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當(dāng)徒弟對(duì)我木有愛情

第四十八章:啊哈,小丑竟是……大家!

  聽完墨景說的,再看著測(cè)試完,正向自己走來的佳淑,白小白只想說一句

  “啊哈,城里人真會(huì)玩……”

  回想五分鐘前……

  “小白,吾和你提過修真的原理吧,當(dāng)時(shí)你還推測(cè)出了魔法的原理,還記得嗎”

  “嗯,記得”

  “和吾講一下,大概什么意思”

  “修真是把周圍能量的標(biāo)簽撕掉,從而轉(zhuǎn)化為自己的能量,魔法就是靠指令直接借用周圍的能量”白小白一邊看著書一邊回答。

  “對(duì),是這樣,那你有沒有發(fā)現(xiàn)兩者間的關(guān)系呢”

  “什么”現(xiàn)在白小白腦子里滿是那根往上繞圈的線,為了保持狀態(tài),她并不想多想。

  “修真相當(dāng)于把身體當(dāng)屏障,將能量留在體內(nèi),對(duì)吧”

  “嗯”理沒錯(cuò)。

  “那它給你什么渠道把指令傳遞出去呢”

  “就……嗯!”白小白手一抖,書掉在了地上,嚇到了后面排隊(duì)的人,就這樣被問候了一下祖宗。

  但白小白無心去管。

  “修真和魔法是兩個(gè)體系,若是能互溶,就不會(huì)分開來,從原理上,他們可以說是對(duì)立的存在”

  說完想說的,墨景的語氣明顯輕松了。

  “那現(xiàn)在怎么辦,你這么不早說!”

  白小白僵硬的彎腰將書撿了起來

  “沒事,也就是什么都使不出來而已,之前看你這么感興趣的,不好意思打擾”

  “現(xiàn)在就好意思打擾了嗎,我都快要去了”

  “沒事,放輕松,就當(dāng)玩就可以了,實(shí)在不行,一會(huì)和老師說你是修真的就可以了”

  “你!”

  白小白都不知道該怎么組織語言,瞅著手里的魔法書。

  扔也不是,看又不想。

  白小白只能將書放入包里,然后看著前面還在測(cè)試的佳淑,尋思著一會(huì)該怎么解釋。

  五分鐘后,因?yàn)槔蠋熆洫?jiǎng)而表現(xiàn)的開心的佳淑出來了。

  她看著已經(jīng)把書收起來,倚靠在門上,一臉憋著無語的白小白。很自動(dòng)的忽視了表情和周圍的氣氛。

  心情愉悅的問道:“這是已經(jīng)成功了?不錯(cuò)嘛,一會(huì)好好表現(xiàn),成績(jī)不會(huì)低的”

  這話說的,白小白臉色更難看了……

  還是直接坦白吧……

  “佳淑,我和你說,我已經(jīng)筑基快一天了,你……信嗎?”

  “怎么可能”佳淑想都不想就直接否定了白小白。

  額“你怎么這么肯定?”真話沒人信,白小白心中滋味,那叫一個(gè)豐富。

  “如果是真的,你來這做什么?”佳淑直接反問道。

  “我...”好奇啊...

  行吧,沒人信。白小白就四處張望著,想找個(gè)東西來證明自己的修為。

  筑基后,最明顯的變化就是耳聰目明,力氣變大了。

  白小白想著找一個(gè)堅(jiān)硬的東西,捏碎,也就能自我證明了。

  但還沒等白小白找到能捏的東西,就突然被推進(jìn)了教室。

  白小白一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔倒,人還沒轉(zhuǎn)身去知道個(gè)所以然,就聽到后面人說:“臨陣脫逃也不是你這么個(gè)理由,快點(diǎn)去,不要磨蹭,我后面還有好幾個(gè)項(xiàng)目呢?!?p>  還有好幾個(gè)人都附和他。

  但沒有轉(zhuǎn)身的白小白,并不知道后面那些人的表情,等看笑話的嘲諷。

  結(jié)果,真相沒人信,還被趕鴨子上架。

  白小白站在束縛法陣前,緊張的都忘了和老師打招呼。

  站那半天都沒動(dòng)作,男老師都出聲提醒道“請(qǐng)展示兩到三個(gè)你所擅長(zhǎng)的魔法,現(xiàn)在可以開始了”

  “好,好的”語氣帶著明顯的緊張,因?yàn)榘仔“赘杏X到了兩位老師落在自己身上的眼神。

  那種考試抓作弊時(shí),老師站在你旁邊,緊盯著你。

  “小白,別緊張,就當(dāng)玩玩就可以了”墨景安慰著。

  “好”

  白小白壓著緊張的感覺,閉上眼睛,開始描繪指令

  “火之魔法——火焰!”

