第四十一章 尋美
寧怡得問(wèn):“哦,那你呢?屬于容易被騙人群?jiǎn)幔俊?p> “我?有朋友呀,趙濤就是男生,還有大哥,還有一些師兄和師弟,我跟男生有接觸!”
安之一本正經(jīng)地解釋?zhuān)z毫沒(méi)覺(jué)得寧怡得提出的問(wèn)題,有任何不妥之處。
“趙濤?他算了。你那個(gè)大哥是蘇醒?他的年紀(jì),做你叔叔倒差不多。”
安之說(shuō):“不是他,您不認(rèn)識(shí),他不經(jīng)常在南揚(yáng)市。但,我大哥和失蹤有什么關(guān)系嗎?”
安之慢半拍的大腦,終于反應(yīng)過(guò)來(lái)不對(duì)勁,原本在聊失蹤的兩個(gè)人,怎么會(huì)聊起自己的大哥?素來(lái)聽(tīng)說(shuō)寧怡得處事嚴(yán)謹(jǐn),居然也能容忍這樣的跑題?
寧怡得滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“跟失蹤沒(méi)關(guān)系,純粹陪人閑扯,緩解你的緊張!”
安之覺(jué)得他話(huà)里有話(huà),可是又想不明白,于是便干脆不再想,直接說(shuō):“寧教授,我不是閑扯,是懷疑這些女生的失蹤,跟她們?nèi)菀妆或_有關(guān)。也許,導(dǎo)致她們被騙的原因,就是過(guò)分追求完美!”
寧怡得輕輕斂去眼底的笑意,說(shuō):“你的根據(jù),是她們完美無(wú)缺的簡(jiǎn)歷?”
安之想了想,說(shuō):“也不完全是,這陣在學(xué)校里,我有跟師兄師姐們,打聽(tīng)過(guò)那四個(gè)女生,她們都是出了名的完美控?!?p> “完美控?你在說(shuō)我的審美有問(wèn)題?她們稱(chēng)得上完美?”寧怡得不像開(kāi)玩笑地問(wèn),他說(shuō)的話(huà)聽(tīng)到人耳里,頗有點(diǎn)毒舌,現(xiàn)在的安之已經(jīng)習(xí)慣了。
相比寧怡得的完美,即便是外人眼中,能稱(chēng)得上天之驕子的安大生,在他面前,也都只是些普普通通的學(xué)生。估計(jì),他一點(diǎn)都不了解普通人,或許是根本沒(méi)一點(diǎn)興趣去了解??蓡?wèn)題是,現(xiàn)在失蹤的就是些普通人,從這一點(diǎn)來(lái)看,同為普通人的安之,更有發(fā)言權(quán)。
安之揉揉鼻子說(shuō):“寧教授,普通人說(shuō)的完美控,可能跟您的理解,有點(diǎn)不一樣。不是只有自身完美的人,才有資格成為完美控,正因?yàn)樗齻冇X(jué)得自身不夠完美,所以才會(huì)為了追求完美而很拼!”
“你是說(shuō),她們是尋美的完美控?”寧怡得問(wèn)。
安之點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì),尋美,樂(lè)此不疲持之以恒地尋美!”
寧怡得有點(diǎn)不相信地問(wèn):“為什么?完美為什么會(huì)對(duì)她們?nèi)绱酥匾???p> 安之嘆了口氣,語(yǔ)氣略顯沉重地說(shuō):“寧教授,因?yàn)槠胀ㄈ硕紩?huì)覺(jué)得,人是因?yàn)閮?yōu)秀,才會(huì)被愛(ài)。而優(yōu)秀就意味著完美,不能犯錯(cuò)、不能有負(fù)面情緒、更不能有缺陷!只有這樣的人,才有資格得到別人無(wú)條件的愛(ài)!”
寧怡得鼻子里哼了一聲,臉上露出淡淡的冷笑,他不屑地說(shuō):“維納斯還是斷臂,沒(méi)人會(huì)覺(jué)得它不完美。好與壞,本就是組成一個(gè)人的全部,愛(ài)會(huì)是這么功利的事情嗎?”
