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全民數(shù)字化

第十四章 話(huà)劇社

全民數(shù)字化 浮游蠟燭 2116 2020-03-12 15:05:33

  沒(méi)等仔細(xì)琢磨,熊思濤找上門(mén)來(lái)。

  他是來(lái)道歉的,真令陳清受寵若驚。

  原本的觀(guān)念里,老師向?qū)W生道歉有違人倫常理。

  不應(yīng)該更沒(méi)必要。

  作為教育象征存在的老師對(duì)下屬學(xué)生的一切行為舉動(dòng)享有最終解釋權(quán)。

  法律上對(duì)于這條有明文記載。

  第三十條,第十七款,第六項(xiàng)。

  翻譯過(guò)來(lái),讀作:我是為你好!

  該條文應(yīng)用廣泛,有多重含義解讀,對(duì)可能出現(xiàn)的家庭冷熱暴力同樣適用。

  首先對(duì)忽視了學(xué)生心理建設(shè)感到抱歉,因?yàn)槌尸F(xiàn)在大家面前的陳清,積極,樂(lè)觀(guān)并且努力,無(wú)論情緒還有情感都未有過(guò)低潮,所以慣性認(rèn)定陳清是堅(jiān)強(qiáng)的孩子,并不介意面紋的存在,克服了這個(gè)煩惱。

  另外沒(méi)能及時(shí)向陳清提供數(shù)字破百方面的幫助也是教師工作的疏忽,班內(nèi)出現(xiàn)數(shù)字達(dá)到九十九的學(xué)生,理應(yīng)有專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo),使學(xué)生盡可能走上正確的道路。

  基于以上兩點(diǎn),熊思濤采取補(bǔ)救措施。

  第一時(shí)間聯(lián)絡(luò)校心理室,對(duì)陳清進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的心理輔導(dǎo),更多的開(kāi)導(dǎo),樹(shù)立正確的審美觀(guān)。

  陳清是有接到通知,但反手扔進(jìn)垃圾桶。

  丑就是丑,無(wú)法扭曲的事實(shí)。

  事實(shí)擺在眼前不去糾正,用自我調(diào)整的方式逃避,改變認(rèn)識(shí)求得心理安慰,一味使用麻醉劑是會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)性的。問(wèn)題本身沒(méi)有得到改善,人將喪失解決問(wèn)題的膽量和動(dòng)力。

  思來(lái)想去,除了洗腦沒(méi)有更好的詞能夠準(zhǔn)確概括這一行為。

  陳清的字典里向來(lái)沒(méi)有乖乖就犯的字眼兒。

  另外熊思濤向?qū)W園高層建議,希望盡快開(kāi)設(shè)數(shù)字破百方面的輔導(dǎo)課程,聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的老師彌補(bǔ)教學(xué)領(lǐng)域的不足。

  談完正事,接下來(lái)又是老生常談的雞湯時(shí)間。

  他鼓勵(lì)陳清,不要在意他人的目光和言論,專(zhuān)注數(shù)字破百,打開(kāi)那扇門(mén),到時(shí)候一切都會(huì)往好的方向發(fā)展。其次再三強(qiáng)調(diào),減少使用玖琳之迷太空精華液,頻繁淡化數(shù)紋可能出現(xiàn)副作用,必須盡早注意,避免后遺癥。

  總之,陳清喝了個(gè)飽。

  “到頭來(lái)那個(gè)神秘人是童彤啊,之前說(shuō)出來(lái)不就好了?!?p>  “你會(huì)贊同?”

  “當(dāng)然不會(huì)!”

  熊思濤抬起左手,化作手刀,輕輕劈在了陳清頭額,“早戀是不可取的,少年。任何老師都不希望自己的學(xué)生早戀,何況你還屬于第三者插手,橫刀奪愛(ài)更不可取了?!?p>  “君子不奪人之好。盡早回頭,專(zhuān)心學(xué)業(yè),能做到么?”

  相比上次的不歡而散,這次談話(huà)在一個(gè)輕松和諧的氛圍下進(jìn)行,同時(shí)也宣告了師生關(guān)系恢復(fù)正常。

  陳清是不可能原諒老師的,這輩子都不可能原諒熊思濤。

  因?yàn)椋芩紳龎焊鶝](méi)有任何過(guò)錯(cuò)。

  一切誤會(huì)源自認(rèn)知錯(cuò)誤。

  福音學(xué)院根本沒(méi)有班主任這個(gè)職務(wù)。

  拘泥于舊思維,無(wú)法適應(yīng)新規(guī)則,陳清錯(cuò)將熊思濤代入到班主任這個(gè)前世社會(huì)才有的概念。

  實(shí)際上,聯(lián)絡(luò)顧問(wèn)才是熊思濤真正領(lǐng)取工資的崗位。

  向家長(zhǎng)傳遞學(xué)生近況和學(xué)校主張,一邊收集建議,時(shí)而傾聽(tīng)不滿(mǎn),以書(shū)面形式向高層反饋問(wèn)題,充當(dāng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的紐帶,這就是聯(lián)絡(luò)顧問(wèn)的職責(zé)。

  總的來(lái)說(shuō)是類(lèi)似傳聲筒一樣的角色,可臨時(shí)充當(dāng)婦女之友,日常工作是收發(fā)郵件,攥寫(xiě)報(bào)告,偶爾聽(tīng)聽(tīng)家庭主婦們的抱怨。女性通常不用工作并且管錢(qián),所以顧問(wèn)一般由女老師擔(dān)任,溝通起來(lái)更方便,熊思濤是個(gè)特例。

  熊思濤真是個(gè)特例!

