這頓飯吃的滿載而歸，把華興拉上船，有包大光頭在，赴美上市十拿九穩(wěn)。
現(xiàn)在只需要考慮如何把想象力做大，
如何把牛逼吹上天，
如何一本正經(jīng)的胡說八道，
把投資人的錢統(tǒng)統(tǒng)弄到自己碗里！
第一步盈利已經(jīng)完成，下個(gè)月開通信息流廣告，每月最少兩億五利潤，雜七雜成本扣完，賬面也有一億六七。
等到注冊破四億，日活過億，上市十拿九穩(wěn)，現(xiàn)在就是估值的問題。
別看自己忽悠說最少五十億美金，身為萬億大佬，豈能滿足于這點(diǎn)小目標(biāo)。
八十億起，
百億最好！
這也是為什么自己必須繼續(xù)投新項(xiàng)目的原因，廣告費(fèi)永遠(yuǎn)不能支撐起足夠的想象力，只有職業(yè)教育，未來萬億藍(lán)海，才能讓百萬贏家走的更遠(yuǎn)。
站在知識大風(fēng)口，
下一步就是沖進(jìn)萬億揚(yáng)帆起航，
搶占龍頭寶座！
沈鋒內(nèi)心一片平靜，想想阿里騰訊馬上破六千億美金市值……
這點(diǎn)小成就不值一提。
之所以巨頭牛逼，就是因?yàn)橛凶銐蛳胂罅?，各種產(chǎn)業(yè)布局，下一盤大棋，尤其是手握支付寶和微信兩大必殺器，簡直了。
萬億市值指日可待，早晚把蘋果踩在腳下，這就是十四億人口的威力。
不得不說因?yàn)榻鹗种复嬖?，沈鋒的野心越來越大，目標(biāo)越來越清晰，別人看來洋洋得意的成就對于他來說只是一個(gè)小成功。
萬億已經(jīng)不只是想象，
而是終生奮斗的支點(diǎn)！
“兩千萬加百萬贏家流量渠道！”沈鋒面對侯向輝，認(rèn)真道：“要你百分之二十股份！”
侯向輝沉思片刻，點(diǎn)頭道：“成交！”
三節(jié)課，第二個(gè)職業(yè)技能平臺，聚焦互聯(lián)網(wǎng)，號稱碼農(nóng)之家。
比起土鱉的天天學(xué)農(nóng)，人家明顯高大上很多，已經(jīng)融到C輪，估值超三億。
如果不是有百萬贏家流量渠道做籌碼，沒六千萬想都別想！
“從知識內(nèi)化到能力外化，把變化本身作為學(xué)科。”合作完成，侯向輝堅(jiān)定道：“我希望建一所終身學(xué)習(xí)大學(xué)?！?p> “下一步的計(jì)劃是繼續(xù)拓展互聯(lián)網(wǎng)新商業(yè)、新技術(shù)課程品類，預(yù)計(jì)在今年開設(shè)八個(gè)學(xué)院……”
“與知名互聯(lián)網(wǎng)公司展開合作，與企業(yè)共建核心人才評估標(biāo)準(zhǔn)，完善從業(yè)者能力模型、職業(yè)能力測評工具等應(yīng)用……”
“啟動(dòng)校友會+就業(yè)辦計(jì)劃，幫助用戶獲得更多優(yōu)質(zhì)的職業(yè)機(jī)會……”
“提高RAC學(xué)習(xí)引擎和教研、教學(xué)中臺系統(tǒng)能力，提升服務(wù)品質(zhì)和服務(wù)效率……”
沈鋒很滿意對方的狀態(tài)，作為創(chuàng)業(yè)者來說，錢和資源只是一方面，清晰的商業(yè)模式和未來規(guī)劃也很關(guān)鍵。
之所以投資三節(jié)課，就是因?yàn)槎ㄎ皇且凰ヂ?lián)網(wǎng)人的在線大學(xué)。從產(chǎn)品經(jīng)理、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營兩個(gè)新興品類切入，以在線錄播課+助教小班輔導(dǎo)的形式，提供相關(guān)的互聯(lián)網(wǎng)實(shí)戰(zhàn)課程。
迄今已將課程品類拓展到產(chǎn)品經(jīng)理、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營、新媒體、營銷、數(shù)據(jù)分析、管理六大品類。
年?duì)I收增長率達(dá)到300%，C端付費(fèi)用戶累計(jì)超過百萬人，B端簽約服務(wù)超過三百多家企業(yè)。去年?duì)I收突破千萬，充分驗(yàn)證單點(diǎn)盈利的能力。