安之點(diǎn)點(diǎn)頭,馬上又搖搖頭,她不知道該怎樣去回答這個(gè)問(wèn)題。
也許是因?yàn)樽约浩胀ǎ运睦镆膊幌胝J(rèn)同這種想法。當(dāng)年她和趙濤、李明做朋友,不是因?yàn)樗麄儍?yōu)秀,而他們對(duì)她好,更不是出于她的優(yōu)秀。這么多年了,三個(gè)人之間的友情,大哥對(duì)她的好,所有感受到的愛(ài),都無(wú)法讓她認(rèn)同這種想法。
可是,從高中到安大,周?chē)芏嗪芏嗳?,都在時(shí)時(shí)刻刻展示,只有優(yōu)秀的人才會(huì)被人愛(ài)。因?yàn)閮?yōu)秀才會(huì)被愛(ài),已經(jīng)是很多人心中認(rèn)定的事實(shí),她反抗不了更無(wú)法反駁,只能慶幸,自己能無(wú)條件的被愛(ài)。
寧怡得見(jiàn)她沒(méi)有說(shuō)話(huà),便繼續(xù)說(shuō):“如果一個(gè)人能得到多少愛(ài),取決于這個(gè)人有多優(yōu)秀,那么優(yōu)秀的程度,就等于自己的價(jià)值,這將決定我們互相對(duì)待的方式。按這種想法,你優(yōu)秀,我就親近你認(rèn)可你,反之,我就冷落你貶低你,這叫愛(ài)嗎?這分明就是感情虐待!”
他的話(huà)讓安之有些激動(dòng),這些正是她所想的:“是的,我也認(rèn)為這不是真正的愛(ài),是一種很功利的審美。寧教授您知道嗎?在安大有很多人,很難對(duì)自己和周?chē)娜烁械綕M(mǎn)意,因?yàn)榭傆X(jué)得自己不夠優(yōu)秀。做了很多努力后,依然無(wú)法達(dá)到想要的優(yōu)秀時(shí),他們就會(huì)被一種絕望和恐懼緊緊纏繞,無(wú)法脫身?!?p> “所以,才會(huì)有出意外的學(xué)生!”寧怡得說(shuō)。
安之拼命點(diǎn)頭,在他的問(wèn)題引導(dǎo)下,沒(méi)有理好的思緒,越發(fā)清晰起來(lái),她說(shuō):“嗯嗯,這四個(gè)女生是出了名的完美控,從另一方面看,她們的內(nèi)心可能更缺愛(ài),也更渴望穩(wěn)定的愛(ài)和溫暖!”
寧怡得說(shuō):“這樣的她們,更容易被騙!”
安之有些崇拜地看著他,說(shuō):“寧教授,您也看校內(nèi)八卦貼?”
“不看!為什么這么問(wèn)?”寧怡得回答道。
安之說(shuō):“前陣,學(xué)校有個(gè)女生因談分手出了事,校內(nèi)很多人寫(xiě)了分析貼,其中特別指出容易上當(dāng)受騙的女生,就是這種內(nèi)心很缺愛(ài)的完美型。她們對(duì)自己沒(méi)有清晰的認(rèn)知,不明白自己在感情中的需求?!?p> 寧怡得點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“對(duì),如果一個(gè)人需要拼命用展示優(yōu)秀,來(lái)吸引愛(ài),那這個(gè)人很可能,從未被純粹的愛(ài)過(guò)。一個(gè)人的存在,本身就是價(jià)值,就具備了被愛(ài)的條件。若對(duì)方愛(ài)的是這個(gè)人的優(yōu)秀,那這個(gè)人就是被物化了,本身并沒(méi)有被當(dāng)做一個(gè)人來(lái)看待?!?p> 安之說(shuō):“寧教授,校內(nèi)心理學(xué)的“武大?!币策@么說(shuō),他還說(shuō)優(yōu)秀不是被愛(ài)的原因,而是被愛(ài)的結(jié)果。真正優(yōu)秀的動(dòng)力,只有一個(gè),那就是在被愛(ài)和被欣賞中,感受到自己的特殊和珍貴,并發(fā)自?xún)?nèi)心地努力?!?p> 寧怡得自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),要時(shí)刻相信真實(shí)的自己,配得上被愛(ài)和很好的東西,想讓自己變得優(yōu)秀和更好,就是因?yàn)樽约褐档茫 ?p> “寧教授好厲害,心理學(xué)你都懂?太強(qiáng)了!”安之討好地說(shuō)。
寧怡得面對(duì)她的稱(chēng)贊,依舊面無(wú)表情,還若無(wú)其事地示意,繼續(xù)討論問(wèn)題的重點(diǎn)。安之想了想,接著說(shuō):“還有,每個(gè)女孩失蹤的時(shí)間,都是在工作一年左右,這很像安大校園里的一個(gè)新生詛咒?!?