賀柏文出了廁所，走到小賣部，慢悠悠地拿著酸奶，哼著小曲，走進教室。
時間還早，班上的人還很少，胡曉月端坐著，耳邊碎發(fā)不聽話地垂落在耳畔，有些遮擋視線，她放下手中黃色的筆桿，伸手攏了攏，然后靠在后面的桌子上，對著天花板長嘆了一口氣。
失去重力的支撐，桌子不聽話地晃動。
胡曉月打開書包，從里面拿出面包，透明的包裝袋，有些煸煸的，許是被壓到了，她打開津津有味吃著。
賀柏文輕輕地坐在座位上，看了看手中，然后站起來，把酸奶放在胡曉月的桌上。
胡曉月停下手中的動作，賀柏文眼神打量著四周，一副你別誤會的表情，“我買多了，喝不下?！?p> 她低下頭，小聲地從嘴里憋出兩個人，“謝謝?！?p> 賀柏文平時在班級的風評不是很好，公認的花心大蘿卜，自認為見過的女孩數(shù)到數(shù)不過來。
胡曉月頂多算是清秀。
從眼前的姑娘怯生生說的兩個字，他卻覺得比別的女孩說的音調(diào)，好聽多了，這一刻聽到心里了。
黃珍妮和徐佳佳從前門進去，沈佳一從后門走到了座位上。
胡曉月掏出一張紙巾擦擦手，拿起筆，然后又重新投入學習中。
賀柏文盯著前面的身影，一動不動，許然喊了好幾聲，還是無人應答。
一本書從頭上敲過，疼痛感傳來，他抱著頭，許然嫌棄地看著賀柏文，“發(fā)春了，還是靈魂出竅？”
賀柏文拍了拍自己的臉，別過頭，“冥想?！?p> 午休的數(shù)學作業(yè)，黃珍妮把題目抄寫買黑板上，密密麻麻的，最后一個板塊只寫了一個大題。
沈佳一認真地抄寫著，前邊的都是基礎題，逐步深入。
賀柏文趴在桌子上睡覺，許然看著黑板，也不動筆，就是單純的看看。
不一會，好多同學，咬著筆，低下頭冥思苦想，翻了一頁又一頁的草稿紙。
沈佳一從容地合上作業(yè)本，黃珍妮從前面偷偷地走到她的面前。
“佳一，最后一題，你的答案是多少?！?p> 黃珍妮的數(shù)學在班級是佼佼者，這也是能當數(shù)學課代的很重要的原因。
沈佳一把作業(yè)翻開遞給她，“我也不確定，我是用微積分計算的?！?p> 徐佳佳也跟在黃珍妮后面，伸出頭，“什么是微積分？
”
“…………”
黃珍妮一臉看智障的表情吐槽，“你每天上課在干嗎呀？”
沈佳一幫她回道，“你還不知道她，心都飛走了?！?p> 徐佳佳看了看賀柏文，“佳一，賀柏文的作業(yè)交了沒。
”
“沒有，他說等我寫完了喊他起來?！?p> 徐佳佳拿著沈佳一的作業(yè)本，“佳一，等下我?guī)退麑懽鳂I(yè)，你就不用喊他了?！?p> 說完，又加了一句，“你們慢慢討論，別和賀柏文說?！?p> 黃珍妮無奈地看著她，“好了，好了知道了?！?p> 徐佳佳回到座位上，立馬開始奮筆疾書。
黃珍妮回到座位，把自己的凳子搬過來，靠在沈佳一的桌角旁，“除了微積分，還有別的方法嗎？”
胡曉月放下手中的筆，“還可以用函數(shù)計算?！?p> 沈佳一又看了看黑板，“這個方法也可以，就是有些麻煩?！?p> 黃珍妮撇嘴，“呢答案不是都一樣?！?p> “你給她講講吧?！鄙蚣岩豢粗鷷栽?，慢慢說道，然后跟她換了位置。