  手往前一指,但什么都沒發(fā)生。

  “不要緊張,慢慢來”老師也安慰道。

  “嗯,謝謝老師”白小白轉(zhuǎn)頭去向老師道謝。卻看見了兩位老師公辦公事的表情。

  是呀,緊張的考生肯定不少,老師沒必要一個(gè)個(gè)都認(rèn)真去關(guān)心。

  “火之魔法——火焰!”

  白小白又試了一次,但依舊沒發(fā)生什么。

  看著面前的魔法陣,白小白已經(jīng)完全接受了墨景說的修真者用不出魔法的說法。

  算了,還是坦白吧,感覺肯定會(huì)被罵啊,白小白有點(diǎn)自嘲的想放棄了。

  “老師,其實(shí)我是……”

  叮,小白,不要放棄,把指令想象出生命誕生的感覺,我們?cè)賮硪淮危?p>  突然間,系統(tǒng)姐姐出來了。

  “系統(tǒng)姐姐,這……”白小白很遲疑

  叮,相信自己,你可以的。

  “那……好吧”

  “這位考生怎么了嗎?”女老師問道。

  “沒事”

  本著異世界跟著系統(tǒng)走準(zhǔn)沒錯(cuò)的道理,白小白選擇相信系統(tǒng)姐姐。

  再一次在束縛法陣面前閉上眼睛,白小白沒有馬上就開始描繪指令。

  而是找著系統(tǒng)姐姐說的生命誕生的感覺。

  線從無到有……向上升騰……經(jīng)過積淀……那為什么只有一個(gè)結(jié)果呢?

  不該開花嗎……

  叮,那就開花吧

  系統(tǒng)姐姐這么肯定著白小白的想法。

  “你們……”墨景在一旁看著,眼中有了一絲震驚!

  ……

  一分鐘后,白小白睜開了眼睛,整個(gè)人變了個(gè)感覺。

  眼神漠然,帶著堅(jiān)毅。

  “火之魔法——火焰”

  隨著白小白一聲令下,手指點(diǎn)到的前方,一縷青煙冒起。

  火星出現(xiàn)了!

  幾秒后,火星變大,手掌大小的火苗悄然而生。

  白小白將整個(gè)手伸進(jìn)了束縛法陣中,手改朝向上。

  如搖籃般托著火苗。

  白小白的眼睛緊盯著那火苗,像是要用眼神來保護(hù)它的存在,又像是在和它較著勁。

  人顯得沉默而又嚴(yán)肅。

  但對(duì)經(jīng)過一概不知的老師,他們看著這考生單手托著火焰……過了好一會(huì)。

  “就這水平?”有點(diǎn)不耐煩的女老師語氣不好的說道。

  “不,它還在成長(zhǎng)”

  白小白倒是聽到了這話,還平靜的回了一句。

  只見接下來,白小白略微將手抬高了點(diǎn),輕聲又念了遍。

  “火之魔法——火…焰”

  最后一個(gè)字前短短的暫停,像是無聲的吶喊。

  伴隨著“焰”的出口。

  火苗仿佛有了自己的意志,開始瘋狂生長(zhǎng),上竄,生長(zhǎng)!?。?p>  頃刻間,火就已經(jīng)燒到了束縛法陣的上限,狠狠的撞在了無形的屏障上!

  整個(gè)火焰因空間限制,像個(gè)高柱子一般,立在白小白面前。

  震驚了所有在場(chǎng)人。

  女孩的手還伸在火柱中,女孩面無表情,不喊不叫,白色的碎花裙正隨著大火帶來的熱風(fēng)在舞動(dòng)。

  今天搭配著裙子,女孩的頭發(fā)并沒有扎起來,現(xiàn)在也被熱風(fēng)吹起了點(diǎn)。

  女孩的眼睛依舊沒有離開原本火苗的位置,即使現(xiàn)在它成了熊熊烈火。

  那場(chǎng)景如同在和火簽訂契約的神女。

  冷然卻讓人無法移開視線。

  地上的魔法陣,原本因?yàn)槭`著火焰而在發(fā)著白光。

  突然不知道為什么開始猛烈閃爍。

  越閃越快,它要關(guān)不住火焰了!

  一聲翠響,無形的屏障列出了一道痕。也驚醒了某人。

  白小白全身一抖,像是魂回來了。

  同一時(shí)間,火焰也突然消失了,只留下束縛法陣的黑色印記,可以證明它曾經(jīng)的存在。

  門口能趴五六個(gè)人,再加上兩位老師,這七八個(gè)人,看見了奇跡。

  隱約還可以聽到外面有人一直在問里面怎么了。

  但前面沒人回答。

  好不容易有個(gè)把人擠在能看到里面的位置,只看見……

  

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