時(shí)間，將種樹(shù)種草的事情盡快完成，再一心一意撲在教學(xué)上，全力以赴的上完課程，并帶孩子復(fù)習(xí)課程，力爭(zhēng)考試時(shí)孩子們都能取得好的成績(jī)。
……
快到周末了，王明澤在心里盤算著如何到山上挖草皮，順便花些花草種在空地里。
“一個(gè)周末的時(shí)間，一定要全部種好，絕不能拖到星期一，影響了孩子們的正常上課”，王明澤想。
這天，晚飯之后，王明澤到宋清娥家找宋清娥，想進(jìn)一步確定她所說(shuō)的地方，能挖到多少草皮，能挖到哪些樹(shù)和花草，以便于再做進(jìn)一步的打算。
宋叔見(jiàn)王明澤來(lái)到家里，高興的笑著說(shuō)道：
“王老師已經(jīng)好久沒(méi)來(lái)家里坐了，快進(jìn)來(lái)快進(jìn)來(lái)！”
一邊招呼著王明澤，一邊朝里屋喊到：
“孩子他媽，王老師來(lái)了，趕緊泡茶來(lái)！”
……
王明澤說(shuō)明了來(lái)意之后，宋叔嘿嘿的笑著說(shuō)道：
“這丫頭，她知道什么？她能找到什么好的樹(shù)苗，你可別聽(tīng)她胡編，到時(shí)候叫你白跑一趟，誤了你的正事可不好！”
“爹！哪有這么說(shuō)自家姑娘的??！”，聽(tīng)到王明澤來(lái)到家里之后，宋清娥從廚房里走了出來(lái)，正巧聽(tīng)到父親在王明澤面前對(duì)自己的評(píng)價(jià)，笑著對(duì)父親說(shuō)道。
“呦呦！這丫頭，還不讓人說(shuō)了你看”，宋叔笑著對(duì)王明澤說(shuō)道。
嘿嘿……
王明澤不知道該如何接話。
“王老師，我有我爹說(shuō)的那么不靠譜嗎？”，宋清娥想跟王明澤統(tǒng)一戰(zhàn)線。
王明澤笑瞇瞇的說(shuō)道：
“這……宋叔既然這么說(shuō)了，多少也應(yīng)該有點(diǎn)吧？你說(shuō)呢？”，王明澤不知該站到那一邊。
“哈哈……”，宋叔笑道：“好嘛！你到兩邊都不想得罪！”
聽(tīng)到王明澤會(huì)順著父親的話說(shuō)，宋清娥故意假裝生氣地說(shuō)道：
“好吧！說(shuō)我不靠譜，那你自己去找樹(shù)吧，我可不想再幫你了……”
“嘿嘿……”，王明澤光笑不說(shuō)。
“你看你看，剛剛才說(shuō)你不靠譜的，現(xiàn)在不就是了嗎？”，宋叔見(jiàn)王明澤不知道如何說(shuō)話，連忙幫嗆到。
“爹……”，宋清娥有點(diǎn)著急了，忙著說(shuō)道：“我找到的地方，草皮夠幾個(gè)這樣的學(xué)校種了，草地中間那一片片的藍(lán)鳶花，邊上山上的楓樹(shù)，高山杜鵑到處都是，隨便挖些回來(lái)，就能建一個(gè)漂亮的大花園?！?p> “那里遠(yuǎn)嗎？”，王明澤急切的想知道這地方在哪里
宋清娥知道自己大意失荊州了，向王明澤吐了吐舌頭，道：
“不……知……道！你自己去找！”
“你這姑娘，怎么跟王老師這么說(shuō)話?。](méi)大沒(méi)小的！”，剛從里屋泡好了茶，端出來(lái)給王明澤他們的宋大娘對(duì)宋清娥說(shuō)道。
“嘿嘿……”，王明澤笑著看著宋清娥，等著她的答案。
……
確定好了地點(diǎn)和草皮樹(shù)苗的數(shù)量之后，王明澤請(qǐng)熊組長(zhǎng)找了幾個(gè)人，牽上四匹馬，跟著宋清娥到她所說(shuō)的地方挖草皮和樹(shù)苗去了。
果然，宋清娥所說(shuō)的地方離上箐小組不遠(yuǎn)，那里的草皮既好挖又肥美，兩邊的山坡上也確實(shí)遍布各種適合移栽的樹(shù)苗。
幾個(gè)人沒(méi)多大功夫，就將馬匹上的籃筐裝滿了馱回學(xué)校。
連續(xù)馱了四趟之后，幾個(gè)人又將挖好的五角楓，高山杜鵑，藍(lán)鳶花，萬(wàn)年青等樹(shù)苗全部馱了回來(lái)。
……
第二天，王明澤帶領(lǐng)熊組長(zhǎng)幫忙找來(lái)的幾個(gè)人，將空地全部鋪上了厚厚的綠草皮，在預(yù)留的路沿上種上了兩排藍(lán)鳶花，還在其間有序地種上了五角楓。
中間的那條彎彎曲曲的小路，將空地一分為二。
王明澤又叫人在路兩邊的草地中間，拿石頭壘出了兩座小型的山峰。
山峰上鋪滿了草皮，每個(gè)山頂上種一棵整個(gè)空地里最高最大哦的五角楓，山腳下圍種著杜鵑花。
草坪間隨意的點(diǎn)綴上幾簇藍(lán)鳶花。
……
幾個(gè)人忙活了整整一天，王明澤內(nèi)心里的小花園，才有了初步的一個(gè)樣子。
“等這些花草全部種活了之后，你的學(xué)校也就活了，孩子們?cè)谶@么漂亮的小花園里讀書(shū)，心情一定很舒暢”，看著空地被改造成小花園之后，宋清娥滿意的說(shuō)道。
……