胡曉月拿著草稿紙，在上面寫寫畫畫，持續(xù)了10分鐘左右。
許是太困了的，緣故，沈佳一剛趴下，就進入了夢鄉(xiāng)。
“你聽懂了嗎，不懂我再講一遍?！?p> “沒事不用，聽懂了，你真的數(shù)學好好?！?p> “沒有了，沈佳一數(shù)學好?！?p> “別謙虛，你們都好厲害。”
胡曉月趕忙安慰她，“如果你周末，沒事的話，我們可以一起寫作業(yè)，討論問題?！?p> 黃珍妮面露難色，“我也很想，但是這個周末沒有時間了?！?p> 她看了胡曉月有些暗淡的眼神，“我們要去爬山，要是你不介意可以一起去?！?p> 胡曉月平時在班上，太安靜了，其實她也真的很想和同學們好好相處，成為好朋友。
想都沒想，脫口而出，“好呀”
沈佳一在睡夢中迷迷糊糊，聽到有人喊她的名字，以為是幻覺，還小聲嘟囔，“別鬧?！?p> 賀柏文見她沒反應，就拿出課本，卷起來，捅了捅沈佳一的胳膊，沈佳一驚醒，搖了搖頭，目光呆滯，看著前方。
身后的聲音再次響起，“姐姐，我的親姐姐，我的作業(yè)？”
沈佳一，腦子清醒了不少，“交了?！?p> 賀柏文一臉黑人問號，“我都沒寫，誰給我交了?！?p> “有人幫你寫好了，交了，放心吧?！?p> 賀柏文一臉興奮追問，“誰呀，不會是我的愛慕者，？”
沈佳一慢悠悠開口，“是呀，”
下午第二節(jié)的政治課，老師講著，愛國主義和民族精神，慷慨激昂，同學們在下面聽的聚精會神，都挺直了腰板。
繞是經(jīng)常睡覺的賀柏文，段卓揚等人，也看起來沒有絲毫困意。
45分鐘的課程，不似往常呢樣難熬，同學們聽的意猶未盡，下課鐘聲還是很快響起。
賀柏文拍了拍的胳膊，“然哥，聽過你周末要去學習，我怎么沒發(fā)現(xiàn)，你這莫喜歡學習了?！?p> 許然看了看他，朝著前面高喊，“徐佳佳，賀柏文喊你，有事?！?p> 徐佳佳轉(zhuǎn)頭，賀柏文立馬趴下裝死。
心里想著，果然天作孽，猶可恕自作孽，不可活。
第四節(jié)課，數(shù)學老師抱著作業(yè)，走進教室，一臉嚴肅的表情。
“同學們，今天的作業(yè)，有難度，但是很慶幸我們班上有一位特殊的同學也做出了，老師真的很欣慰。”
話音剛落，一些同學在下面竊竊私語。
“這就是賀柏文同學，大家鼓掌?！?p> 掌聲響起，賀柏文在座位上，一臉懵逼。
講臺上的聲音又響起，“賀柏文，你的答案過程都很完整?！?p> 賀柏文沉默，同學們都把視線集中在他身上。
老師又說“你起來說說解題思路?！?p> “…………”
“你自己的答案，你不知道是多少如何寫出來的？”
沈佳一把作業(yè)本偷偷就舉高一點，賀柏文，擦了擦眼，愣是看不清楚。
許然踢了踢賀柏文的腿，伸出2根指頭，又伸出了，3根指頭。
“到底是多少，你不知道你就把這題抄十遍。”
“23”
“對，然后呢”
“老師，我就是知道，不會講?！?p> “呢你坐下吧，認真聽講。”
賀柏文吸了一口氣，有種劫后余生的感覺，疑惑地看著許然，“然哥，你怎么知道答案?！?p> 許然翻了翻書，“我抄別人作業(yè)，看到的?！?p> “哦”