鼴鼠總部第一層有著許多人在徘徊，元希望被熊強(qiáng)告知，可以來這里接取任務(wù)，獲取積分。
欄表里有許多雜七亂八的任務(wù)，搬運(yùn)泥石，尋找石斛蘭，石福緣美食招聘，木工學(xué)徒，鍛造師協(xié)助學(xué)徒等等，其中一項(xiàng)任務(wù)吸引了他，圖書館緊招一名協(xié)助工。
在他的理念中，圖書館是知識(shí)的代名詞之一，是知識(shí)的海洋，想必，在里面可以學(xué)到許多新奇的東西。
林伯伯家里也有一間小型圖書館，但里面的書籍太過于單調(diào)，大多是關(guān)于描述世界歷史和裊雄的書籍。
令他奇怪的是，這個(gè)世界曾經(jīng)那么輝煌，其遺留下的書籍應(yīng)該是極其珍貴的東西才對(duì)，為什么大廳里沒有一個(gè)人挑選這個(gè)任務(wù)？
或許…里面都是些無用的書籍？
元希望以為世界上只有一種書籍是無用的知識(shí)，那就是哄騙小孩所編輯的傳記，一點(diǎn)實(shí)際作用都沒有，還禍害了大好苗根。
經(jīng)過一段思想斗爭，他還是決定接下這個(gè)任務(wù)，令他左右衡量原因是，上面有寫到：每人可接取兩個(gè)任務(wù)，只能完成其中一個(gè)才能接取下一個(gè)。
這趟出門，他只打算接一個(gè)任務(wù)看看情況，熟悉一下周圍。
鼴鼠里的人心地不錯(cuò)，他誠實(shí)托出自己初來乍到，新人的身份后，大家很熱情地告訴了他圖書館位置。
圖書館的位置并不算遠(yuǎn)走，走個(gè)幾里地就到了，因?yàn)槿蚓W(wǎng)絡(luò)癱瘓的緣故，手本記載的知識(shí)可謂是重之之重。
因此，圖書館被設(shè)放在科研地里面進(jìn)行多重保護(hù)。
元希望帶著有官方蓋章的任務(wù)條，通過道道排查，來到第三區(qū)。
他們給元希望帶上了一個(gè)項(xiàng)環(huán)，并警告他不要亂來，這是能引爆他頭顱的東西。
屈辱？不存在的，至少，在這點(diǎn)上，他能作出讓步。
想要改變命運(yùn)的力量，必定付出相應(yīng)的代價(jià)，夢想不曾有不勞而獲之說。
何況這小小的代價(jià)，他早已做好準(zhǔn)備。
這里的建筑風(fēng)格不同地表所見，這里是單調(diào)，簡約為主，盡可量的省約資源。
硬石，鋼鐵，只有這兩種物質(zhì)構(gòu)建成房屋。
元希望想過為什么不采取使用木材這種制作簡易，加工精美的資源建筑，他得出的結(jié)論是：容易起火。
不知地底下多少米的基地，想必運(yùn)送水源是一件相當(dāng)困難的事情，更何況，世界劇變，常年冰雪覆蓋，川河結(jié)冰，聽說，還可能存在一種對(duì)人體傷害性極高的因素混合在水中。
在這種情況下，水源變得更加稀有。
至于，為什么不用被污染的水熄滅火源？
很簡單，這是一處半封閉的空間，氧氣在這里顯得尤其重要，火焰的燃燒需要氧氣作為介體，一旦發(fā)生大范圍火災(zāi)，急劇消耗的氧氣和因此產(chǎn)生的濃煙能造成死傷慘重的窒息。
氧氣的填補(bǔ)不是瞬間就能完成的，地底本身只含有稀少的氧氣，而分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠一個(gè)人存活下來，因此，從地表運(yùn)送大量氧氣到地底，需要長時(shí)間的階段性輸送。
需要呼吸的人數(shù)越多，所要消耗的氧氣越是龐大。