  明明只需要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),游離在學(xué)校與家庭之間,還是插手了不相干的事情,說(shuō)了多余的話(huà)。

  像他這樣愛(ài)多管閑事的人,活得一定很辛苦吧。

  如果非要尋找過(guò)失,也只有當(dāng)陳清出現(xiàn)意外狀況,卻沒(méi)能及時(shí)向家長(zhǎng)反饋,這種情況熊思濤才會(huì)受到問(wèn)責(zé)。

  事實(shí)是,有關(guān)陳清數(shù)字事件的匯報(bào)郵件第一時(shí)間就發(fā)往李月娥信箱。

  “沒(méi)問(wèn)題的,那些事情我都會(huì)妥善處理,請(qǐng)放心好了?!?p>  得到肯定答復(fù),熊思濤欣慰點(diǎn)頭,帶著微笑離去。

  “如果我想解決的話(huà)。”

  在心里默默補(bǔ)充。

  作為停在菲亞特中的法拉利,沒(méi)有身份隱患掣肘,套上車(chē)牌平安上路。

  哪里還會(huì)在意這些規(guī)矩條例,青春美少女環(huán)繞的校園,玫瑰色的大門(mén)已然打開(kāi)。

  路在腳下,蓄勢(shì)待發(fā)。

  只是,小小福音賽段,

  為什么停滿(mǎn)方程式?!

  話(huà)劇社部長(zhǎng)徐鏡便是其中一輛極具代表性的超級(jí)賽車(chē),馬力強(qiáng)悍,性能全面,稱(chēng)霸賽段多年。

  與造型拉風(fēng)的超級(jí)賽車(chē)不同,徐鏡在外觀(guān)上鮮有亮點(diǎn),身材中等,五官平常,數(shù)字紋身的部位長(zhǎng)得地方也很討巧,仿佛從黑白漫畫(huà)里走出的角色,沒(méi)有多余的點(diǎn)綴。

  唯一能讓人留下深刻印象的要數(shù)那副厚厚的啤酒瓶蓋眼鏡,像威士忌酒杯,將畫(huà)風(fēng)從二維拉升至三維。

  眼鏡沒(méi)發(fā)明前這人多半是個(gè)瞎子,發(fā)明以后,成為聾子。

  昨天請(qǐng)假讓陳清逃過(guò)幼稚如小孩子過(guò)家家般無(wú)聊的社團(tuán)游戲,平息謠言,就沒(méi)有理由繼續(xù)缺席社團(tuán)活動(dòng)。

  非要追溯原因,得歸咎于陳清懼怕徐鏡!

  “你的數(shù)字呢!”

  剛踏進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)室,平地炸響一聲驚雷。

  如傳聞那般脾氣火爆的部長(zhǎng)徑直沖了過(guò)來(lái),氣勢(shì)洶洶,抬手一推,將人推到墻壁,伸出一只手死死地揪住陳清衣領(lǐng),凌厲的眼神經(jīng)過(guò)玻璃鏡面折射聚焦到陳清臉上,看得人火辣辣的生疼。

  “用化妝品暫時(shí)蓋住了?!弊龀霰匾慕忉尅?p>  童彤贈(zèng)送陳清太空精華小樣兒的消息應(yīng)該傳開(kāi)了,按理來(lái)說(shuō)部長(zhǎng)大人早已知曉才對(duì),干嘛還要多此一舉。

  但部長(zhǎng)大人發(fā)話(huà)了,陳清是必須要問(wèn)答的。

  將熟未熟的男生最喜歡做的事,一定是挑弄是非無(wú)疑。

  在自家的一畝三分地上耀武揚(yáng)威,彰顯實(shí)力吸引領(lǐng)內(nèi)雌性目光,是贏得交配權(quán),滿(mǎn)足虛榮心的不二法門(mén)。

  特別當(dāng)這名男生客觀(guān)條件不那么優(yōu)秀時(shí),像是一頭被紅布蒙眼的公牛,充滿(mǎn)攻擊欲望,對(duì)周?chē)磺行坌园l(fā)動(dòng)挑戰(zhàn)。

  徐鏡特色開(kāi)場(chǎng)白看似無(wú)厘頭,其實(shí)早有劇本。

  無(wú)非是一場(chǎng)戲,跟著演就是了。

  什么!

  明知道對(duì)方在裝逼還打配合。

  臉呢?

  穿越者的臉往哪擱?

  咳,請(qǐng)?jiān)瓪i退回門(mén)口,抬頭四十五度角,認(rèn)真看頂上的門(mén)牌。

  這里是福音話(huà)劇社!

  

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