騎車和四位少年走出老遠，幾人才停下來。
四少年中的老大道：“認識一下，三中初三七班許哲?！?p> 楊奇回道：“三中高一九班楊奇?！?p> “好，我記住了，后會有期?！痹S哲拱了拱手道，然后帶著他那三位弟兄走人。
“后會有期?！睏钇嫜b模作樣回道。
“哈哈，什么人啊，還后會有期?！?p> 陳敏佳很快便忘記了剛才的憂傷，哈哈大笑起來，邊笑邊學著他們拱手的樣子。
“好了，不要笑了，人家畢竟救了咱們?！?p> 楊奇也是忍俊不禁，但還是制止了她。
送陳敏佳和李雅文兩人回家后，楊奇這才安心的回到伯伯家。
打架這件事對楊奇沖擊很大，錢自己已經不缺了，但意外總會在不經意間來臨。
如果沒有系統(tǒng)，自己最多也就現(xiàn)實中學點防身術防身，碰到今晚這種情況還好，大不了被打一身，但如果再多點人，再狠一點的角色……不敢想象。
躺在床上，楊奇打開系統(tǒng)。
找到技能武術，兌換學習，然后出現(xiàn)在了一個武館中。
前方系統(tǒng)化身成了一位身穿唐裝的短發(fā)男子，樣貌普通、身高普通、身材普通，除了一身唐裝，樣樣普通。
楊奇看了又看，愣是沒發(fā)現(xiàn)什么高手氣質。
“系統(tǒng)，你說我應該學點什么武術防身好呢？”
“防？為什么要防，最好的防守便是進攻，只有打敗了敵人，就是最好的防守。我只教殺人術，不教防身術?！?p> 額，自己兌換的是武術啊，不是殺手啊，系統(tǒng)是不是搞錯了。
不過沒等他問出口，系統(tǒng)又開始說了：“我教的武術，只講究一擊必殺，以最快速度、出其不意的打倒或擊殺對手，不講究花式只講究打贏實用。沒有套路，只有單招和組合，見招拆招。
我們課程分為三部分，第一部分為認識人體，第二部分為徒手格斗，第三部分為武器格斗。
人體全身都是弱點，而我們認識人體的意義就在于利用人體弱點戰(zhàn)勝敵人的同時，避免自身的弱點被敵人利用……”
人體弱點也就是人體容易受傷的部位，其實不用系統(tǒng)教，楊奇也大致知道一些，比如眼睛、耳朵、后腦、腰、睪丸、腹部等，但也有一些他不知道的，比如小腿肚、膝窩、肩頭節(jié)等。
經過系統(tǒng)的教導，楊奇這才驚訝人體的弱點比他想象中還要多，可謂是全身都是弱點。
教完這些后，系統(tǒng)開始教第二部分——徒手格斗。
楊奇不知道系統(tǒng)教的是武術叫什么，他問了，系統(tǒng)也沒答，像是散打，但又沒有散打的限制，又像是自由搏擊，但也沒有自由搏擊的限制。
要練各種步法、拳法、擒拿、腿法、摔法、膝法、肘法等，簡直是把全身都當作了武器。
就這樣在空間里練了六十個小時，現(xiàn)實到了九點鐘，各種技法練了幾遍，大致記得了動作是怎么做出來的。
至于準確無誤地把所有動作做出來，并且形成身體記憶，就不是那么簡單的事情了。
楊奇突然想起了一件事，他問：“系統(tǒng)，我現(xiàn)在是靈魂在空間里，我練習的技能，現(xiàn)實中身體能同步嗎？”
“身體條件允許則可以同步，也就是說，在夢境空間里，你能做出一字馬，現(xiàn)實中就不能。根據這種情況，我的建議是，以后你肉身進入空間中練，但沒有時間加速，和現(xiàn)實時間同步。
當然，你練動作時，可以在夢境空間練，可以節(jié)省不少現(xiàn)實時間。”
沒想到肉身還可以穿進來，楊奇覺得，但凡需要到手腳等身體部位的運動技能，還是肉身穿進來比較好，省得身體不適應。
只是這時間確實是個問題，但凡練運動技能，到高深處，都得形成身體記憶，需要大量的時間練習。
楊奇眉頭皺了起來，把自己的疑問問出來。
系統(tǒng)只說了一句“以后會解決的”。然后任楊奇再怎么問，系統(tǒng)再也沒回答一句。
好吧，既然系統(tǒng)都說了“以后會解決的”，這問題只能放到以后了。
夢境空間有夢境空間的好處，渾身酸痛的楊奇從空間出來后，立即又滿血復活了。
楊奇吃完早餐，又回到房間，換成了寫作技能學習。下午，學習厭煩了，他騎車到了步行街的市圖書館看書放松。
這一放松，不小心就看了十來本書，塞得他腦海滿滿的，他得花上不少的一段時間消化了。
晚上，楊奇比平時來早了十分鐘，他平時都是踩著鈴響進來的。
他剛坐下來，陳敏佳轉頭問：“你沒什么事吧？有沒有感覺到那里痛？我聽說一般內傷要隔天才會痛的?！?p> “什么，內傷？你們……干什么去了？哦，你倆有問題哦！”
陳敏佳的同桌眼睛放射出名為八卦的目光，緊盯著楊奇和陳敏佳要，在兩人身上掃來掃去。
“林玲，你要死啊?！标惷艏研÷晫ν篮鸬溃至⒖虛狭诉^去。
“??！不要！哈！不要！”
楊奇不禁宛爾：“沒有內傷那么夸張，也就摔了一下，沒事的。”
聞言，陳敏佳停止了對同桌的施暴，怕引起別人誤會，她小聲地說道：“昨晚謝謝你。”
“哈，你昨晚已經說過了！和我這么客氣干嘛？”楊奇回道。
昨晚回到房間沒多久，陳敏佳就發(fā)消息過來，道謝過了。
“還有，對不起，要不是我……”
“不關你事，不用內疚，發(fā)生這種事情，大家都不想的?！睏钇姘参克?，“況且，大家都沒受到傷害，不是嗎？”
陳敏佳點了點頭，轉頭回去，而她八卦的同桌全程把這一幕看在了眼里。
晚讀很快到來，教室里讀書聲頓時響成一片，周圍人比誰大聲似的，一個聲音比一個聲音大。
楊奇沒有跟著讀，他早就把語文中需要背的，甚至不需要背的，都背了下來。至于英文，遲點學習也沒事，不急。
他拿出一本書裝模作樣，然后閉眼，整理起下午看過的書籍，他準備寫一本小說，現(xiàn)在開始收集資料。