元希望倒是有些好奇，鼴鼠是怎么將那么多人排放出來的有毒氣體從洞穴里抽離。
因?yàn)槌錾?，元希望跨進(jìn)門檻的時(shí)候，撞到了別人。
以他那魁梧的身體，直接把別人撞得一屁股坐到地上。
“抱歉，非常抱歉，我剛剛在想事情，沒注意到你?！?p> 畢竟錯(cuò)在自己，元希望連忙第一時(shí)間道歉，伸手扶起對(duì)方。
那是一個(gè)女性，一個(gè)罕見的人，之所以說罕見，那是因?yàn)槟壳霸邶B鼠里，遇見過的人，無論男女，都有著一身強(qiáng)壯健碩的體格，那像她一樣，嬌小，瘦弱，一副營養(yǎng)不良的模樣。
“我也有一部分過錯(cuò)，你是來應(yīng)聘圖書館協(xié)助工？”
女人拍了拍屁股的灰塵，推了推眼鏡說道。
“是的，我是剛加入鼴鼠的新人，元希望，請(qǐng)多多指教?！?p> 元希望遞過身份證明紙和任務(wù)證明。
“你好，我是這座圖書館的暫任管理員，舒涵?！?p> 舒涵接過相關(guān)文件，仔細(xì)查看。
“我先說明，這份工作和枯燥，無聊，你只負(fù)責(zé)館內(nèi)的清潔和書籍整理，一層的書籍你可以隨意翻閱，二層以上的只有你成為正式工，才能進(jìn)入，但不代表你能隨意閱讀里面的書籍，你需要獲得我的批準(zhǔn)，才能翻閱。
記得愛護(hù)書籍，不能隨意扔放，或者弄臟。
一旦發(fā)現(xiàn)你對(duì)館內(nèi)的書籍損壞過多，將立刻驅(qū)逐鼴鼠。
我說的這些，你聽明白了嗎？”
舒涵把文件遞回，平靜說道。
“明白?！?p> 元希望點(diǎn)頭示意。
“好，有什么不懂的地方可以來問我，當(dāng)然，是在我有空閑的時(shí)間下?！?p> 舒涵錯(cuò)身欲要離去。
“等等，舒管理，你還沒告訴我工作工具在哪里。
還有，我確實(shí)有些問題想要了解?！?p> 元希望喊住離去的舒涵。
“差點(diǎn)忘了，工具等下就等你過去領(lǐng)取。
至于，你的疑問，我會(huì)看問題的重要性來選擇是否回答。
你問吧。”
舒涵的性格很好，連一個(gè)未曾謀面的陌生人都能做到友好，慷慨對(duì)待。
“首先，我來這里，是為了獲取需要的知識(shí)。
我很好奇，為什么沒人愿意接取這份任務(wù)，我在任務(wù)廳觀察了很久?！?p> 元希望想要解答心中第一個(gè)好奇。
“知識(shí)，無論在什么年代都是重要的東西，但需要代價(jià)來換取。
但不是誰都愿意奉上代價(jià)。
內(nèi)部人員能自由出入圖書館，而外人則需要花費(fèi)一筆積分才能獲得這個(gè)資格，而且還是一次性的。
因此，篩選了一部分人，只有那些懂得知識(shí)的奧妙的人，才愿意換取這個(gè)一次性的資格。
再者，若要知識(shí)化為己用，這需要花費(fèi)大量的時(shí)間和心血去研讀。
這樣一來，淘汰了那些耐不住折磨的人，篩選出的都是有耐心，熬得住折磨，又有天份的人。
我們很歡迎這類人，人類需要他們。”
舒涵環(huán)抱著手臂。
“這就是代價(jià)？”
哪怕心中早已隱隱有想到，但沒想到的是，答案就是這么簡單。
“時(shí)間，肉體，精神，信仰，這…就是代價(jià)?！?p> 舒涵習(xí)慣性地推了推眼鏡，在燈光的照射下，透明的玻璃鏡片反射出一絲精光。
元希望沉默不語，默認(rèn)了她的解答。
水面上的人，悠然自得。
水面下的人，痛苦掙扎。
水面上，平靜如常。
水面下，暗潮洶涌。