這就是估值高的原因。
在沈鋒看來，三節(jié)課有潛力成長為新職業(yè)教育賽道的頭部品牌，既有整個(gè)職業(yè)教育發(fā)展的窗口紅利，也包括團(tuán)隊(duì)對戰(zhàn)略規(guī)劃、商業(yè)模式方面的思考和選擇。
下一個(gè)十年的新職業(yè)教育百分百是：從新商業(yè)人才到新技術(shù)人才！
1.0時(shí)代，大量農(nóng)業(yè)人口遷移到城市后的就業(yè)需求驅(qū)動(dòng)，直接催生出新東方廚師、藍(lán)翔等一系列職業(yè)教育公司。
2.0時(shí)代，由高等教育不斷擴(kuò)招后帶來的大學(xué)生就業(yè)難，催生出北大青鳥、達(dá)內(nèi)、華圖、尚德等職業(yè)技能培訓(xùn)公司。
去年開始進(jìn)入3.0時(shí)代，大量新職業(yè)的誕生、在職人群的終身成長需求，成為新的驅(qū)動(dòng)力。
新媒體、電商新零售、人工智能深度學(xué)習(xí)、無人駕駛、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)、編程……
“你們面臨的第一個(gè)考驗(yàn)是……”沈鋒提醒道：“在知識付費(fèi)快速興起和發(fā)展的未來幾年，做輕還是做重、抓風(fēng)口還是保節(jié)奏的問題?！?p> “所謂全民知識付費(fèi)，本質(zhì)還是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的命題，用戶需要的不只是信息、知識，而是教育、培訓(xùn)?！?p> “想要建一所終身成長的互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)，必須用好內(nèi)容+好服務(wù)，形成好口碑、樹立好品牌?！?p> “三年內(nèi)我建議團(tuán)隊(duì)專注做三件事：首先建立從2C到2B的商業(yè)閉環(huán)，對學(xué)習(xí)效果做強(qiáng)交付?！?p> “重教研體系，打磨互聯(lián)網(wǎng)課程的快速迭代能力?！?p> “重用戶運(yùn)營，和用戶做朋友、建立口碑自傳播?！?p> 侯向輝暗自點(diǎn)頭，不愧是圈里最風(fēng)頭正勁的投資人，眼光的確獨(dú)到。
自己夢想的商業(yè)模式就是：2C+2B！
完善出口閉環(huán)。
因?yàn)橹R付費(fèi)是幫人們解決從不知道到知道的問題，三節(jié)課則希望幫從業(yè)者解決從做不到發(fā)展成能得到的途徑。
付費(fèi)產(chǎn)品的交付物是知識和內(nèi)容，給用戶的是把知識轉(zhuǎn)化為真正的技能，對用戶的能力提升負(fù)責(zé)。
打發(fā)走創(chuàng)始人，沈鋒開始深度研究項(xiàng)目亮點(diǎn)，經(jīng)過打磨他們創(chuàng)造出一套所謂RAC學(xué)習(xí)引擎。
強(qiáng)調(diào)用戶的練習(xí)和輸出，用輸出帶動(dòng)輸入，以PBL項(xiàng)目制教學(xué)為核心、配合大量的練習(xí)和作業(yè)。
說白了微創(chuàng)新在于搭建出一個(gè)新職業(yè)教育領(lǐng)域中的在線兼職助教模型。
傳統(tǒng)K12教培領(lǐng)域需要全職輔導(dǎo)老師進(jìn)行重服務(wù)，但在新職業(yè)教育賽道中，由于互聯(lián)網(wǎng)、技術(shù)及各行業(yè)變化太快，必須需要一線的實(shí)戰(zhàn)派指導(dǎo)、不斷輸入新的教育內(nèi)容。
積累具備兩到三年的行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、大廠或明星公司背景、快速學(xué)習(xí)和輸出能力、樂于幫助別人，愿意分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。
這才是核心競爭力！